中心小学学生读物管理工作方案_第1页
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文档简介

1、中心小学学生读物管理工作方案为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,引导全社会树立科学的教育评价导向,科学教育质量观和人才培养观,促进中小学生健康成长,培养德智体美劳 全面发展的社会主义建设者和接班人。现根据教育部“五项 管理”的有关要求,制定本方案。、总体要求全面贯彻党的教育方针,坚持“五育"并举,落实立德 树人根本任务,大力实施素质教育,规范推荐读物目录,注 重内容和推荐方式管理。、工作目标通过对小学生读物的规范管理,做到加强学生读物排查 清理,确保学生养成良好阅读习惯.三、主要任务1. 激发阅读兴趣。大力倡导学生爱读书、读好书、善读 书,可设立读书节、读书角等,优化校园阅

2、读环境,推动书 香校园建设。注重开展形式多样的阅读活动,提高学生阅读 兴趣,培养良好阅读习惯。发挥家长在学生课外阅读中的积 极作用,营造家校协同育人的良好氛围。将“五个一百工程” 内容有机融入到课堂教学中来,对学生进行阅读习惯、阅读 策略与技巧、读物选择等方面的指导。2. 科学推荐读物。按教育部关于印发中小学生课外 读物进校园管理办法的通知推荐课外读物。进校园课外 读物推荐目录要向学生家长公开,坚持自愿购买原则,禁止 强制或变相强制学生购买课外读物,学校不得组织统一购买。3. 加强图书室建设。定期更新图书,提高图书室的使用 率。鼓励在教室设置图书角、图书柜、小书箱等,方便学生 阅读,丰富阅读体

3、验。4. 建立督查机制。加强对学生携带进入校园读物的管理, 发现问题读物应及时予以有效处置,消除不良影响。学校建 立进校园课外读物推荐报备制度,畅通社会和群众监督渠道。四、工作要求1. 提高思想认识。抓好学生读物管理是关系学生健康成 长、全面发展的一件大事,也是广大家长的烦心事。站在为 国家为民族培养高素质建设人才的高度,增强工作使命感、 责任感、紧迫感,细化工作措施,做细做实各项工作,确保 工作有序推进,取得实效。2. 加强宣传引导。加强学生读物管理,是促进学生健康 成长的有效路径,是促进教育高质量发展的必然要求。全校 各班级要加强宣传引导,充分发挥班级微信群的沟通纽带作 用,通过印发致家长一封信、召开家长会、班会等形式,使 管理制度家长知晓,学生熟记,让学生、家长以及社会各界 普遍认同并广泛支持,使家长尽到监护责任,监督孩子不阅 读有害读物,不看不健康的影视片,不玩有害游戏,教育孩 子自觉遵守管理制度,形成家校共育合力。3. 严格督查考核。学校将加强对各班级的督促指导,确 保落实

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