大班科学：好玩的绳子

1、大班科学：好玩的绳子活动背景：在我们生活中，绳子到处可见，跳绳的绳，捆东西的绳，编网的 绳在幼儿的游戏玩具中，也有很多是和绳子有关的，如跳绳的塑 料绳、棉线绳；“抓尾巴”游戏的纸绳、布绳；攀登架上的尼龙绳 仔细观察一下，绳子的变化也无处不在，一根绳摆弄一下可以形成三 角形、圆形；可以用绳子拼成门和窗；可以用绳子编中国结那如 何引导孩子从认识各种绳子到了解各种绳子在生活中的用途，从而利用绳子来开展各种游戏呢？我有意识地组织开展了这次关于绳子的 活动，让孩子张开好奇的眼睛，展开想象的翅膀，去认识和体验“绳” 的用处。活动目标：1、感知各种各样的绳子，了解绳子的不同用途。2、探索绳的各种玩法，体验玩

2、绳的乐趣。3、相关经验能与同伴合作游戏，有初步的合作意识。活动准备：经验准备:i来源网络整理，仅供供参考1、师生共同收集各种各样的绳子及绳制品。2、收集有关绳子用途的图片、照片若干。3、已和爸爸妈妈共同完成亲子单各种各样的绳子。环境准备：1、布置“绳子展示台”，展示各种绳子和绳子做的东西（棉绳、 塑料绳、布绳、纸绳、中国结、彩色毛线、2、各种串珠（塑料大珠子）、没穿鞋带的鞋子、礼物盒、衣服、 裤子、衣架、纽扣绳等。3、师生共同收集的跳绳、棉纱绳、毛线绳、纸绳等各种绳子。多媒体准备：ppt各种各样的绳子、ppt绳子的用途。活动过程：一、出示亲子单，请个别幼儿上来介绍各种各样的绳子及用途。1、请个

3、别幼儿上来说说自己和父母完成的亲子单。“你和爸爸妈妈找到了哪些绳子？这些绳子有什么用处啊？”“你喜欢的绳子是什么样的？它可以用来做什么？”（教师及时鼓励，幼儿大胆连贯讲述，声音宏亮。）2、请幼儿与同伴交流，分享经验二、分组试一试，绳子的用途1、逐组和幼儿共同认识老师提供的材料，并引导幼儿动脑筋玩。 “请小朋友来看一下，这些是什么啊？” （塑料珠子）“你打算怎么来玩绳子啊？” （用绳子把珠子穿起来） “这里有什么啊？” （鞋子）“请小朋友来想想怎么玩？” “老师为小朋友提供了许多的礼物还有包装彩带， 请小朋友在 操作的时候注意将撕下的双面胶纸屑放在盆子里。”引导幼儿利用绳 子进行挂衣服、穿珠子、

4、系鞋带、扎礼盒、转纽扣等活动。 “这绳子上穿的什么”（大纽扣）“请小朋友动动小脑筋来试着玩一玩！ ”（转纽扣） “这里有什么啊？” （晾衣绳、衣服、裤子、袜子、衣架）“猜猜该怎么玩？” （晾衣服）注：因为考虑到幼儿不会系晾衣绳（会系不够），所以我事先在 活动室后面的两端窗户上就系好了。2、幼儿自由选择绳子尝试不同的玩法，教师参与其中，对个别 幼儿进行指导。“请小朋友玩的时候先看看想想你玩的绳子是什么绳， 是怎么玩的？三、说一说玩过的绳子及玩法提问个别幼儿，师：刚才你玩的哪一组？你玩得是什么绳子？你 是怎么玩的？四、利用ppt来帮助幼儿认识常见的绳子，并了解他们的用途。(1) 展示ppt各种各样

5、的绳子。“这是什么绳子，你知道吗？”“这是棉线绳！”和幼儿一起认识棉线绳、尼龙绳、毛线绳、麻绳、布绳、麻绳、 钢丝绳、包装绳。当遇到幼儿不熟悉的绳子名称时，贝S让幼儿跟念。共 2页，当前第1页12(2) 展示ppt绳子的用途，弓I导幼儿说出以上绳子的相应用 途。逐个出示各种绳子的图片，逐个提问幼儿绳子的用途。师：生活中还有很多绳子可调皮了，躲起来很难发现，顾老师就 把这些绳子找出来，我们一起来看看，这些绳子藏在哪里了？有什么 用呢?鼓励幼儿大胆说出每种绳子的多种用途。1. 棉线绳可以用来缝衣服、穿珠子。2. 尼龙绳可以用来做球网、蹦蹦床四周围得网、吊床、做钓鱼 线等。3. 毛线绳可以用来织毛衣

6、、织包包、织帽子、织围巾。4. 纸绳可以用来装饰我们的生活，制作小拖鞋、遮阳帽、时尚 包包。5. 布绳可以用来做漂亮的手机链、手机绳等。6. 麻绳可以用来做草鞋、保护树木过冬、包扎粽子和螃蟹。7. 钢丝绳可以让电工叔叔更安全的进行维修工作。8. 包装绳可以美化我们的生活，可以做成中国结。五、教师小结绳子的种类和用处。绳子的种类很多，有着各自的用处。棉线绳可以用来缝衣服、缝 货物袋口；毛线绳可以编织，做工艺品；麻绳可以捆绑东西、吊货物; 尼龙绳可以编安全网、尼龙袋，拉起来可以晾衣物、晒被子；纸绳可 以做手工、做工艺品；草绳可以捆绑各种易碎品还有一种特殊的 绳子钢索绳，可以拉住桥面。在我们的生活中

7、到处都有绳子，绳子让 我们的生活更方便，让我们的生活更美丽，让我们的生活更安全，我 们和绳子是紧密不可分离的了。活动反思：绳子是孩子日常生活中喜闻乐见的东西， 取材方便，玩起来花样 可以不断翻新，对于大班幼儿生理、心理发展很适宜，通过对绳子不 同用途的认识、探索，在有趣的活动中充分感受到了绳子的多变性， 并能将绳子的变化运用到实际生活中去。 本活动幼儿比较感兴趣，符 合大班幼儿现有的发展水平，使每个孩子都能积极主动地玩耍、探索, 获得了各种能力的发展，在和绳子的操作中感受到了玩绳的乐趣。在 活动准备方面，不管是幼儿的知识准备，课前的操作材料准备，我觉 得都挺充分的，特别是我为了这次活动还在网上搜集了许多有关绳子 的图片，制作了两个ppt，分别是各种各样的绳子和绳子的用 途，帮助幼儿认识几种最常见的绳子以及相应的用途。在活动中我自己觉得有很多的缺陷。第一，家长方面。虽然是我 请父母帮助其完成亲子单，但是有部分是父母独立完成的，幼儿没有 真正的参与进去，所以这个环节没有很好的达到预期的效果。第二， 教案设计得不够科学，我在活动前虽然让孩子收集了很多的绳子及用 绳子做成的东西，并在活动中还布置了展览台，但是没有起到真正的 作用，如果是每组提供每种绳子一份，那么让幼儿通过触摸能更好的 感受到不同绳子的不同材质。第三，活动中让幼儿说说自己玩的绳子 这