第六课收拾餐桌教学设计_第1页
第六课收拾餐桌教学设计_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第六课 收拾餐桌、活动目标：1、让学生明白餐桌整洁对人体健康的重要性。2、指导学生养成饭后整理餐桌的好习惯，形成良好的卫生意识。3、学会整理餐桌的方法，做爸妈的好助手。二、活动准备：抹布、故事三、活动课时： 1 课时四、活动过程：（一）故事导入，激发兴趣。1、听故事：东东怎么了暑假里，爸妈都上班。东东可高兴了。这下子可以想吃什么就吃什么 了。中午，东东切开大西瓜，吃了几块。这时小伙伴叫他一起去踢足 球。东东抱起足球就往外跑。东东玩了一个下午，玩得满头大汗。回 家打开门一看，哇，桌上还有几块大西瓜。东东三下五除二就吃个精 光。晚上，东东肚子就突然痛得厉害。爸妈把他送到医院，医生检查 后，原来是吃

2、了不卫生的食物。2、动脑筋：小朋友想想看，东东吃了什么不卫生的食物？ 小结：是啊，如果东东中午吃好西瓜能及时整理餐桌，把没吃完的食 物放到冰箱里，相信他的肚子就不会疼了。（二）小组合作，学习方法。1、说一说：小朋友们，你们平时看过大人整理餐桌吗？都是怎么整理的呢？2、论一论： 到底该怎么整理呢？小组合作，讨论出整理餐桌的方法。3、小组汇报： 组员相互合作，可以一个说，一个做。4、评一评。 你觉得他们组的整理方法好吗？为什么？5、学习儿歌。收拾餐桌很重要，剩菜剩饭先清掉。拿起抹布擦一擦，苍蝇蚊子不见了。（三）实践练习，加以巩固。1、中午吃好饭之后，同一桌的小朋友一起收拾餐桌，比一比：哪一 组的小朋友把自己组的餐桌整理得最干净。2、坚持每天帮助妈妈一起整理餐桌。五、活动评价： 根据表现打星，比一比谁是“劳动小能

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论