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文档简介
1、大班科学:小雨点旅行记活动目标:1、欣赏并理解故事内容,初步了解雨的形成过程及其不同变化。2、有兴趣观察雨的自然现象,感受雨和人们生活的关系。活动准备:课件小雨点旅行记活动步骤:一、活动导入(价值点:激发幼儿兴趣,引出活动内容)弓I导语:有时候,天空会下起雨,你们知道小雨点是从哪里来的 呢?(幼儿自由猜测)小结:你们有人认为小雨点是从天上来的,有人认为是从海里来 的,今天我带来一个有趣的故事小雨点旅行记,一起来听听看, 小雨点为什么会来到地上。二、欣赏并理解故事(价值点:理解故事内容,了解雨的形成及 其变化)(一)欣赏“故事开头不知我会落在哪里呢?”关键提问1:小雨点住在哪里?它想干什么?小结
2、:小雨点住在天上的白云房子里,有一天它想去地面上看看。关键提问2:是谁帮助他的?小雨点感觉怎样了?小结:寒风大哥帮助了他。小雨点感觉浑身一凉,好像被什么东 西托着,慢慢飘出了云房子。(二)欣赏“没等他想好小雨点跟着浪花表哥去了好多地方”关键提问1:小雨点落到了哪里?遇到了谁?小结:小雨点落到了宽宽的大河里,它遇到了浪花表哥。关键提问2:小雨点还遇到了哪些人?发生了什么事情?它们住 在哪里?小结:小雨点遇到了住在山顶上的雪花姐姐,小雨点还遇到了从 空中落下来的冰雹弟弟。(三)欣赏“这天小雨点眯起眼睛结尾”关键提问:最后小雨点是怎么回到自己的云房子里的?小结:原来是太阳公公来接他了,太阳公公照射在小雨点身上, 小雨点开始发热,慢慢的,变成了水蒸气,最后升到了空中,就回到 了天空中的云房子里。(四)完整欣赏故事关键提问:听完故事,你们知道雨究竟是怎样形成的呢?小结:原来地上的水受到了太阳公公的照射,热得受不了,就变 成了水蒸气,跑到空中去了,在空中它们又碰到了风哥哥,风哥哥对 着这些水蒸气吹气,他们就觉得冷了,然后就变成小水珠落到地上来 了!这样就形成了雨!三、活动延伸(价值点:继续探索自然界其他现象)引导语:在自然界,雨是一种很神奇的自然现象,其实在我们身 边,还有许多有趣的自然现象,你们知道风是怎么形成的吗?
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