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文档简介

1、主持 人有收参与上课前山口上课教研郭凯人员教师郭凯时间组长课题第七课 第一节 社会需要公平合作（上）学标 教目情感、态度、价值观 树立合作中合理地分配责任与利益的价值取向。能力 逐步养成正确认识公平合作的能力。知识知道社会是一个持久稳定的合作体系，良好的合作必然是公平的合作，懂得公平 合作必须合理分配利益与责任。教学 重点公平合作要求人们在合作中合理地分配利益与责任。教学 难点公平合作要求人们在合作中合理地分配利益与责任。教具 准备教师准备多媒体课件。预习 提不先学后教当堂训练个人复备融入文本一、板书课题师：同学们，我们今天一起来学习第七课第一节：社 会需要公平合作（上）。（板书课题）二、出示

2、目标本节课的学习目标是（投影出示，学生朗读）：1、知道社会是一个持久稳定的合作体系，良好的合作 必然是公平的合作，懂得公平合作必须合理分配利益与责任；2、逐步养成正确认识公平合作的能力。3、树立合作中合理地分配责任与利益的价值取向。三、第一次“先学后教”：先学学生自学，教师巡视，注意纠正学生的学习习惯并做 适当点拨。（投影出示自学指导及思考题）自学指导：阅读课本p6970的内容，补充横线内容，并思考： 社会生活中的合作事例体现了什么道理？（5分钟后比谁回答的精彩。）后教根据学生回答问题情况，教师点拨、归纳。现代社会是处处有合作，合作存在于社会生活的各个 方面，社会就是一个人共同生活，相互合作的大系统，它 的正常运行离不开持久稳定的合作。四、第二次“先学后教”：勇担责任，快乐生活 先学学生自学，教师巡视，注意纠正学生的学习习惯并做 适当点拨。（投影出示自学指导及思考题）自学指导：阅读课本p7071的内容，补充横线的内容，思考： 从权利与义务关系的角度，分析公平合作中利益与责任之 间的关系。（7分钟后比谁回答的精彩。）后教根据学生回答问题情况，教师点拨、归纳。板 书 设 计商业合作要取得成功首先需要双方有合作的诚意，因 为有了合作的诚意双方才会积极寻求合作的途径。当然光 有合作的诚意是不够的，任何的商业合作都是为了获得更 多的利益，因此只有在公平互惠的基础上双方才可能达成 共识，

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