2021年幼儿园大班家长会教师精品演说稿

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年幼儿园大班家长会教师精品演说稿 感谢大家在百忙之中抽时间来参与本次家长会，同时对各位家长始终以来对我们学校训练工作的大力支持和关心，表达真诚的谢意。以下是我为你整理推举幼儿园大班家长会老师精品演说稿，盼望你喜爱。 幼儿园大班家长会老师精品演说稿篇【1】 各位家长：大家好! 今日，为了孩子我们又相聚在一起，我代表大班全体师生对你们的到来表示热闹的欢送，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热情支持。同时，更盼望你们

2、能一如既往地关怀与支持我们的工作。 还记得吗?三年前的今日，你们带着期盼而又担忧的心情，牵引着孩子来到了幼儿园，孩子们的哭闹声，那一张张满是泪痕的笑脸，好像仍在眼前晃动。如今的孩子们还是孩子，可是个儿长高了，学问丰富了，力量也悄然地增长了。期间有教师们的心血，家长们的付出，更有孩子们自身的努力。 再过两个月，孩子们即将告辞幼儿园生活，成为一个小同学了，无论是家长、教师，还是孩子，心里都布满了兴奋，期盼和向往，但不乏担忧和困惑，因为孩子们实在是太小了，能顺当适应小同学活吗?那我可以洪亮地答复你："能'，只要我们家园双方共同作好幼小连接工作，换来的肯定是孩子们那欢乐自信的笑脸。那

3、怎样做好幼小连接呢? 一、我们先来分析一下小学一班级同学普遍存在的问题： a. 不能长时间的坐在座位上 b. 写字怕累，留意力不集中 c. 自控力量差，不会整理书包 d. 碰到以大欺小的事情，不知道如何爱护自己 结合教委精神，依据以上状况，我园对大班幼儿的训练活动做了相应的调整： 1、为幼儿的学习看法的储藏 孩子从幼儿园做嬉戏为主变为入学后的学习为主，这是一个很大的转折。如今，我发觉班上小伴侣仍有许多小伴侣要带零食吃，而且还在上课吃;有些小伴侣带玩具在上课玩等。这些习惯必需从幼儿园改掉，应当彻底杜绝并改正的。我们就针对幼儿园与小学训练的连接问题做了大幅度的调整训练。孩子的作息时间有了肯定的改动

4、，训练活动也有了相应的转变。让孩子们明白了小同学与幼儿园小伴侣的区分。同时，我们也盼望家长们回家在这方面也多多加强训练。要鼓舞他们按时到校，遵守纪律，用心听讲，大胆发言，仔细做作业，做个好孩子。其次天要上什么课，前一天晚上就要做好预备要带什么学具。先陪着孩子一同整理书包，渐渐地引导他自己的事情自己干，不丢三落四的好习惯。在评价孩子学习成果时，要以期盼的亲切目光鼓舞他们："我信任你能改正马虎的缺点。'"我信任你今日确定会有进步。'家长伴侣们，请您多一份细心与耐烦，你的孩子定会一天比一天好，定会特别杰出! 2、为幼儿学习习惯的储藏 学习习惯是完成各项学习任务的根

5、本保证。要让孩子入学后尽快养成良好的学习习惯。如学惯用品要预备好，带齐全;仔细做作业，按时交作业;爱护视力，疼惜书籍簿本和学惯用品的好习惯。不需要家长的催促就能按时起床，按时入园，进了教室就翻开书本开头晨读。下课时要预备好下一节课用的课本等学惯用具。学会整理自己的学习工具，保持教室里及个人卫生，回家要养成看书，自觉做完作业再出去玩的良好习惯等等，良好的习惯受益终身，我们作为训练者，作为家长都有责任着眼与孩子一生的进展。学校里的各种学习习惯行为习惯交给我们教师来催促养成，而家里的习惯就得靠各位家长的协作了。比方良好的课后阅读习惯，自觉完成家庭作业的习惯，都需要家长给孩子营造一个宁静的读书气氛。说

6、到这儿，我补充一点：最近发觉有些同学上课精神不佳，老打瞌睡。因此，提示家长催促您的孩子在八点左右就可上床预备入睡了，睡觉前家长可以给孩子讲讲故事，或者陪着孩子一起读读童话、成语、古诗、科学学问等，让孩子养成一个良好的阅读习惯。久而久之，孩子会对阅读产生深厚的爱好，这不仅能丰富同学的语言，对同学以后的写作大有关心，就目前的识字也起到了推波助澜的良效! 3、学习方法的储藏 一方面要订正在幼儿阶段养成的不正确的学习方法，诸如：错误的执笔方法和坐姿不正确，用手指数数等。另一方面要按教师的要求执笔写字看书做到三个一，即：眼离书本一尺;手离笔尖一寸;胸离课桌一拳头。将来，随着班级的上升，还要关心他们学会怎

7、样查字典，怎样划批注，怎样验算和检查作业等自学自查方法。主动动脑思索，质疑问难，鼓舞他们大胆创新，越学越聪慧。 二、家校合作事项须知 1、第一册学情分析 一班级刚入学的孩子年龄小，幼小连接跨度大，从无忧无虑的幼儿阶段一下跨入学业压力很重的小学阶段，有局部适应力量较弱的孩子一下子唯恐难以适应。再加上这套新教材文本很美，可是识字和课外阅读量要求很高，比拟合适学前训练到位的孩子学习。就教材而言：前半学期重点是拼音，但学拼音的同时就已经穿插了生字的认识，而且数量不少;许多孩子拼音还没学扎实，字又过不了关。因此，这段时间费事家长在家多多辅导孩子的拼音，每天花半小时给孩子检测我们发回去的作业。强化稳固孩子

8、的薄弱拼音。俗话说："万丈高楼平地起'。拼音是学习语文的根底的根底，我们要给孩子打下坚实的根底，才可能让孩子在日后厚积薄发。 另外，整册教材的识字量要求400个，难度是很大的，我们会加强这方面的训练。也请家长帮一把。当然帮的方法许多，比方注重生活中识字，如食品包装袋上，标语牌上，电视广告上适时引导，拓宽孩子的识字渠道，激发孩子的识字爱好。教材读写分流，写的要求不高，只有100个字，孩子应当都能把握的。 还有计算力量的培育等等，幼儿在园这一期间，我园大班老师将努力优质的完成教学任务 2、家园联络说明 首先：我们要求孩子在把当天的家庭作业抄下去，完成作业后，家长签名，有看法的家长

9、写上看法。为什么要签名?这里我说明一下：因为我们的孩子还很小，独立完成作业的习惯还没有养成，可能少了家长的监视，局部孩子就不能完成作业，特殊是口头作业，在一班级作业中占的比例很大，假如没有家长催促，局部孩子简单蒙混过去，教师也无从查起，效果可想而知，久而久之孩子简单养成一种幸运心理。 再者，是自我评价。别小看这一项，是理解孩子家园表现的渠道。我们的孩子很小，还不太会扯谎，你可以让他依据自己的表现画五角星，不好不画星，还可以画一颗，很好画二颗，特别好画三颗;当孩子没做好时，鼓舞他做好再画星，其次天做重点检查，准时表扬，这是考察孩子行为习惯的，对培育孩子的行为习惯特别有效。 其次是每天一练。家长可

10、以依据孩子的实际状况为您的孩子支配一些活动，比方口算、听写，跳绳、拍球等，范围很广。依据自己孩子的状况家长自行为孩子支配。 最终是心情日记，每天由孩子口述，家长记录。其实这也是一种好方法，孩子的进步也会很大。并能提升孩子的思维力、语言组织力量等，为将来孩子的写作打下伏笔。是教师理解孩子在家做作业状况反应的重要渠道。我们要用好它，让它为我们的孩子发挥出最大的价值。 3、接送时间的说明 每天接送在操场，早上最早7：158：00，不要太晚;因为早上是学习拼音的最正确时期。每天我都会在这段时间教读拼音，盼望孩子们尽早赶上。下午4：00以后放学。来接孩子的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过

11、迟，孩子也等急了。来接孩子的家长请在指定地点等待，协作园内做好传染病期间的一些防护工作。接走的孩子跟教师打声招呼，这既是礼貌，又能让教师心中有个底，因为有时会出现重复来接的现象。假如您有事不能按时接或者是换人接送请给我打个电话。周一到周五制止请假。以免耽搁园内的强化训练。感谢! 最终，祝各位家长身体安康，全家欢乐! 幼儿园大班家长会老师精品演说稿篇【2】 敬重的各位家长： 你们好!感谢各位家长在百忙中来参与我们今日的家长会!并对你们的到来我和曾教师表示深深的感谢，今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。 虽然有些多余，但我还是要介绍一我是本班的的配班教师，上半期毕业的

12、，一名应届生，在前几个月里面我正式与小伴侣们接触，我有一份细心.耐烦和责任心我很努力也很仔细。我觉得我们大三班是一个暖和、欢乐的大家庭，作为教师我们爱着孩子们，因为他们都是那么的活泼好动、开朗大方，虽然有时有点淘气，但都比拟听话。当然，珍宝们也爱我们，虽然有时教师也会很严格，但也像妈妈一样照看他们，爱他们。话说到这儿，家长们肯定都很关怀自己的孩子在幼儿园的状况，那我就先讲讲孩子的根本状况： 开学以来，珍宝们在各方面都有明显的进步.主要表如今以下几方面： 第一、经过了这一段时间的适应他们都情愿与教师进展沟通，很主动地和我们说很多自己感爱好的事情; 其次，就是班上的内向行为明显少了，刚到这个班的时

13、候，因为很多孩子还没有学会过集体生活，这个时候他们往往很不适应，没有学会跟人家共享，于是出现郁闷甚至哭闹行为，常常有孩子发生一些小小的冲突，有的孩子只是被轻轻地碰一下就委屈得泪眼汪汪，家长们都能很宽容地理解我们，正确对待这些类似的问题，使我们在工作时感到很欣慰很快乐。借此时机，我们也表示诚心的感谢!但是如今孩子们谦让多了，他们开头学会共享和友好地相处，有时出现冲突或幼儿之间打架，他们都能在教师的引导下主动地赔礼和互相谅解。 接下来我们谈谈需要家长协作的问题： 1、如今都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼得不得了，从来不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会共享，要学

14、会谦让，要学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种担心全感，自己的东西不情愿跟人家共享啊，抢玩具啊，还有的小伴侣发生攻击性行为等等，很娇气的孩子被别人轻轻地碰一下，就可能很委屈，泪眼汪汪地告状说有人打她，这些都是孩子上幼儿园后必定经受的过程，是一个关键期，我们家长要特殊留意观看，多训练孩子和小伴侣共享和相互谦让，学会与人礼貌的交往。当然，我们也会看到有的孩子被别人轻轻碰一下就大打出手，问他为什么?她说是爸爸告知我，别人打你要狠狠地打回来。确实，做父母的有谁情愿自己的孩子吃亏，但是这样的训练方法是否偏激了些，到底孩子以后是要走进社会的，简洁粗暴确实短时间内不会吃亏，但是，我们换个角度想想，

15、作为成人，我们情愿和简洁粗暴的人交往吗?您总不情愿培育孩子成为不受欢送的人吧!还有的状况就是家长面对孩子的错误时，您的看法会挺直影响孩子的认知，有时我们向您反映孩子某一方面的缺乏时，并不是有意犯难您和孩子，只是盼望和您一起关心孩子改正，请信任我们的动身点是好的，也会用正确的方法关心孩子改正错误，但是假如当我们告知您时，您却说我们的孩子要听好话的，或者孩子就是这样的，您觉得孩子听到后对什么是对什么是错的断定还能正确吗?他们就会认为，我爸爸妈妈都这样说了，我下次还可以这么做 说到这里，我还想说的是，孩子的世界和我们不一样，哪怕他们前一分钟还吵的哇哇大哭，下一分钟又会亲亲近热了，家长不必过多的干预孩

16、子，不用帮孩子出头，尝试放手，让他处理自己的人际关系，信任你的珍宝，他能做的很好。 假如您有什么看法时，请您与我们进展面对面的说一说，我们会尽量的去和您协作。我们都是一家人，不管什么事情只要沟通就可以化解。 始终以来，我们家长都很主动地支持协作我们的工作，有了你们的支持才能使教学工作正常开展，更多的家长还给了我们理解。如今的孩子都是家中的珍宝，每个孩子都平平安安快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,我们会尽力照看好每个孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔倒了，撞倒了也是免不了的， 在这里盼望大家可以连续理解,同时对全部理解支持我们的家长表示感谢! 当然，我们在工作中也会有缺乏的地方，我们

17、对孩子的照看，远远不如家长们在家里对孩子那种一对一、甚至两对一、三对一的照看来得周到，被同伴欺侮了、丢了小东西等等，而我们却没有发觉，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。有问题我们就需要沟通，假如今后我们在工作中有什么不到之处，我诚心盼望家长们可以多和我们沟通，能准时面对面地向我们提出来，我们会尽量地改良，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地进展，孩子是你们的，也是我们的，训练孩子还靠我们大家。盼望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作! 感谢大家 幼儿园大班家长会老师精品演说稿篇【3】 敬重的各位家长伴侣，你们好： 在丹桂飘香的金秋，我们又一次相聚在一起为孩子们的学习和进展进展一次近

18、间隔 的沟通。本学期由我和汪教师、任教师担当孩子的保教工作，我们很快乐连续做您和您孩子的伴侣。相处了两年我们不再生疏而是越来越融洽了。正是有了你们的信任、理解与支持，我们的工作才能顺当开展。在此我们真诚地向你们说一声：感谢!同时更盼望你们能一如既往地关怀和支持我们的工作。转瞬间您的孩子已上了大班，他们将经受幼儿园中的最终一年，在这一年里孩子们的欢乐，苦恼和傲慢都将与我们教师一同共享，我和汪教师肯定会齐心协力为您孩子的身心安康成长而努力。在与孩子们朝夕相处的两年里，我们见证了孩子们的进步，和他们一起欢乐地成长。虽然，我们的工作是琐碎的，从给孩子穿衣吃饭，到和孩子们一起学习，嬉戏，但每一件事我们都

19、亲力亲为，因为，对于家长们来说，孩子是你们的心肝珍宝;对于教师来说，孩子就是祖国的盼望和将来，训练好孩子，带给孩子暖和、确定、鼓舞、微笑、时机和信任，是我们幼儿教师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也美好着，欢乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高兴奋兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张颜色斑斓的图画那一点一滴的进步，都会让我们感到欣慰和骄傲!(播放孩子们从小小班开头的假设干活动照片) 一、班级状况回忆 下面我们先来回忆一下上学年我班孩子获得的进步与成果 班级的常规训练始终是我们工作的重中之重，我们将常规训练贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、

20、嬉戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等微小环节，我们都细心观看，关注幼儿的行为，随时加以正确引导与训练。针对某一详细的现象，利用晨间谈话、个别沟通、自我评比等形式绽开争论沟通，关心幼儿建立正确的常规意识。针对不同幼儿，我们实行不同的训练方法，对于掌握力量较强的幼儿，我们主动发挥其典范作用，强化同伴影响力，让他们当班级管理员，遏制不良行为的扩散。例如：个别幼儿洗手时爱玩水或有意将水开得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都会弄湿。小值日生提示着大家水龙头不能开得大，小手记得甩三下，这样幼儿袖口湿、地面脏的现象渐渐有所好转，同时也熬炼了幼儿自己管理

21、自己的力量。而对于那些掌握力较差的幼儿，我们赐予他们更多的爱心与耐烦，关注他们的一举一动，一旦发觉其进步便加以表扬，鼓舞，关心他们克制不良习惯，强化他们的规章意识。基于孩子好仿照的特点，老师也要严格要求自己，以身作那么，一举手一投足都要为孩子树立正确的典范。为了引导幼儿要有端正的坐姿，老师不随便而坐，始终保持良好的坐姿，在潜移默化中强化幼儿守纪意识。当孩子走路莽莽撞撞，我们抓住孩子好仿照的特点引导孩子学小花猫走路，缓解了拥挤、碰撞现象。当孩子留意力分散时，一句亲切的"让我看看你的眼里有一个教师吗?'马上拉回了孩子流离的眼睛，当孩子爱好重复别人说话时，我们常以诙谐的口吻引导孩子

22、不做录音机-。就这样我们与孩子达成了一种默契，宽松愉悦的指导策略，营造了严峻而和谐的气氛。一学年的警钟长鸣，孩子的潜意识里学会了自控、懂得了文明。经过一学年共同努力，孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。 孩子一天天在成长，一天天在进步。他们沿着自己的爱好点，不断地发挥自己的优势，克制自己的弱势，完善了自己的独特。女孩子们爱唱爱跳，缪婧、一帆、可沁、芸芸有空闲便三五一堆练习各种美丽的造型，议论自己的发型。男孩子好斗爱动，积木建构活动时常能看到他们富有创意的作品(插入照片)。爱看书的湘凝、宇航、阿静、宇杰沉醉在书的海洋里久久不愿离去，常常会为一个小问题争得面红耳赤

23、。机智的炯辉、俊华满脑子奇思还常常出题考考教师。在这一次的迎国庆大班幼儿播送演唱会活动中，我们班的李栋、蒋馨妍、张海涛、周鸿羽、雨柔等孩子一展歌喉，获得好评;在上周的幼儿早操竞赛中，孩子们齐心协力、精神饱满地参加活动，表现出了剧烈的集体荣誉感。孩子们各有千秋，各具特长。因为时间的缘由，我在这就不一一举例了。让我们为孩子的点滴进步喝彩吧。因为在父母眼里孩子永久是最棒的。 在老师的眼里，每个孩子都是有进步的，比方：不爱说话的平鑫、明辉、阿静沁怡、立至、晨妍等小伴侣也能英勇的答复教师的问题、与同伴较主动地交往了;爱挑食的严铮宇、卢俊逸在幼儿园吃饭不再让教师操劳了，样样菜都能吃完，吃的又快又多。严豪杰

24、、屠可沁、蒋振等几个小组长工作仔细负责，是教师得力的小助手;还有的小伴侣们学会了和同伴共享、谦让。我们大二班的每一个小伴侣在看书习惯、学习爱好、责任意识，独立解决问题力量等方面，都有了较快的进展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的进步。 二、本学期的教学 首先介绍一下秋季幼儿在园一日生活支配 7：007：50 来园晨间劳动、嬉戏活动 7：508：50 晨间体育熬炼、早操 8：509：10 晨间谈话、早点 9：109：40 教学活动 9：4010:00 户外休闲活动 10：0010：50 自主嬉戏或特色活动 10：5011：40 餐前预备 、午餐 11：4012：10 午间嬉戏、漫步

25、 12：102：15 午睡 2：152：45 起床、入厕 、喝水、梳理 2：453：05 户外活动 3：053：20 点心 3：203：50 教学活动 3：504：30 离园 本学期，我们连续施行主题训练来组织幼儿开展活动，都是以同一个主题作 为主线，在一周或几周的内容里面让幼儿学习把握相关的学问技能，在施行主题的过程中，为了到达较好的教学效果，让孩子们较好地参加活动，我们需要搜集一些教学材料，还要布置主题墙饰，这些都是关心孩子有效的学习的，因此在搜集预备材料方面，连续请家长多帮助，有时需要一些什么东西我们会写在通知栏上，到时请家长多帮助、多想方法、多帮助。像这一次的环保主题"变废为

26、美'中，我们请孩子们与家长一同在双休日进展"环保亲子小制作'，很多孩子在周一带来了和爸爸妈妈爷爷奶奶一起用废旧盒子、瓶子做的各种作品。比方：严豪杰和妈妈做的汽车、周鸿羽和爸爸奶奶做的空调、袁乐和爸爸做的火箭、缪佳华和姐姐做的小船、平鑫和爸爸做的房子等等，做得都非常精致，更重要的是我想通过这个制作，让孩子真实地感受到了废旧物品再利用的乐趣，培育了环保意识。感谢家长们的协作! 孩子升入大班后，我们将重视幼儿的全面进展。如今许多家长的训练理念也比拟先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪慧的。幼儿园训练大纲里明确规定，潜移默化

27、的生活与嬉戏才是幼儿的主体，从中幼儿得到更多的阅历积累，并让他们在此根底上有所进展有所进步。特殊在幼儿园幼儿一天的生活学习根本上都在这个班级范围里，孩子的性格、力量都对他能否适应集体生活、能否呈现出自己的独特特长、能否得到更好的进展影响很大。所以我们的活动主要以培育幼儿爱好、进步幼儿动手力量和培育幼儿的学习习惯为主。 1、 动手力量方面： 小伴侣们进入了大班后，在自理力量方面会有很大的进步，我们会鼓舞幼儿自己穿脱衣服和鞋子，学系鞋带;争当值日生，主动关心教师整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等;能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。 2、学习力量方面： 我们会常常利用晨间谈话和离园活动的时间请小伴侣自编

28、自讲故事和朗读儿歌，进步了幼儿的语言表达力量，培育幼儿大胆在同伴面前表现的力量。进步幼儿的学习爱好，独立完成操作活动的力量。 三、 请家长协作的几方面 1、座位问题 有的家长很在意孩子坐在哪儿。这一点请您放心。我们支配座位一般按高矮个子排列，男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐。个别孩子有视力障碍的我们会特别关注的。下周呢我们苹果队和桔子队的孩子要换座位了。我们会尽力考虑周全，所以请家长不要担忧。 2、争吵问题 孩子们在一起难免会有一些冲突，今日你推了我，明天我有碰了他。我们的爷爷、奶奶总是过于担忧，喜爱掺和到孩子中间，导致纠纷越闹越大。久而久之，孩子回形成依靠性。遇到一丁点小事都要请大人帮助

29、解决。我们想想这不是适得其反吗?其实孩子之间发生冲突是一种正常现象。有了冲突需要去解决，而且得放手让孩子自己学会解决。因为在解决问题的过程中，孩子需要思索、分析冲突，并推断自己行为的对错，尝试与对方沟通的技巧。假如孩子自己可以解决，这不正说明这是他们力量的进步，我们要给与大班孩子熬炼自己力量的时机。假如我们能以正确的看法引导孩子正确解决冲突，让大事化小，小事化了。孩子在你宽容的心态引导下，会懂得相互谦让，互相合作。这样的品德他们定会受益终生。 3、依据季节的改变，请家长准时的调整孩子的交换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气慢慢变冷，有的幼儿的内衣扎不起

30、来，一活动也常常露出来，很简单受凉。 4、学习习惯 大班是幼儿园的最终一学年，是与小学连接的最关键阶段。培育孩子的学习 习惯显得尤为重要。 a倾听习惯 生活中要培育幼儿良好的倾听力量，引导孩子听认真、听完好。 b阅读习惯 爱读书的孩子是聪慧的孩子、是美好的孩子。请您有空时带孩子一起去书店 选几本好书，不妨每天晚上睡前一起读个故事。日积月累，你会发觉孩子的词汇越来越丰富，也会越来越明事理。(请家长带本图书来放阅读角) c书写习惯 这里我想重点强调的是幼儿的写字姿态。有的幼儿的写字姿态特别不端正。 这样不但会影响幼儿的视力，还会导致幼儿身心不良进展。有的幼儿已形成固执的不良习惯，一时很难订正。这就需要你们协作我们准时催促孩子，赐予关心、订正。(讲解真确的读写姿态，写数字不求量多，要写标准，表扬缪镇宇、周鸿羽、须安妮书写好) 5、请家长关注园门口公告栏中的"本周活动'和"请您协作' 需要大家协作训练的教师都会写在那，请您协作完成;每周的训练内容上面 也有。我们从本周开头会把"特色训练'三字经的训练内容也写上去，请您回家关心孩子复习稳固(可结合认字)。 5、平安问题 平安工作警钟长鸣。我想把平安工作再强调一下。 (1) 接送孩子 不要让别人代接。假设要代接，肯定要