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文档简介

1、【教基】教心巩固测试(四)1-20多选 第四章：学习理论多项选择题：1. 与学习活动本身直接相关的动机是()a. 内部学习动机 b.外部学习动机c. 认知内驱力 d.自我提高内驱力e.附属内驱力2. 学习动机的两个基本成分是()a. 学习兴趣b.学习需要c.学习态度d.学习期待e.学习自觉性3 .下列选项属于外部学习动机的是()a. 学习是为了取得老师的表扬b. 学习是为了不让父母失望c. 学习是为了提高自身素质d. 学习是为了报效祖国e. 学习是出自好奇心4 .成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有()a.努力b.运气 c.任务难度d.能力 e.外界环境5 .阿特金森认为人在避免失败时有以下

2、()倾向。a.防止自尊心受伤害b. 选择非常容易的任务c. 选择非常难的任务d. 追求刺激6. 成败归因理论的稳定因素包括()a.个人的能力b.工作任务的难度c.个人的努力程度d.运气e.个人的心境7. 小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是()a.低级动机b.高级动机 c.外在的动机d.内部的学习动机8. 班杜拉认为，人的行为受行为的()的影响。a.期待b.诱因 c.结果因素 d.先行因素e.需要9. 学习策略由()构成。a.认知策略b.学习调控策略c.元认知策略 d.资源管理策略e.学习过程10 .以下属于认知策略的有()a.复述策略b.资源管理策略c. 计划策略d.组织策略e.

3、精加工策略11. 常用的精加工策略有()a.记忆术b.做笔记 c.提问d. 列提纲e.画关系图12. 学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子” 标记来帮助记忆，这是一种()a.谐音法b.组织策略c.形象联想 d.精加工策略e.复述策略13元认知策略大致可以分为三种，包括()a.元认知知识b.元认知体验c.监控策略d.计划策略e.调节策略14.温故而知新属于学习迁移中的()a.正迁移 b.负迁移 c.顺向迁移 d.逆向迁移15 .资源管理策略包括()a.时间管理策略b.努力管理策略c.调节策略d.监控策略e.学业求助策略17 .品德的心理结构包括()a.道德认知b.道德情感c.道德规范d.道德意志e.道德行为19 .态度的结构包括()a.认知成分b.情感成分c.意志成分d.行为倾向成分e.理智成分20.根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做 法是让学生明白()a.努力是成功的条件b. 成功是运气的作用c. 成功能力的作用d. 学习的材料的难度是成功的关键e. 努力是有效的参考答案：i- 5:ac; bd; abd; abe; abc;6-10:ab; ac; cd; ac

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