人教版二年级语文下册第四单元测试题

1、二年级下册语文单元试题二年级下册语文第四单元测试题 姓名 考号 分数 一、基础乐园(61分)1.我能把字写得既正确又美观。(6分)团结周围国家，伟大的中国梦。 2.把相应的拼音和生字连一连。(7分)补 屁 疲 驳 费 轰 聊 bó b fèi pì liáo hngpí3.我会读，我会写。(7分)(1)我有一个ci sè( )的mèn( )，在蓝蓝的天空中和小鸟一起自由飞翔；在茂密的sn( )林中和小动物们一起yóu xì( )；在宽阔的大海里和小jn lín ( )们一起快乐地游泳。(2)我想

2、当一只小虫子，在叔叔阿yí( )有烦恼的时候，我会jio( )他们唱歌，消除心中的烦恼。4. 辨别同音字填空。(8分)彩采_色_用风_虹蓝篮_天_子_球_色5.根据要求填空。(7分)(1)我发现“腰、背、臂”这三个字部首都是：_，它们都与_有关。(2)写出带有“艹”的字：_。(3)看到“叮咛”这个字的偏旁，我知道它的意思是：_。6.给下列词语分分类，放到指定的方框里。(10分)愤怒兴高采烈高兴恼怒怒气冲冲开心欢喜伤心欲绝悲伤悲痛欲绝 形容生气的形容高兴的形容难过的7.照样子，用带点词语写句子。(4分)(1)早晨，天边出现了朝霞，霞光一会儿金灿灿的，一会儿紫黄紫黄的，一会儿灰白灰白的，

3、美丽极了。_。(2)枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。_。8.回忆课文内容填空。(12分)(1)我是一只小虫子中，“我”觉得当一只_还真不错。(2)枫树上的喜鹊一文中，“我”称喜鹊为_，称小喜鹊为_，表达了“我”对喜鹊的_之情。(3)海边的沙滩是我们的_。我们从魔窟里救出了美丽的_。(4)老子曾说过：“_诺_寡信。”左传里也写道：“失信不立。”我还知道韩非子里有句话是：“小信成则_。”这些都是教导我们要讲诚信的名言。二、阅读天地。(19分)(一) 课内阅读。(9分)沙滩上的童话(节选)我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖

4、地道，从在地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。1.这段话写出了“我们”攻打_，救出_的经过。(2分)2.“我的方法得到了大家的赞赏。”的意思是“我”的方法得到了大家的_。(2分)3.用“_”画出孩子们轰塌城堡的方法。(2分)4.孩子们欢呼是因为：_。(2分)5.选文最后一句话表达了孩子们_的心情。(1分)(二) 课外阅读。(10分)放青蛙星期五下午，小丽、小刚和小文一起走在放学回家的路上，看见一个老爷爷在路边卖

5、青蛙，盆里只剩一只青蛙了。小刚想：“青蛙是益虫，我们得保护它。”于是，他掏出自己的零 花钱买下了这只青蛙，对伙伴们说：“我们到郊外把它放了吧。”他们来到郊外的池塘边，小刚在池塘边蹲下，双手小心翼翼地捧着青蛙说：“小青蛙，去找你的伙伴吧，去找你的家吧。”小青蛙一下子就蹦进池塘里，欢快地游来游去。一只青蛙在碧绿的荷叶上欢快地唱着，好像在说：“谢谢你们，小朋友，你们放了我的伙伴，我们会把庄稼保护得更好。”太阳快下山了，他们依依不舍地向青蛙们告别：“再见了，小青蛙，我们会回来看你们的。”在回家的路上，他们做了一个决定：“以后不管什么益虫被捕捉了，一定要把它买下来放回大自然。”1.短文共有()个自然段。

6、(2分)2.看到老人卖青蛙，小刚是怎么想的？请你用直线画出。(2分)_3.是谁掏钱买了青蛙并把青蛙放了？(3分)_4.读了这篇文章，你明白了什么道理？(3分)_三、口语交际。(5分)在童年生活中，你一定有很多玩具：橡皮泥、遥控坦克、遥控小汽车，所以你的童年是彩色的，是快乐的。把你最喜欢的玩具说一说，告诉大家它给你带来了哪些快乐。四、写话。(15分)图上的小白兔遇到了什么难题？他受到了哪些启发？把三幅图连起来写一写。 参考答案：一、1.略2.补b屁pì疲pí驳bó费fèi轰hng聊liáo3.(1)彩色梦森游戏精灵(2)姨教4.彩采采彩蓝篮篮蓝5.(1)月身体(2)草苹芽茄(3)用口不住地嘱咐。6.形容生气的：愤怒恼怒怒气冲冲形容高兴的：兴高采烈高兴开心欢喜形容难过的：伤心欲绝悲伤悲痛欲绝7.(1)天上的云变幻莫测，一会儿像一群马，一会像几只小狗，一会儿又像一架飞机。(2)我非常喜欢踢足球。8.(1)小虫子(2)喜鹊阿姨喜鹊弟弟喜爱(3)快乐天地公主(4)轻必大信立二、(一)1.城堡公主2.同意3.于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。4.我们炸死了魔王，救出了公主。5.愉悦(二)1.32.小刚想：“青蛙是益虫，我们得保护它。”3.是小刚掏钱买了青蛙并把青蛙放了4我们要保护益虫，