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文档简介

1、一、督预示标1 1、认一认,读一读。、认一认,读一读。( (小组比赛接读)小组比赛接读) 猴子猴子 乌鸦乌鸦 耐心耐心 樱桃树樱桃树 结果结果 改种改种 农谚农谚 梨五杏四梨五杏四 杏四桃三杏四桃三 桃三樱二桃三樱二 拔掉拔掉 2 2、再次整体感知课文,说说课文讲了一件什么、再次整体感知课文,说说课文讲了一件什么事。事。第1页/共16页学习目标学习目标 1. 分分角色朗读课文。角色朗读课文。 2 .知道猴子种树的过程和结果知道猴子种树的过程和结果 。 3. 做任何事情要有主见,有耐心,做任何事情要有主见,有耐心, 不要不要盲目地听从别人的话。盲目地听从别人的话。 第2页/共16页自学提纲 1、

2、猴子先后种了、猴子先后种了 树树 、 树、树、 树树 和和 树,结果树,结果 。 2、猴子分别听了谁的话改变了种树计划?、猴子分别听了谁的话改变了种树计划?用用 在文中标出。在文中标出。 3、猴子听了他们的话,是怎样想的?用、猴子听了他们的话,是怎样想的?用画出。画出。二、自学梳理二、自学梳理第3页/共16页三、小组答疑 1、小组长主持讨论以上问题,小组成员、小组长主持讨论以上问题,小组成员找一找、画一画、说一说、读一读。找一找、画一画、说一说、读一读。 2、小组内交流自己的学习成果。、小组内交流自己的学习成果。第4页/共16页四、展示评价四、展示评价第5页/共16页自学提纲 1、猴子先后种了

3、、猴子先后种了 树树 、 树、树、 树树 和和 树,结果树,结果 。 2、猴子分别听了谁的话改变了种树计划?、猴子分别听了谁的话改变了种树计划?用用 在文中标出。在文中标出。 3、猴子听了他们的话,是怎样想的?用、猴子听了他们的话,是怎样想的?用画出。画出。梨梨杏杏桃桃樱桃樱桃什么树也没有种成什么树也没有种成第6页/共16页 梨梨 树树第7页/共16页品读品读 正当小梨树快成活的正当小梨树快成活的时候,一只乌鸦时候,一只乌鸦“哇哇哇哇”地对猴子说:地对猴子说:“猴哥,猴猴哥,猴哥,你怎么种梨树呢?有哥,你怎么种梨树呢?有句农谚:梨五杏四。梨树句农谚:梨五杏四。梨树要等五年才能结果,你有要等五年

4、才能结果,你有这个耐心吗?这个耐心吗?” 猴子一想:猴子一想:“对,五对,五年太长,我可等不及。年太长,我可等不及。”于是就拔掉梨树,改种杏于是就拔掉梨树,改种杏树。树。第8页/共16页杏杏 树树 杏杏 树树第9页/共16页 正当杏树快成活的时正当杏树快成活的时候,一只麻雀喳喳地对猴候,一只麻雀喳喳地对猴子说:子说:“猴哥,猴哥,你猴哥,猴哥,你怎么种杏树呢?有句农怎么种杏树呢?有句农谚:杏四桃三。杏树四年谚:杏四桃三。杏树四年才能结果,你等得及吗?才能结果,你等得及吗? 猴子一想:猴子一想:“对,四对,四年太长了,我也等不及。年太长了,我也等不及。”于是就拔掉杏树,改种桃于是就拔掉杏树,改种

5、桃树树。 品读品读第10页/共16页 桃桃 树树第11页/共16页 正当桃树快成活的时正当桃树快成活的时候候,一只杜鹃咕咕地对猴,一只杜鹃咕咕地对猴子说子说: :“猴哥,猴哥猴哥,猴哥, ,你怎你怎么种桃树呢?有句农谚:么种桃树呢?有句农谚:桃三樱二。种桃树再短也桃三樱二。种桃树再短也得三年才结果,你不着急得三年才结果,你不着急吗?吗?” 猴子一想:猴子一想:“对,三对,三年也太长,我还是等不年也太长,我还是等不及。及。”于是就拔掉桃树,于是就拔掉桃树,改种樱桃树。改种樱桃树。第12页/共16页 你喜欢这只小猴吗你喜欢这只小猴吗? ?为什么他什么树也为什么他什么树也没种成?没种成?梨树、梨树、说一说说一说杏树、杏树、桃树、桃树、樱桃樱桃没种成没种成第13页/共16页 第二年小猴又开始种树,乌鸦看见了,第二年小猴又开始种树,乌鸦看见了, 又飞过来劝他,如果你是小猴,会怎么说或又飞过来劝他,如果你是小猴,会怎么说或怎么做?怎么做?五、联系拓展五、联系拓展第14页/共16页六、总结导预六、总结导预1 1、你学到了什么?、你学到了什么?2 2、布置作业:、布置作业: (1 1)、将)、将猴子种树猴子种树的故事讲给周围的的故事讲给周围的人听。人听。 (2

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