版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 四年级数学下册第九单元数学广角 鸡兔同笼检测题1、 填空题:1、 “鸡兔同笼”的问题出自古代数学名著( )。2、 本课我们用的解决问题的方法主要有( )法、( )法,我还会用( )法解决问题。2、 画图完成下面各题。 1、鸡、兔关在同一个笼子里,共有7个头,20只脚,笼子里有几只鸡?几只兔?我们可以用“ ”表示头,画7个“ ”,用“i”表示腿,鸡有两只脚,兔有四只脚,完成图形。 2、一辆自行车有2个轮子,一辆小汽车有4个轮子。小青数了一下车棚里5辆车子(自行车和小汽车)共有14个轮子。自行车和小汽车各有几辆?(在 下画圆圈表示轮子。) 3、 列表解决问题:1、全班22人去划船,共乘6只船,正
2、好没有空位,其中大船每只坐5人,小船每只只坐3人,求大船和大船各有多少只?大船(只)小船(只)总人数(人)列表解答:列式解答:2、 小明的储蓄罐有5角和1角的硬币共7枚,价值2.7元。问:1角的硬币有几枚?5角的硬币有几枚?5角(枚)1角(枚)总钱数(元) 答:1角的硬币有( )枚,5角的硬币有( )枚。四、选择题1、 鸡和兔一共有8只,腿一共有22条,其中兔有( )只。 a.3 b.4 c.52、 鸡兔同笼,共有24个头,62只脚,鸡有( )只。 a.13 b.15 c.173、 用47元买5支圆珠笔和4支钢笔,每支钢笔比每支圆珠笔贵5元,每支钢笔( )元。 a.12 b.8 c.94、 粮
3、店里里有大米20袋,面粉30袋,共1750千克。已知1袋大米的质量和2袋面粉的质量相等,那么1袋大米重( )千克。 a.25 b.45 c.50五、下面各式怎样算简便就怎样算。 357183317+243 635186235 138×25×4 (13×125)×(3×8) (12+24+80)×50 79×42+79+79×57 16800÷120 20×(53+21) 6、 慧眼辨一辩,如果错误的,请在下面写出正确答案:1、 有20张5元和10元的人民币,一共是175元,其中5元的有15张,1
4、0元的人民币5张。 ( )2、 一次考试共有20道题,规定答对一题得5分,答错一题或没有作答扣2分,小明得了86分。他答错了(或不做)了5道题。( )7、 解决问题。1、 鸡兔同笼,头共35个,脚共94只,求鸡与兔各有多少个头?2、 小华买了2元和5元纪念邮票一共34张,用去98元钱。求小华买了2元和5元的纪念邮票各多少张?3、 自行车越野赛全程 220千米,全程被分为 20个路段,其中一部分路段长14千米,其余的长9千米问:长9千米的路段有多少个?4、 班主任张老师带五年级(2)班50名同学栽树,张老师一人栽5棵,男生一人栽3棵,女生一人栽2棵,总共栽树120棵,问几名男生,几名女生?5、
5、松鼠妈妈采松子,晴天每天采20个,雨天每天可采12个,它一连采了112个,平均每天采14个,这几天中有几天是雨天?112÷14=8(天) 8、 古法今用: 参考课本中的阅读资料,用古人解决“鸡兔同笼”问题的方法来解决本题,并把你的算法用图表示: 鸡兔同笼,头共25个,脚共64只,求鸡与兔各有多少个头?附答案:一、1、孙子算经 2、列表 假设 二、3只兔 4只鸡2、3辆自行车 2辆小汽车三、1、列式:(5×6-22)÷(5-3)=8÷2=4(只)小船 6-4=2(只)大船2、1角的有2枚 5角的有5枚四、1.a 2.c 3.b 4.c 五略六、1、
6、5; 5元5张 10元15张 2.× 答错2题。七、1、(94-35×2)÷2=(94-70)÷2=24÷2=12(只)兔 3512=23(只)鸡2、 (98-34×2)÷(5-2)=(98-68)÷3=30÷3=10(枚)5元的 34-10=24(枚)2元的3、 (220-9×20)÷(14-9)=(220-180)÷5=40÷5=8(段)14米 20-14=12段9米4、120-5=115(棵) (115-2×50)÷(3-2)=(115-100)÷1=15÷1=15(人)男生 50-15=35(人)女生5、(112-12×8)÷(20-12)=(112-96)÷8=16
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 循证护理在术后尿潴留预防中的标准化策略
- 2025年户外运动组织协议
- 2025年工业制氧机运输合同
- 延续护理背景下护士角色转型的技能更新需求
- 康复期患者健康生活方式重建的阶梯式策略
- 小企业家财务培训课件
- 荆职院护理学基础课件07环境
- 帕金森病DBS术后疼痛的管理策略
- 工作压力与内分泌失调的干预策略
- 医疗卫生人员跨文化沟通礼仪
- 纺织公司“十五五”发展规划(2025-2025 年)
- 江苏省常州市2024-2025学年高一年级上册期末质量调研物理试卷(解析版)
- 药厂述职报告
- 资源与运营管理-第一次形考任务-国开-参考资料
- 电源适配器检验作业指导
- 病理检验技术(第3版)课件 第10章 细胞学检查技术
- 部编本语文五年级上册全册课内句子训练带答案
- DL∕T 1938-2018 垃圾发电厂炉渣处理技术规范
- 2022年华东师范大学公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷B(有答案)
- 六年级上册生命生态安全教案及教学计划
- 新生儿科进修总结汇报
评论
0/150
提交评论