苏教版八年级语文上册期末冲刺复习：第六单元阅读与写作

1、word文档下载后（可任意编辑） 苏教版八年级语文上册期末冲刺复习：第六单元阅读与写作 内容预览： 第六单元阅读与写作 引导语 科技的力量是如此强大，科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。随着知识经济时代的推进，科学技术永无止境的发展及其无限的创造力，必定还会继续为人类文明作出更加巨大的贡献。 阅读与鉴赏 【技法点津】科技说明文是以某项科学技术信息为内容，用严谨平实的科技语体写成的文章。随着信息时代的到来，人们阅读的内容越来越多，知识也越来越广泛，因此，以科技短文作为训练阅读基本能力的材料，是最为简洁和有效的方法。 第一步：粗读文章，整体感知材料。要注意如下几点：把握说明对象

2、及其特征或内容要点；抓住关键词语、重要语句，贯通全文内容；联系试题，突出整体把握的目的性和针对性。 第二步：精读文章，筛选整合信息。以阅读试题为依据，从整体着眼，明确筛选整理的目的，确定展开筛选整理的范围。归纳、整合筛选范围的内容，发掘其隐含信息。根据阅读试题的要求，对筛选、整合的信息一一辨别。 第三步：归纳概括，回答文后问题。要借助逻辑与语法知识来回答文后的问题，语言要简明，条理要清楚。 【典例精析】 生命必定要死亡吗？不，有两个事实可以证明：第一，任何生物的生殖细胞就是永生不死的。它们已经不断分裂、不断生存了几千万年以上，而且还在继续生存下去。没有生殖细胞的永生，也就没有物种的延续。第二，

3、癌细胞不会自动死亡，也是永生的。海拉细胞，这是多年前从一位叫海拉的女子身上收集到的子宫颈癌细胞。它一直在全世界各个实验室里分裂繁殖，每24小时倍增一次，生长分裂极其旺盛，至今已传了上千代，仍没有死亡的征象。海拉早已死亡多年，而她的癌细胞却能永生。这里的奥秘何在呢？ 美国细胞学家海弗利克发现，人体细胞从第1次分裂开始算起，毕生只能分裂50次左右，此后便衰老死亡。为什么癌细胞与生殖细胞可无止境地分裂下去？海弗利克认为，这是因为正常体细胞之间紧密联结，闭关自守，缺乏遗传信息的交换，而癌细胞恰恰相反，它能与病毒或其他生命物质发生信息交换，从而使自身生命不息。这也许是永生的奥秘吧。 如果我们将癌细胞或生

4、殖细胞永生的机理弄清楚，并应用于人类，岂不是也可让我们的体细胞获得永生吗？如果体细胞也与外界进行遗传信息交换，是否也可无限期分裂而长生不老呢？有一位细胞学家，利用遗传工程学将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中（体细胞与生殖细胞结合），促进了遗传信息的交换，使神经细胞分裂了100次尚未衰老，依然生机蓬勃。 （江门开发路实验学校2009-2010学年第一学期期末试题） 1简要概括上文第一段的内容。 _ 2从文中介绍看，癌细胞为什么能"永生'？ _ 3上文第二段运用的主要说明方法是_，第三段运用的主要说明方法是_。 4第二段末尾一句为什么要用"也许'一词？ _

5、解析：1本题要求概括第一段的内容，这不单是概括段意，更重要的是要大家弄清本文的说明对象。2本题要求回答癌细胞"永生'的原因，这是对说明对象本质特征的介绍，也是对文中相关信息的筛选，根据文章第二自然段的内容分析可知。3本题关于说明方法，答题前审题要严，因为第二段运用的说明方法有作比较和列数字，但就主要作用而言，应是作比较。同样，第三段运用的主要说明方法是举例子，而不是列数字。4本题考查说明语言的特点。"也许'一词在这里自然体现着说明语言的准确性，但要说清为什么用"也许'，还须结合文意来理解作答。 参考答案：1介绍两种永生的细胞。或说明两种细胞

6、可以"永生'。 2"它能与病毒或其他生命物质发生信息交换，从而使自身生命不息'。3作比较 举例子 4因为认为海弗利克的研究结果是否真正揭示了永生的奥秘，还不十分肯定，这样写，体现了说明语言的准确性。 读写拓展 在本单元中，我们领略了高科技装点的五彩斑斓的世界，感受到了科学技术创造的奇迹。科学的启蒙，往往来自于看似不切实际的幻想，只有大胆幻想，才有科技进步！ 【培优题典】 1片段练习。 班级推荐你参加学校的六十年校庆演讲比赛，可是正值期末考试前夕，你又要复习那么多的功课，又要准备这次的演讲，真的好累呀！晚上背演讲稿时，你不知不觉睡着了，恍惚中，你看见哈利波特的

7、罗琳博士带着魔法走来了 请你接着想象，写一则科幻片段，150字左右。 （洛阳二中2009-2010年期末考题） _ 示例：博士先将我的大脑格式化，然后把原有的记忆分区整理，删除了一些不必要的东西。我觉得大脑顿时变得清醒。语、数、外、理、史各种知识全部分门别类的被重新整理。接着，博士给我带上头罩，头罩里装着脑波接收器。博士把演讲稿输入电脑，然后在键盘上键入"copy'。她微笑着对我说："闭上眼睛，什么也别想。'便轻轻敲击了一下回车键。 不知过了几分钟，或许是几十秒钟，或许只有几秒钟，我便苏醒了。我发现满脑子都是演讲稿，先前几乎一节都背不出，现在仿佛拿着稿子在读

8、一般流利。 2亲爱的同学，也许你会觉得你的活动范围很有限，可你驰骋想象的范围却是无限的：身在校园，你可以神往未来的世界；蛰居书斋，你可以再克隆出一个"你'；漫游胜地，你可以与外星人交往；沉浸梦乡，你可以开始你的侏罗纪之旅这些美妙的科学幻想中，无不寄托着你某种美好的愿望和理想。 根据以上材料，请编写一则科幻故事。题目自拟，不少于600字。 （襄樊胜利路学校2009-2010下学期期中考试） 作文指导： 一、概念创立园-打破常规 科幻故事有三个因素：一是科学，要有科学依据，科学是科幻故事的基础和前提；二是幻想，幻想现实生活中不可能或目前不可能发生的奇特事情；三是故事，即具有生动的吸引人的情节。 二、题材创意吧-放胆幻想 科幻创作，从某种意义上讲是想象力的竞赛。一种大胆的、全新的幻想点子，决定了科幻作文的价值。在这个天地中，你的思维可以自由驰骋于茫茫宇宙的每个角落，每段时间。你可以与日月星辰做伴，与它们悠然散步；你可以进入未来社会，领略高科技的神奇魅力；你还可以坐"神舟七号'飞船与翟志刚握手遨游太空，做你想做的一切。 三、形式创新台-灵感迸溅 可以用风帆式，