人教版七年级语文上册第一阶段目标检测题

1、人教版七年级语文上册第一阶段目标检测题一、基础知识及运用（12分）1. 给下列加点字注音：（3分）报酬（）蹂嘛（）（）猝然（）嬉戏（）沉甸甸（ ）2. 依据下列词语中的拼音写出汉字：（4分）宽shu_ lin峋 伶 ding 一丝不 gou3. 在下面四个词语中选择合乎句子语义要求的词语填空：（2分）震撼进溅稀零震动 那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的o 紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像的水花。4. 在山的那边第二部分开头句“在山的那边，是海”，句中用了什么修辞手法?“海”的真正含义是什么？（3分）:、古诗文阅读理解（28分）1. 依据上下文提示默写：（7分） 夏蚊成雷，o , , 盖一

2、癞虾蟆。 曾子曰：“吾日三省吾身：?传不习乎？” 化为成语“择善而从”的一则论语子曰：“岁寒，7.解释下列文言语句中加点词语的含义:（8分） 昂首观之，项为之强（强：）。 徐喷以烟。（徐：） 人不知而不愠（愠：） 学而不思则罔（罔：）8.翻译下列文言语句：（9分） 故时有物外之趣。译： 一日，见二虫斗草间。译： 己所不欲，勿施于人。译：9、你最喜欢论语十则中的哪两则？请将它们抄写在下面的方格内。（4 分）1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30 万人受到伤害。在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他 七岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢

3、笑的漂亮的三层教室楼, 已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑。不停地大喊：“阿曼达，我的 儿子!”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论 发生什么，我总会跟你在一起!”他坚定地站起身，向那片废墟走去 。 这 位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了 8个,、时、12个小时、24个小时、36个小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，浑身上下破烂不堪，到处是血迹！到第38个小时，他突然听到底下传出孩子的 声音：“爸爸，是你吗？”，是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达，我的儿子!”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸，我的儿子。”“我告诉同学们不要害 怕，说只要我爸爸活着

4、就一定会来救我，也就能救i出大家。因为你说过不论发 生什么，你总会和我在一起! ”“你现在怎么样？有几个孩子活着？ ”“我们这里 有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，屋顶塌下来架了个大三角形，我 们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！ ” 过路的几个人赶紧上前帮忙，50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。父亲 声音颤抖地说：“出来吧!阿曼达。”“不，爸爸先让别的同学出去吧!我知道你 会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会和我在一起。”这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。15. 这里所选几段文字，叙述了一个什么事件？

5、（5分）16. 你认为文中画横线（加粗的字）的句子写得好吗？请说明理由。（6分）17. 请写出文中表现阿曼达父子心心相连的一句话。（3分）18.文章结尾段说这对父子“了不起”。仔细阅读文章，根据文中对父子二人 的描写，说一说他们各有什么了不起的地方。（8分）1 9_请你根据文章内容的提示，想像地震刚刚发生、教室刚刚塌陷时阿曼达的处 境，写一写他的所见、所想和所做。篇幅不超过一百字。（8分）四、作文（30分）人，总在变化从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打 扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变 化来得更猛。现在，你走进了初中校门了，你发觉自己在不

6、经意之间已情然发生 变化了吗？请你选择某一方面，与你小学时进行比较，以“我在变“为题写一篇作 文，篇幅不少于500字。参考答案一、基础知识及运用1. qing shun chud qiu2. 憩嶙仃辜3. 忍不住笑。由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。4. 震动进溅5. 比喻。“海”比喻理想境界（说是比喻“奋斗目标”、“未被认识的世界”等也应该 算正确）。二、古诗文阅读理解6. 私拟作群鹤舞于空中忽有庞然大物，拔山倒树而来7. 通'僵",僵硬。 慢慢地。 鸟鸣。 安适、愉快的样子。8. 所以不时会享受到超出事物本身的乐趣。有一天，我看到两只小虫在草丛中争斗。9. 此刻，童年的作者

7、把眼前的空间想像为蓝天，把自己喷的烟想像为飘浮 空中的白云，把蚊子想像为白鹤。这些想像，都超出了他眼前的事物本身，似乎 在观赏“鹤唳云天”的景象，享受到了物外之趣。一个富有生活情趣的人，应该富 有观察力和想像力，善于发现生活中的美。三、现代文阅读理解（一）10. 父亲鼓励（指导、引导、教）我一步一步爬下悬崖。11. 没有解除恐惧心理。“似乎”“小心翼翼”“探”几个词语都能表现了这一点。“似 乎”，表现了“我”对迈出第一步信心不足；“小心翼翼”和“探”，则表现了“我”依然恐 惧的心理。12. “我”成功迈出第一步，“顿时有了信心”；成功迈出第二步，则“信心大增”; 完全爬下悬崖之后，“产生了一种

8、巨大的成就感”。他的心理状态是在获得成功的 行动中变化的。13. （这是一个开放的题目，言之有据的答案都应认可。最好是答下面一点。） 他具体指导儿子第一步应踏在哪块石头上，引导儿子成功地迈出第一步。理由： 这使儿子产生.了自己战胜困难的自信心，激励儿子独立走向完全成功。14. 字要一个一个地认，书要一段一段地背。只要克服一个一个小困难， 学习任务总是会完成的。15. 阿曼达的父亲在地震后怀着坚定的信念成功地抢救出儿子。（此题亦可 从阿曼达的角度总结。）16. 画线句子用了排比手法，渲染时间延续过程又长又慢，突出强调父亲 以坚韧不拔的毅力不停地行动，顽强地救出儿子。深刻表现了他对儿子的挚爱之情。（这是一个开放型题目，可以从不同角度 回答问题，能答出一个方面即可，不必求全。）1 7.这句话是“不论发生什么