《学前班班级工作计划 》

1、学前班班级工作方案篇一：学前班第一学期班务工作方案 学前班第一学期班务工作方案 郭兴萍 转眼间，新的一学期来，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望幼儿在进入小学之前可以养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规那么性，同时家长也希望幼儿在进入小学之前可以承受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿可以在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康开展，根据幼儿园园务工作方案，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作方案。 我班现有幼儿32名，其中男生18名，女生14名。我班是一个混合班级，同时，我班又是一个新生

2、和老生的混合班级，其中有25名幼儿原来是在我校读过，另外还有7名幼儿是新生。这7名幼儿未读过。 在认知方面幼儿对周围事物充满好奇，喜欢听故事读儿歌。但有较多幼儿语言表达才能欠缺，不愿意大胆的进展表达，答复以下问题时也不能用完好的话语表述；部分幼儿不熟悉10以内的加减法；原来在我园上过大班的幼儿有部分英语根底薄弱，发音不准确，另外我班还有部分新生没有英语根底，必须从头学起。 在生活方面大多数幼儿能注意个人卫生并会拾掇自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，午睡后被子和床铺整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学惯用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。 在社会开展方面虽然我们是一个新组

3、合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的根本原那么，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。 二、工作目的 根据本班实际情况，我和李老师制定出以下教育目的 1.促进幼儿身心安康开展，培养良好的生活学习习惯； 2.形成良好的认知构造，开展认知才能； 3.促进幼儿语言表达才能的开展； 4.培养良好的道德品质与根本行为标准，开展人际交往才能。 5.培养幼儿的独立性和独立解决问题的才能。 三、详细措施 1.做好晨检记录和保健工作，根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套， 保持内务整洁； 2.充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动

4、，加强体育锻炼，增强体质，做好各项平安、保健工作； 3.合理组织教学活动，激发幼儿的活动兴趣和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探究事物，让幼儿在观察及语言表达才能方面都得到良好的开展；形成良好的学习习惯，工作方案?学前班第一学期班务工作方案?。 4.通过讲解等多种方式，鼓励、催促幼儿养成良好的生活常规； 5.杜绝一切不平安的隐患。 四、家长工作通过 、联络本和家校的形式及时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习情况，将幼儿的进步和缺乏的地方反响给家长，对于幼儿缺乏的地方请家长给予配合改正。每个月通过上门家访，理解幼儿在家的情况，以便于更好的对幼儿进展管理。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展

5、工作。 五、详细工作和活动内容 九月份 1.幼儿常规的培养和教育包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、午餐午睡纪律遵守等方面的教育。 2.结合老师节，对幼儿进展尊师的教育。 3.进展主题?快乐的我?的教学活动。 十月份 1.结合国庆节，进展爱国主义和民族精神教育。 2.结合中秋节，让幼儿理解中秋的来历和传统。 3.进展幼小衔接的第一项活动进小学听英文教学。 4.进展上门家访，以便更好的理解幼儿在家学习和生活的情况。 5.进展主题?祖国多美妙?的教学活动。 十一月份 1.对幼儿进展学期中的语言、数学、英语的考评。 2.进展第二次上门家访。 3.进展主题?多彩的大自然?的教学活动。 十二月份

6、 1.进展幼小衔接的第二项活动生活自理才能大比。 2.进展第三次上门家访。 3.结合圣诞节，排练节目。 4.进展主题?小灵通?的教学活动。 5.对幼儿的平安和安康教育。 一月份 1.进展幼小衔接的第三项活动家长观摩课的活动。 2.进展第四次上门家访。 3.进展主题?过新年?的教学活动。 4.进展学期末的教学复习和考评。 5.对幼儿的平安和安康教育。 希望通过这一学期的努力，让学前班的每一位幼儿有一个质的飞跃 篇二：xx年年秋季学期学前班班主任工作方案 20xx-20xx年秋季教学工作开始了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开场向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间

7、里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的平安工作、德育工作、转化工作，努力进步学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的根底。 一.班级根本情况 本班现有学前班儿童52人，其中男生25人，女生27人。到达学前班儿童年龄的有33人，有3人尚未年满5周岁，家长接送的学生34人。三人进出学校南大门，已开出门证，方便家长进出学校接送孩子。 二.工作要点 1.班级活动。 根据学校工作方案的安排，引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好方案，保证平安，明确活动要求，力求获得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活

8、动，如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。 2.营造安康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置合适学前班儿童向小学生转化的教室环境。让学生都参与班级管理工作平安，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有班级荣誉感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机。 3.培养各部门小班干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小班干部、精心培养小班干部。鼓励小班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求小班干部在各方面都获得更大进步，在纪律上以身作那么，各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体。 4.狠抓平安教育和平安管理。本学期学校还有较多的施工点，环境恶劣，平安隐

9、患比比皆是，一不注意就会造成严重后果，所以，平安教育要天天讲，时时讲，每天要有负责的平安员五人，监控学生的下课活动。 5.建立起健全的学生信息网，随时调控学生的心理安康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换理解学生校内外表现，配合学校教育好孩子。 三、工作措施 1、 认真制订好合适本学前班的方案，提早两周细致方案，并认真组织施行; 2、 准备好学生根本情况多用表，认真填写，力求完备; 3、理解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生 习惯; 4、平安教育常抓不懈，每天强调; 5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。 四.详细安排 1、周一早

10、晨检查个人卫生洗澡、剪指甲、强调平安教育; 2、周二阳光活动; 3、周三作业检查; 4、周四家庭关系; 5、周五班会总结。 6、保证儿童人身平安，学生每天由家长接送，接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时，老师主动 联络，联络不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。 篇三：xx年-xx年学年度学前班工作方案 xx年-xx年学年度学前班班主任工作方案 作为学前班的班主任，对本学期的工作进展了初步安排，学前班的根本情况：本班幼儿总数 人，其中女生人，男生人，大部分幼儿为村民居民子女，少数集镇子女。经过上一学期的学习与生活，我理解到孩子们在认知才能、自理

11、才能等方面仍存在着不同程度的差异。针对此情况，制定了以下工作方案： 一、总体思想工作规划 一、以学校德育工作方案为方针，亲密配合学校各项工作的开展，从学校工作和孩子思想实际出发，抓好学前班的管理工作，努力建立良好的班风和学风。 二、与各位老师团结协作，齐心协力做好学前组内工作，为幼儿顺利进入小学打下坚实的根底。 三、围绕?纲要?精神，以“保教工作方案为准绳，开展素质教育，实在促成幼儿良好行为习惯的养成，同时开展行之有效的家长工作，促进幼儿全面安康、身心和谐的开展。 二、重点工作及措施： 一、对孩子进展入学教育： 寒假一个月，开学时针对孩子出现的入学行为问题，如哭闹、依赖家长或上学晚等现象，要做

12、到耐心教育并妥善解决，让孩子尽早地适应新学期的学习与生活。 二、加强养成教育，培养孩子良好的学习、生活习惯。 1、培养幼儿良好的学习习惯，主动性、积极性、倾听、完成任务等。 2、对幼儿进展礼仪教育，培养良好的礼貌行为，会主动礼貌用语打招呼，参加活动落落大方。 3、注意保护视力，每个周换一次座位，经常与家长联络控制幼儿看电视的时间，注意纠正不正确的书写姿势及坐姿。 4、根据幼儿的年龄特点，抓好养成教育，包括各种常规教育及行为习惯的养成、明辨是非教育等，认真观察幼儿的表现，加强随机教育。 三、在幼小衔接上做好教育教学工作： 1、创设良好班级气氛，给予幼儿行为习惯正确导向。 2、老师循序渐进的开展班

13、级工作，理解每个孩子的生活与教学的情况，互相学习各自的优点。多交流、多观察，积极发现矛盾、解决矛盾，找到生活与教学最优化的切合点。 3、老师充分标准自身行为，为孩子树立典范。老师对孩子的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响，特别是学习习惯的养成。 4、指导培养小干部值日班长、各组小队长、纪律小队长等帮助小干部树立威信。鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法。严格要求小干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求在各方面给全班起到模范带头作用，鼓励幼儿大家齐努力，大家都有时机被挑选。 5、根据主题活动进展情况，灵敏的运用教材内容，配合学前组内的各种活动方案，展示幼儿的各种才能。 四、平安

14、与保健工作： 1、老师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。检查班内有无平安隐患，如有发现及时采取措施。开展平安教育活动，增强幼儿平安意识。 2、春季是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进展全方位的锻炼和培养，增强其抵抗力及免疫力。对生病幼儿及时处理，仔细照顾，确保幼儿早日康复。 3、班级卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。注意孩子的个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡换衣服。 4、给幼儿一定的换牙护齿的常识，标准幼儿的姿势，使其具有正确的站、坐、行走姿势。 5、培养幼儿遇到困难有自己解决的勇气和才能。 五、家长工作： 1、及时向家长反响教育信息，反映幼儿在校的表现和各种情况，建立家校沟通的平台，使家长对孩子的进步与优缺点、才能有及时的理解。 2、对生病幼儿及时与家长 联络，结合家长的意见给予孩子治疗和照顾。 3、在幼小衔接上虚心听取家长的意见和建议。 1、进步自理才能。2、增强文明礼貌3、讲究个人卫生。 4、改变作息制度，为了使幼儿入学后，能较快地适应小学的生活节奏。5、进一步加强幼儿独立生活才能和劳动习惯的训练。 6、做好幼小的知识衔接。7、激发幼儿入学的愿望，使幼儿从思想上、感情上做好入学准备。 4、真诚邀请家长积极参加学前组内的各种活动。 六、加强班级墙饰的建立。努力营造一个生动、活泼并符合孩子心理特点的教学环境。 以上为本人这学期的班主任工作方案，由于孩子