燃烧和灭火人教PPT课件

1、 燃烧造福于人类 燃烧给人类带来灾难第1页/共36页燃烧可以使火箭上太空第2页/共36页快乐的篝火晚会第3页/共36页一、燃烧的定义 通常所说的燃烧是指可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。第4页/共36页二、燃烧的条件 第5页/共36页第6页/共36页讨论:第7页/共36页白磷：40 红磷 240实验：第8页/共36页第9页/共36页二、可燃物燃烧的条件氧 气可燃物着火点第10页/共36页三、灭火与防火1、控制或移开可燃物； 2、使可燃物与氧气或空气隔绝；3、降温到可燃物的着火点以下。三者只需其一（一）、灭火原理 第11页/共36页浇水灭火盖上锅盖灭火草垛远离房屋避火它们

2、灭火的原理是什么？隔绝空气降低温度隔离可燃物第12页/共36页（二）、逃生常识 三、灭火与防火第13页/共36页着火部位请告知：详细地址火源种类燃烧状况第14页/共36页房屋灭火时的注意事项第15页/共36页第16页/共36页第17页/共36页第18页/共36页第19页/共36页第20页/共36页第21页/共36页课题1：燃烧和灭火小结 可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧 灭火原理1、可燃物2、氧气(或空气)3、达到燃烧所需要的最低温度(也叫着火点)1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离2.隔绝氧气(或空气)3.使温度降到着火点以下2.燃烧的 条件：1.燃烧的定义：第22页

3、/共36页 请用“燃烧和灭火”的化学知识解释下面的成语？ 【游戏问答】第23页/共36页 北齐魏收为侯景判移梁朝闻：“抽薪止沸，剪草除根。” 比喻从根本上解决问题。釜底抽薪答案： 采用隔断可燃物的方法来灭火第24页/共36页火上浇油比喻使人更加愤怒或使情况更加严重。答案： 增加可燃物，使燃烧更加剧烈第25页/共36页煽风点火比喻鼓动别人做某种事。 答案： 为燃烧提供充足的氧气第26页/共36页抱薪救火 出处史记魏世家：“譬犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。” 比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。 答案： 增加可燃物，使燃烧更加剧烈第27页/共36页杯水车薪 用一杯水去救一车着了火的柴，比

4、喻无济于事。答案： 不能使可燃物的温度降到着火点以下第28页/共36页下列促进燃烧的方法不合理的是（ ）A、烧锅炉是将煤加工成粉末，并用鼓风机 不断往锅炉内鼓入空气B、烧柴时把柴棍支起来C、增加柴草的用量D、设法提高氧气的含量C第一关第29页/共36页三国演义中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。（1）周瑜使用了“火箭”射到曹军的连环木船上， “火箭”能使木船着火的原因是 _。（2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是_。提供热量,使木船的温度达到着火点移走了可燃物第二关第30页/共36页1.炒菜时油锅中的油不慎着火

5、, 可用锅盖盖灭；可否浇水？隔绝氧气(或空气)2.纸箱着火时，可用水扑灭；若搬开纸箱呢把温度降到着火点以下,同时也可隔绝空气。如果搬开纸箱，则是隔离可燃物。第三关下列是一些灭火的实例，试分析其灭火原理第31页/共36页 油的密度比水小，如果用水灭火，油浮在水面上继续燃烧，火会向外蔓延，火势增大。4.木材起火可以用水扑灭，油起火却不能用水扑灭，这是为什么？3.扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。清除可燃物第32页/共36页1、为什么煤炉火用扇子越扇越旺,而烛火用扇子一扇就灭? 由于煤炉的着火面积大，用扇子扇，空气流动带走热量但温度没有降到着火点以下，相反却提供了氧气，所

6、以煤炉火用扇子越扇越旺。 烛火的着火面积小，用扇子扇，空气流动带走热量，使周围温度降到着火点以下。所以烛火用扇子一扇就灭。 第四关第33页/共36页 因为打开门窗，会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，燃烧会更旺。2、室内着火时，如果打开门窗，火反而烧得更旺，为什么？3、为什么生煤炉火时，需先引燃纸和木柴？ 煤的着火点较高，先引燃纸与木柴，纸与木柴着火点低，燃烧放出的热量足可以达到煤的着火点。第34页/共36页你在以前的学习和生活中，一定知道很多燃烧的事例，请把你知道的事例填写在下表中，并与同学们交流，讨论 事事 例例 观观 察察 到到 的的 现现 象象燃烧反应的特征：燃烧反应的特征：铁丝的燃烧 火星四射，放出大量的热，铁丝熔成小球，生成一种黑色的固体 木炭的燃烧 发出白色的光，放出大量的热，生成