中国汉字听写大会策划书

1、“中国汉字听写大会”特色活动目录一二 二一一四£亠八七八a-+-4-十活动主题 活动背景 活动目的 主办机构 活动对象 活动时间 活动地点 工作安排 奖项设置 经费预算 :应急预案123445678一二 录录 附附o 11± 1±一、活动主题：书写中华汉字，彰显人文气息二、活动背景：汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包 含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中 华文明最灿烂的瑰宝之一。在汉字博大精深的文化根基里，蕴藏着不 可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识利自强不息的创造智慧。汉 字是世界上使用人数最多的文字，是在世界

2、上影响最大的中国符号， 是中国贡献于人类文明的第五大发明。但汉字乂是世界上最难书写的 文字。独特的方块字形需要不断记忆，反复练习才能形成书写能力。 现在，越来越多地人依靠键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的机 会，正确书写汉字的能力逐渐下降。如果未来几代人汉字书写能力持 续普遍下降，文明传承的品质就会形成缺损。三、活动目的：昆明医科大学海源学院医学技术系学生会此次举办“中国汉字听写大 会”活动，旨在能够弘扬中国博大精深的汉字文化和魅力，提高同学 们对汉字的学习热情，让同学们认识、理解汉字真正内涵，推动校园 文化，构建学习气氛。四、举办机构：主办：昆明医科大学海源学院医学技术系团总支承办：昆明医

3、科大学海源学院医学技术系学生会五、活动对象：昆明医科大学海源学院医学技术系全体学半六、活动时间：2015年十一月十八号七、活动地点：昆明医科大学海源学院杨林校区13-101八、活动安排：1、活动筹备期：(1) 学生会召开会议，向各班学委介绍本次比赛的意义，由各班学委在本班宣传，组织报名工作。(2宣传部制作海报,并在学校宣传栏进行宣传。(3) 由学习部准备比赛吋需要的词语(包括拼音和解释)。（4）拟定邀请人员：医学技术系学生会主席及各部门干部、系各班班主任及班委作为嘉宾出席，提前选定裁判和主持人。（5）系刊邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜。 并且制作邀请函。（6）生活部提前布置好场地

4、，申请所需设备。（7）办公室制作好比赛时要用的ppt,安排好维持现场秩序的 人员并安排好拍照记录人员，交代清楚各项事宜。2、活动开展期：初赛：（1）工作人员提前三个小时进行会场布置（2）参赛队员、主持人 及观众赛前一个小时到场（3）赛前20分钟邀请比赛裁判及嘉宾入 场（4）开始比赛，进行第一环节：音译推字（5）第二环节：缺文 少字（6）第三环节：同门渊源（7）评选出团队前三名决赛：（1）工作人员提前三个小时进行会场布置（2）参赛队员、主持人及观众赛前一个小时到场（3）赛前20分钟邀请比赛裁判及嘉宾入场（4）开始比赛，进行第一环节：同字多词（5）第二环节：推断成语（6）第三环节：简繁转换（7）评

5、选出个人前五名，及优秀 选手附加赛：不能得出胜负时进行出示较为简单的甲骨文、金文、小篆、隶书、 草书图片，选手进行抢答辨认。3 活动后期：（1）活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作。（2）学习部各位干事于活动后收集全体参与师牛.对此次活动的看法。（3）就活动的现场情况及活动后评价，写出此次活动的总结报告。（4）以学生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排。4.活动预期效果：在比较轻松的氛围中，让学生们感受汉字之美，领略中国传统文化精 神。九、奖项设置：1 团队奖：冠军（1名）、亚军（1名）、季军（1名）2个人奖：冠军（1名）、亚军（1名）、季军（1名）、优秀选手（3名）

6、十、经费预算:奖品、奖状9份20 0元报名表10 0张20元矿泉水2 箱50元糖1 千克30元面包05千克20元普通巧克力05千克25元瓜子15千克15元十一、紧急预案1. 为避免活动过程中仪器设备故障而耽误流程进行，活动开始前应检 查确保电教、音乐设备等能正常使用。多备几把话筒。2. 因互动环节中同学们情绪会比激动活跃，所以主持人需耍调控好局 面，维持好会场秩序。3. 因部分同学对汉字的书写能力和认识能力较强，所以应多准备一 些较难的汉字避免附加赛也不能决出胜负。十二、附录：2015年昆明医科大学海源学院医学技术系中国汉字听写大会特色活 动比赛规则 初赛规则一、以团队为组织单位的赛事 每一位

7、参赛选手个人在初赛中均以团 队为组织单位参加竞赛。个人的竞赛成绩可能给团队其他队友带来进 入下一轮的机会，也可能为自己赢得进入决赛的机会。各队按抽签决 定方阵排序。方阵排序就是各队上场顺序。方阵内本队座次排序由各 代表队领队决定，单场竞赛过程中不得更改变动。各队按固定的上场 顺序轮番派一名选手登场。二、每位选手的竞赛方式1 选手候场 比赛开始前10分钟，所有本场比赛的选手均在舞台 上自己的座位候场。处于候场位置的选手应在比赛全程保持专注的状 态，因为每个候场选手在场上全程都是竞赛有机的构成部分。2上场及听题作为方阵按照顺序排列，各队轮流派出一名队员比赛。每次只有一位选手走到主竞赛区进行比赛。第

8、一位选手应现场主 持人的邀请上场。其余选手在主持人宣布上一位选手竞赛结果的同 时，自动从自己的座位起身，行进至舞台前方中央的竞赛书写台站定。 主持人会读出题目内容。3. 可以要求解释 选手可以要求主持人提供解释词义，提示词性及 词汇来源。主持人也可以主动提供上述信息。选手未听清题目，可以 要求主持人再读一遍。但不可以此方法拖延思考时间。4. 计时 主持人宣读考题词汇、提供基本解释之后，确定不再有疑 问，则开始计时。每位选手有两分钟时间书写答案。计时开始之前选 手就已经可以开始书写。计时开始后选手再有任何问题提出，计时也 不会中断。计时的最后20秒，现场有专用的提示音提示。计时终止 则有终止音。

9、计时终止的同时选手应立即停笔，超时不停笔，正确与 否都不计入比赛成绩。5书写和确认选手必须用规范汉字工整书写。在时间允许的范围 内，选手可以涂改、重写。选手限时时间已到的，则自动确认。主持 人看到确认闪烁及听到确认音效，即可提请裁判裁定正误。6. 回到座位书写结果正确的选手立即返回自己的座位，等待下一次出场。7. 失败离场书写错误或超时未提交书写结果的选手在主持人宣布书写错误/失败的同时离开主竞赛台。8本场获胜经三个环节后，得分前三的团队即为团队冠、亚、季军，同时此三支团队中的选 手均获得进入决赛的资格。三、各环节概述及得分1第一环节：音译推字(1)选手根据主持人提供的读音及解释写出 汉字(2

10、)书写正确给其所属团队加10分，错误则不加分，且该选 手离场2第二环节：缺文少词（1）选手根据主持人提供的诗文名篇上下文, 填出其中缺少的字词（2）书写正确给其所属团队加20分，错误则 不加分，且该选手离场3第三环节：同门渊源（1）环节开始，主持人即提供一个偏旁部首, 各团队选手依次上主赛场写出此 偏旁的汉字，写不出者离场（2） 书写正确给其所属团队加30分，错误则不加分，且该选手离场注：初赛中不计个人分数决赛竞赛规则一、个人竞赛进入决赛的全部参赛选手以个人为单位进行抢答。1 失败和获胜 经三个环节后，得分前三的三名选手即为个人冠、亚、 季军。得分排名五、六、七的选手即为优秀选手。2.被要求离

11、场的其他情况如果参赛考出现以下情况，也将被要求离场：（1）拒绝上场 当按顺序应该上场而拒绝上场的选手将被要求离 场。当主持人给出词汇的时候，拒绝到主竞赛台前书写的选手将被 要求离场。(2)书写不工整 在书写过程中使用连笔或难以确切认清笔划者, 裁判可耍求其重写。仍达不到耍求者，则可能被判定为错误书写并被 要求离场。3 被取消比赛资格的情况如果参赛者出现以下情况将被取消比赛资格：(1) 资格不符 不符合资格的参赛者将被取消比赛资格。如果在 竞赛过程中发现选手资格不符合大会规则要求，其参赛资格也将在 发现之日取消。其已经参加的团队赛成绩有效，但个人赛的成绩将被 取消。其已经取得的个人名次由下一名选

12、手递补。(2) 不文明行为 无论是在比赛现场还是在场外，有严重不文明 行为者将被取消比赛资格。其已经获得的团队成绩有效，个人成绩则 无效。其已经取得的个人名次市下一名选手递补。二、各环节概述及得分1. 第一环节：同字多词(1)主持人提供一个汉字，各选手抢答组 词，并书写(2)书写正确者加10分，错误或与其他选手所回答过 的重复不加分2.第二环节：推断成语(1)主持人提供一个成语的 意思，选手抢答成语，并书写(2)书写正确者加20分，错误不加 3.第三环节：简繁转换(1)主持人在大荧幕上提供简体或繁体汉 字，不得提供解释与读音，选手抢答，写出对应的繁体或简体汉字(2)书写正确者加30分，错误不加分三、附加赛规则：1附加赛模式：主持人在大荧幕上