书香教师申报

1、泗阳县2018年义务教育学校“书香教师”申报表姓 名张雅雪任教学科小学英语职务职称中小学二级教师所在学校泗阳众兴实验小学联系电人阅读事迹简介我是一名教师，从小我就喜爱读书，对我而言，“阅读=悦读”。古人云，读书有三上：“枕上、厕上、马上”，我还多了一上“路上”。读学时，我可是一有好书就巴不得一口气读完，上学路上也舍不得停。上大学后，我更是常常泡在图书室里流连忘返，享受着读书带来的快乐。参加工作以后，我对读书的喜爱有增无减。日积月累，到如今，家里各类藏书已近300本。作为一名教师，我将从书本学习到的理论与自己的教学实践相结合，注意总结和反思，并力求创新，以读书促提高，以

2、反思促发展，努力做到边读边研，边教边悟。在这个过程中，大量的教育教学专著已成为我的枕边书。点燃阅读这盏灯，走进阅读的世界，与阅读为伴，接受书香的浸染，做一名书香教师，携一缕书香，享“悦读”之乐。个人阅读方面取得成绩1.多次主持“品读经典 传承文明”校园阅读节活动2.指导小学英语课本剧表演 一等奖3.“新华杯”泗阳县2018年中小学师生经典诵读县级决赛 特等奖4.泗阳县小学英语学科课外阅读指导课评比 一等奖5.宿迁市第三届小学英语课外阅读指导课评选 一等奖学校推荐意见（ 盖 章 ）年 月 日 县教研室评审意见 （盖 章） 年 月 日携一缕书香 享“悦读”之乐 泗阳县众兴实小张雅雪从小我

3、就喜爱读书，对我而言，“阅读=悦读”。古人云，读书有三上：“枕上、厕上、马上”，我还多了一上“路上”。记得读中学时，我可是一有好书就巴不得一口气读完，上学路上也舍不得停，久而久之练成了用余光探路的“本事”，还“练出”一对近视眼。当然这是很危险的，并不提倡大家学习我这点。上大学时，我更是常常泡在图书室里流连忘返，遨游在书海里，享受着读书带来的快乐。一、“悦读”是一种搜寻与珍藏参加工作以后，我对读书的喜爱有增无减。节假日，我时常跑去大大小小的书店，看看最近畅销的书有哪些，遇到心仪的书，我会毫不犹豫的买回去品读。有时，街边的一个小书摊也会牢牢地吸引我的视线，让我情不自禁地停下脚步随着时代的进步，科技

4、的发展，网络的普及，电子报刊书籍成了大众阅读的新途径。但我仍然偏爱纸质书本带给我的阵阵书香,日积月累，到如今，家里各类藏书已近300本。二、“悦读”是一种实践与反思作为一名老师，我始终把多读书，读好书作为自我成长的重要途径。“笃学之，慎思之，明辨之”将理论与自己的教学实践相结合，注意总结和反思，并力求创新，以读书促提高，以反思促发展，坚持认真备课并在每堂课上完及时记录教学反思，努力做到边读边研，边教边悟。在这个过程中，大量的教育教学专著已成为我的枕边书，像李镇西的做最好的老师、心灵写诗，魏书生的家教漫谈，朱永新的我的阅读观，赵国忠的今天,可以这样做教师以及其他名家名篇等等。李镇西老师的感性深刻

5、，魏书生老师的循循善诱，朱永新老师的自信果敢，赵国忠老师的平和淡然以及陶行知、苏霍姆林斯基等教育大家思想的光辉，无不影响着我，指导着我，激励着我。我还坚持写读书笔记，让读书成为我教学工作中的好帮手。在我的读书生活中，读书与反思相得益彰，促使着我在教育教学中获得长足的进步。在每学期，我至少读两本专著并撰写两篇有较高质量的专业教学论文或教学设计并积极参加各类教学研讨和竞赛。去年底，在县小学英语阅读指导优质课教学评比活动中我以全县第一名的成绩代表县参加宿迁市阅读优质课评比并获得一等奖。此外，我还积极参与主持各类校级“大阅读”活动，如校级散文诗歌阅读展演、英语课本剧竞赛、教师朗诵竞赛评比等等，在五月下

6、旬，我代表学校参与“中小学经典诵读县级决赛”并获得教师组特等奖。三、“悦读”是一种交流与分享书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友。我不仅自己阅读，还时时将精彩的片段分享并推荐给学生，让学生喜欢上了格林兄弟、安徒生、郑渊洁等作家。我也读孩子们喜欢的书，如爱心树獾的礼物窗边的小豆豆海的女儿小黑鱼等，以此拉近了我与孩子们的距离。为了提高学生的文化底蕴，我结合自己读书的收获，在每周我校的“师生读书日”活动中，和孩子们一起看了许多儿童书籍，如海底两万里渔夫和他的妻子滑板少年上下五千年等。平时，我还会指导学生阅读，让学生诵读经典名著并带领学生积极参与读书活动，精心布置教室：班级建立图书角，黑板报、

7、墙报开辟了读书专栏，定期评选班级读书明星，努力打造书香班级，给学生营造良好的读书氛围。我们开展了一系列丰富多彩的读书活动，如小书虫手记展评、诗歌经典诵读比赛、制作读书卡、编写学生作文集等，在作文教学中，我培养学生习作的兴趣，提高学生习作的能力，指导学生的作文在报刊书籍及网站发表多篇且多次在各类写作竞赛中获奖。去年底，我带领学生在小学生英语课本剧表演县决赛中获得一等奖的好成绩。在这种种的读书交流与分享的过程中，我让学生充分体验到读书带来的快乐。此外，在平时的课余时间里，我会浏览一些与教育教学相关的网站，如微课网，中国教育在线，学而思网校，网易云课堂，多贝教育网，中国新课堂教学网等，并在平台上注册账户，开设个人主页空间，发帖与留言，以此来和更多喜爱读书的老师们分享与交流，共享“悦”读之乐。四、“悦读”是一种熏陶与感染除了阅读和专业有关的书籍，我还是那些经典名著老子庄子论语大学等经典名著的爱好者。手捧经典，凝神静气，自己的思想言行、价值观在被微言大义潜移默化的影响着，读这些经典使我学会做人、学会感恩、自立自强。这些优秀的传统品质也会随着我的“不言之教”使学生受到熏陶。在新课标理念下，课堂上我们倡导师生之间碰撞出生成性知识，学生与文本之间进行对话，其实老师在课堂上有时也会产生心得灵感，有自我生成的智慧。读经典使我的内心更加强大，更加自