2021年幼儿园大班下学期的工作总结模板

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年幼儿园大班下学期的工作总结模板 训练活动中，老师作为肯定社会的训练目的，担当起了肯定的训练任务，在自己所把握的学问与技能的根底上，运用肯定的训练资源，对同学开展训练理论活动。下面是我为您细心整理的幼儿园大班下学期的工作总结模板。 幼儿园大班下学期的工作总结模板1 如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规章意识，培育良好的学习习惯和学习看法是我们的教学重点，而让孩子有安康的体魄，良好的性格特征是我在保育方面的要点。回忆这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日

2、活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地承受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展。 一、 保育工作： 在活动中连续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中支配值日生及小助手，并对幼儿进展监视和订正，在幼儿当中养成相互监视的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理力量进步较大，特殊是在做值日生时，都能关心分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中浸透幼儿平安意识和自我爱护力量的培育，从发生在幼儿身边的事例或有关训练资料进展科学有效的训练，使幼儿懂得在活动中如何爱护自己，爱惜别人，避开危急事故的发生。在季节转

3、换时期，留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服，并特殊关怀生病、有困难的孩子。留意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的训练，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了许多。幼儿因病缺席人数大幅度削减，班级的出勤率稳定。 二、 常规工作： 本学期针对班级的常规状况，进展了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自己争论形成各项常规的规章，在班级每天选一名班长，共同催促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理力量的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进展自我爱护和平安防护的训练。特殊是

4、对幼儿即将进入小同学活做好预备。 幼儿每人预备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。养成良好的学习习惯，培育自理力量。常常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大局部幼儿可以较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中可以用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，遇到困难时可以和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量得到了很好的进步. 三、 训练工作： 1. 教学方面工作: 大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在训练教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动

5、性，特殊是在计算方面表达较明显。本学期我们大班训练教学工作重点是古文论语教学和计算娴熟把握10以内分合法以及加减法。在教学中注重以嬉戏的形式让幼儿在玩中学，把握学习方法，尽量避开死记硬背。这学期完毕，绝大多数孩子都能娴熟背诵论语，认字力量大大进步。计算教学幼儿熟知10以内分合法以及加减法并把握了退位减法;学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;英语教学在让幼儿熟读课本的根底上，创设情境表演.幼儿的绘画技能明显进步了，画图线条较连接、流畅，能较好的组织、支配画面，初步呈现了绘画方面的制造力。 2、做好幼小连接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿

6、园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后出现疲惫、可怕等状况，称为"困难期'。因此，本学期我们从保育和训练两方面同时着手来关心孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的理解，并希望自己做个小同学，从思想上做好入学预备。尝试根据学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡渐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书包。 幼儿园大班下学期的工作总结模板2 为使幼儿更顺当的进入小学，特制定本学期的家长工作方案，引导家长树立正确的训练观念，把握科学的育儿学问，进步家庭训练程度，

7、共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，更好地推动班级的整体工作。 一、状况分析 经过两年多的家长工作，我认为家长们对幼儿学前训练的观念已有了很大转变，但同时也发觉家长针对孩子在幼儿年龄阶段应当施行的训练方面认识差异大。大多数家长能主动主动协作幼儿园和班级的工作，主动参加幼儿园的各项活动可也有局部家长这方面的意识较薄弱。有些家长期望较高，只重视智力因素而无视非智力因素。对幼儿即将升入小学没有充分的心理预备，不知道如何训练。局部家长不能客观评价自己孩子在班级中的程度，协作老师进展针对性的训练不够。 依据这些状况本学期方案将开展各种形式的活动，有目的、有组织、有方案、有针对性地向家长宣扬科学育儿学问

8、，转化家长的观念。介绍幼儿在园状况，准时理解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为幼儿入小学奠定良好的根底。 二、工作目的 1.通过多种渠道关心家长树立正确观念，使家园训练目的全都，训练影响相互交融，共同促进幼儿的和谐进展。 2.注重家长工作独特化，针对不同类型的家长选择适当的家园合作方式，使家长参加合作的主动性得以增加。 3.以幼儿的进展为根本目的，引导幼儿参加评价，造就幼儿园与家庭、幼儿老师与家长之间沟通的顺畅渠道，更有效地促进和增加家园合作的针对性。 4、依据教学活动的需要，请家长务必关怀家园栏，关怀主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。 三、详细措施 (一)连续开

9、展家园共育网上沟通活动 依据目前家长工作繁忙，与教师沟通时间少的实际，我们连续开展网上沟通平台。利用班级网站，准时更新内容。公布本学期的班务方案和家长工作方案及家委会成员，开展信息状况互通和育儿热点话题讨论，进而进步家园共育程度。 (二)公开老师挪动电话 连续公开老师个人挪动电话，保证让家长有事随时能与老师获得联络，特殊是上网不便利的家长或遇有急事能与老师准时勾通，以便利家长。 (三)开拓家园联络专栏 丰富"家园天地'的形式、内容。一方面对家长介绍幼小连接学问、宣扬本月的保教重点内容和要求，情感方面的培育目的、手段和措施，生活中应把握的技能技巧及有关的育儿小常识。另一方面注重

10、与家长互动。 (四)组织开展以家长助教形式的亲子活动 组织家长参加幼儿园训练，是家园共育的重要方式。我们不能让家长做旁观者，而是鼓舞参加，发挥家长这一重要训练资源的作用。家长参加的方式是多种多样的。如请各行各业、有才能和特长的家长，到园里来当教师，讲解并描述、表演自己所在行业的好玩的事情，这样不但让幼儿开阔了视野，也扩大了见闻。这样老师在引导家长参加活动过程中，不仅从家特长获得了有关训练物质资源方面的支持，而且也使家长在参加过程中，学会了如何引导幼儿主动学习。家长的参加还进步了幼儿学习与探究的主动性，丰富幼儿园的训练活动。 (五)家长开放日活动 家长开放日活动是我园的老传统，通过这一活动，可以

11、关心家长准时理解幼儿园训练，理解幼儿在园进展状况，理解老师的工作，有利于形成训练合力，进步训练质量。本学期将组织家长开展专题争论："孩子入小学应预备什么'。针对大班阶段是入小学前最为关键的预备时期，我们将以"幼小连接'为主题向家长宣扬,指导家长为幼小连接工作做好心里预备。 幼儿园大班下学期的工作总结模板3 冬去春来，转瞬间，又是新的一年的复始。回忆着逝去的整个秋季与冬季的忙劳碌碌和艰辛付出，才发觉说累的时候，原来自己已经收获了许多许多尽管没有傲人的成果，但这一份平凡得简洁的欢乐就足够了。 一、与幼儿之间的感情 我深知在幼儿园师幼之间的感情是重要的。在生活中我

12、当上了孩子们的引导者、支持者和合，喜爱以伴侣的身份与他们相处。日子久了，孩子们来园都喜爱把发生在自己身上的好玩的事与我共享。有时候我们会私下互送小礼物一颗糖，一只小玩具，一个小发夹或者是把自己心爱的东西带来，两人悄悄的躲在老师房共享，小小的礼物却连续着我们的感情。在家里看到好吃的东西就装进书包，那是给教师的：小小的关怀都让我深深的感动。 二、教学方面 我负责了本班的美术，语言，科学和社会等教学活动。 孩子们通过了小班，中班两学年对情境互动课程的学习比拟有爱好，本班的孩子年龄相差不大，但总体缺乏耐烦，为此在教学过程中有一些困难。有的孩子一进课题，一点即破，于是思想开头开小差。而承受力量弱的孩子原

13、来就留意力比拟难集中，加上发觉有的小伴侣不仔细，心也跟着飞到九霄云外。 经过观看反思，我知道了孩子们都对新奇的事物感爱好。所以在语言和社会教学上我采纳了故事性或嬉戏性的教学方法，力量强的孩子进步了兴致在学会学问点的根底上再次稳固;力量弱的孩子也能长久留意力的参加其中。这样一来全部孩子都在轻松自由的气氛中学到学问。 本学期的美术主要选画的都是些孩子熟识的题材，如：蔬菜类、水果类、简洁的人物形象和其他一些静物。孩子们都能通过已有的生活阅历仔细观看，发觉身边事物的特征，再经过自己的形象思维，用线条和图形组合把画面的内容表现出来得淋漓尽致。 我从不用同一形式局限孩子，他们在画完中心主题后可以在自己的作

14、品中添加想象的成分。想象和表达是这班孩子的强项，他们作画时都能大胆的发挥想象，虽然画得不形象，但天马行空的想象令人难以致信。画花瓶的课上有个小伴侣画了一个花瓶的体形出来后，就没有再对花瓶有任何的绘画和装饰，而是在画背景，直到他把画交给我的时候花瓶还是空白的，我很生气的批判他： "为什么你不对花瓶进展上色和装饰?' 孩子却理直气壮的对我说："我画的花瓶是没有花纹的白色花瓶啊。'我并不生气孩子还击了我的话，相反的我敬重他们奇怪的想法，幼儿是活动的主体，这样才能使幼儿的制造力得以表达，同时还会感到绘画是一件欢乐的事，可以表达自己内心的想法。 三、德育方面 除了注重

15、进步孩子学习质量之外，德育训练也是我们培育孩子的重要课题。陶行知先生说过"生活即是学习。'在生活中我们更多的随机的训练孩子：户外活动时，让他们观察丢在地上的垃圾要顺手捡起扔到垃圾桶，不摘花木践踏小草，懂得环保;上下楼梯要主动跟长辈们打招呼，给别人让路，懂得敬重别人;在教室里让他们合作搬桌子，在卧房里合作叠被子，搬椅子和排队时不推不插队，懂得合作与谦让。让他们在生活的琐事中亲身体验，潜移默化的把这些道德情操转化成自己的。 四、家长工作 家长工作是家园互相沟通的桥梁。我们利用来园和离园的时间和家长互相理解孩子的状况，有时也会通过家访电访进一步向家长反映理解孩子的进展，仔细填好每月

16、的家园联络册中老师观看随笔，家园栏中的育儿锦囊我们也会时常的贴出育儿阅历或平安小贴士等内容。 本学期也进行了秋游，家长开放日，教学观摩以及圣诞舞会等家园互动活动，虽劳碌了一些，却让我们和家长多了很多零间隔 的沟通。座谈会中我们共同讨论了我们的班级建立及教子育儿的好方法;户外亲子活动中我们玩中作乐，看到孩子在嬉戏中学到的学问。以此家园同步让家长从多方位看到孩子的成长，理解孩子的学习生活。 一年之计在于春，在这个漂亮的春天里，我已经方案好了新的目的与愿望。用自己的"行动之浆'来划动载满"心愿之船'，不畏风雨的洗礼，去到达"实现的此岸'，收获秋的

17、另一个开头 幼儿园大班下学期的工作总结模板4 进入大班，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回忆这学期的训练历程，我们记忆犹新。 一、班级工作管理方面 本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种方案与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作方案，转变观念、进步认识，仔细参与园部组织的各项学习，关怀时事、理解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。进步自身的效劳意识，做到微笑效劳、爱心效劳、耐烦效劳，让家长、幼儿真正感受到老师的效劳热情，不断进步效劳程度。我们能定期召开班会

18、，努力营造"自主、开放、互动'的班级文化。班组成员能以主人翁的看法来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商议，坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一嬉戏节活动、毕业典礼等活动中，我班教师能主动地出谋划策，共同地商讨，并主动投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。唐茸教师作为班级组长，能以身作那么，凡事想在前，做在前，努力协调与组织好班级组的各项工作，使得我们大班班级组的各项活动开展得有声有色。周晶教师作为一名年轻教师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说、敢做，勤于思索，

19、勇于创新，在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的施行上，都付出了辛勤的汗水。作为班组长的我，一方面担当着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能主动与两位教师常常沟通，达成班级管理中的各项共识，仔细听取两位老师的看法和建议，吃苦在前，乐于奉献。 二、训练教学工作方面 1、充分的课前预备工作 我们班的三位老师，能主动的预备好教学具，常常上网查资料、自制教学具，为的使训练效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的爱好那么使我们信念倍增。班级成员可以互相提示、互相催促。 2、做好幼小连接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小

20、学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后出现疲惫、可怕等状况，称为"困难期'。因此，本学期我们从保育和训练两方面同时着手来关心孩子形成过渡。 有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的理解，并希望自己做个小同学，从思想上做好入学预备。 和金牛小学的一班级结成"好伴侣班'，带幼儿去参观小学，理解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的认识。 尝试根据学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡渐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书包。 幼儿每人预备一只书包。早上背来，

21、练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。养成良好的学习习惯，培育自理力量。常常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大局部幼儿可以较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中可以用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，遇到困难时可以和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量得到了很好的进步。 通过让幼儿自己来选择班长，尝试自主管理，让幼儿真正成为班级的小主人。 三、家长工作方面 1、 鼓舞家长协作做好"幼小连接'的预备工作,通过每周一次的"亲子作业'让家长理解幼小连接进展状况，准时理解幼儿进展程度

22、。 2、 每一次的主题活动家长都可以主动参加，主动通过各种渠道为主题的开展供应各种有价值资料，有了家长的参加，我们本学期的训练活动真正做到了"家园共育'。 3、 做好幼儿专访、约访、电访工作，准时与家进步行沟通，向家长汇报幼儿在园状况，理解幼儿在家状况，努力达成训练的全都性。主动获得家长对班级各项活动的支持与协作。如：这次"六一'，邀请家长与我们共同参加，得到家长们的好评。 四、卫生保健工作方面 1、本学期,我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。 2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一

23、例传染病，班级幼儿的出勤率始终较高。无事故发生。 3、培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。 五、 缺乏及努力方向 1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。 2、 班级老师在活动区材料制作、整理方面有待进步。 一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子安康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广阔家长的确定和赞扬，我们班里的教师深受孩子们宠爱，这是对我们工作最大的支持和鼓舞，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气，我们信任自己肯定会做得更好。 幼

24、儿园大班下学期的工作总结模板5 "时间、时间象飞鸟，滴答滴答向前跑'在小伴侣的歌声中，我们即将与一起生活了三年的孩子们分别。在学期即将完毕之际，我们对这个学期的班级工作进展了回忆，主要有以下几个内容。 本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，期间我们进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地承受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展。开学初我们就明确了本学期的教学重点-做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的留意力、把握肯定的学问技能，学习自我管理和自我效劳等这些都

25、是幼小连接工作要做的内容。 一、安康进展 作为安康领域组长我还大力加强特色课的训练。幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。体育活动中，幼儿心情饱满，较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反响灵敏。学会新的徒手操及棍操。这个学期结合主题"运动'幼儿还学会了区域性体育活动自选。把握了多种的体育器械活动。这次"六一'大型文艺汇演中，我们班展现了形式多样丰富多彩的户外晨间活动，将民间体育嬉戏和现代体育活动有机的结合，赢得了在场观众的热闹掌声获得第一名的好成果。王安呢，徐怿畅能主动参加到 活动中，性格也开朗了很多

26、。 二 、认知进展 对于幼儿学问技能的学习，这学期我们特殊重视幼儿的计算和语言力量的培育。计算活动中我们强调幼儿的数字书写以及计算力量，所以我们常常支配时间让幼儿进展计算练习。在语言方面我们那么强调幼儿的口语表达，特殊注重幼儿对词汇的积累。在讲故事时，我们会把故事中一些优美的词句向幼儿说明，使幼儿可以把握。在讲解并描述活动时假如幼儿能用一些新颖的词句我们都会进展准时的表扬，并鼓舞其他幼儿进展学习。经过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达力量计算力量都有了很大的进步。大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在训练教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性

27、和主动性，特殊是在计算方面表达较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，把握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到如今可以完全脱离实物，专心算练习十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思维力量得到较大程度的进展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的时机，主动性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分。同时我请幼儿每天带新闻，在班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的学问面变更广了，培育了 幼儿的倾听力量及表达力量，进步幼儿对文学作品感爱好，促进幼儿思维的进展。在教

28、师的指导下，幼儿学会尝试简洁的科学小试验如："奇异的水'、"纸'、"桥'等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作力量，同时也获得了胜利的体验。这学期还开展了绿色环保创意月活动。通过绘画，手工，陶艺等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显进步了，画图线条较连接、流畅，能较好的组织、支配画面，初步呈现了绘画方面的制造力。多数幼儿在此活动中获多得好成果。 三、社会性进展 通过日常生活，嬉戏活动如："自发性嬉戏&#

29、39;进展幼儿交往力量。并且通过"欢乐星期五'"小书市'"生日会'，"跳蚤市场'，"博物馆之行'等活动，开阔了幼儿的眼界，创设交往时机的同时，也促进了幼儿的合作意识。在这些情感活动中，幼儿感知，认同别人，感受与别人在一起的快乐，激发幼儿关怀他入的意识。 结合我园的环保训练特色，针对季节，搜集环保资料与图片进展各类环保训练，培育幼儿的环保意识。并依据幼儿的问题生成了主题水的神秘，在实际生活中幼儿也有了比拟自觉的 环保行动，如主动关好水龙头，搜集广告纸，做成环保袋分发给社区的居民，搜集废报纸各类废旧纸盒等。 我们认识到民族传统节日的意义特别重大，因此我们也