辽宁省抚顺市重点高中协作校2014-2015学年高一上学期期中生物试卷

1、辽宁省抚顺市重点高中协作校2014-2015学年高一上学期期中生物试卷一、单项选择题（每题一个正确选项，每题1.5分，共60分）1（1.5分）下列生物中，在普通培养基上不能培养的是（）A放线菌B霉菌C噬菌体D大肠杆菌2（1.5分）在烧杯中放久的水溶液中，长出一些藻类、浮游动物和一些细菌等生物烧杯中的一切组成了（）A种群B群落C生态系统D生物圈3（1.5分）下列生命系统的结构层次和培养皿中的大肠杆菌菌落具有相同层次的是（）A海洋中的所有鱼B一片草地中的所有蝗虫C一片森林中的所有鸟D一个池塘4（1.5分）下列能体现生命系统层次从简单到复杂的是（）皮肤胃粘膜 神经元 变形虫 细胞内蛋白质等化合物病毒

2、 一片草地上所有山羊一池塘中的所有鱼一片森林一池塘中的所有生物ABCD5（1.5分）下列生物中，没有染色体的是（）A酵母菌、草履虫B乳酸菌、蓝藻C水螅、团藻D蚯蚓、蛔虫6（1.5分）下列属于原核生物的一组是（）A痢疾杆菌和衣藻B酵母菌和疟原虫C链球菌和乳酸菌D病毒和蓝细菌7（1.5分）以下关于大肠杆菌的叙述中，错误的是（）A大肠杆菌对人类是有利的，它与人类的关系是互利共生B大肠杆菌与真核细胞最关键的区别是无核膜、无成形的细胞核C大肠杆菌属原核生物，其遗传物质是DNAD大肠杆菌、放线菌、酵母菌、蓝藻、衣藻等都是原核生物8（1.5分）下列各组生物中，细胞结构最相似的是（）A变形虫、水绵、发菜B大肠

3、杆菌、蓝细菌、酵母菌C小麦、豌豆、发菜D烟草、水稻、韭菜9（1.5分）下列各组生物中，都属于自养的原核生物的是（）A水绵、酵母菌B蓝球藻、玉米C颤藻、念珠藻D灵芝、枯草杆菌10（1.5分）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（）A2个B4个C16个D32个11（1.5分）用显微镜观察蛙的皮肤上皮细胞的时候，由于整个细胞是无色透明的，难于观察细胞的形态结构，这时采用的措施是（）A缩小光圈，用强光线B开大光圈，用弱光线C缩小光圈，用弱光线D开大光圈，用强光线12（1.5

4、分）用高倍镜观察洋葱根尖的细胞比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况依次为（）A多、大、亮B少、小、暗C多、小、暗D少、大、暗13（1.5分）谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是（）A5、9、4、1B4、8、5、1C5、8、4、1D4、9、4、114（1.5分）假若某蛋白质分子由n个氨基酸构成，它们含有3条多肽链，则它们具有的肽键数和R基团数分别是（）An个和n个Bn3个和n个Cn个和n3个Dn3个和n3个15（1.5分）某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成该蛋白质至少有氧原子的个数是（）AnmBn2mCn+mDn+2m16（1.5分）大肠杆菌、烟草

5、叶肉细胞、烟草花叶病毒三种生物所含有的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类数依次是（）A4、8、4和4、5、4B4、5、4和4、5、4C5、5、4和8、8、4D5、8、4和8、8、417（1.5分）在DNA分子的一条链中，连接两个相邻碱基A和T的化学结构是（）A脱氧核糖磷酸脱氧核糖B核糖磷酸核糖C磷酸脱氧核糖磷酸D氢键18（1.5分）植物细胞的核酸中含有A，G，T，U的核糖核苷酸种类数为（）A6B7C3D419（1.5分）生物界与非生物界具有统一性，这是因为（）A构成细胞的化合物在非生物界中都存在B构成细胞的无机物在非生物界中都存在C组成细胞的化学元素在非生物界中都存在D生物界与非生物界都具有新陈代

6、谢的能力20（1.5分）生活在沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是（）A蛋白质B糖类C水D无机盐21（1.5分）科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素其配方如下：其中花卉根细胞吸收最少的离子是（）离子K+Na+Mg2+Ca2+NOH2POSOZn2+培养液浓度/molL120.251210.251ACa2+BSOCZn2+DH2PO422（1.5分）下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质鉴定B脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒C鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入

7、乙液D用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用23（1.5分）某些单子叶植物，如菠菜，鸢尾等的叶子内含有大量的还原糖，但这些植物的叶子不宜做鉴定还原性糖的实验材料，原因是（）A这些植物的叶片不易磨碎B在研磨时糖类易被破坏C叶片中的叶绿素颜色较深，掩盖了发生的颜色反应D叶片中光合作用的产物以淀粉的形式存在24（1.5分）某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（）A6、18B5、18C5、17D6、1725（1.5分）现有某链状多肽，其化学式是C55H70O19N10，消化后得到下列四种氨基酸，下列说法

8、错误的是（）A该多肽是10肽B该多肽中有4个谷氨酸C该多肽中共有9个肽键D该多肽链上有1个氨基和4个羧基26（1.5分）下列有关核酸的叙述中，正确的是（）ADNA只分布在细胞核内B组成核酸的碱基有4种CSARS病毒的遗传信息贮存在RNA中D核酸的单体是脱氧核苷酸27（1.5分）下列叙述中，是淀粉、纤维素和糖元的共同特征的是（）A都是细胞内储存能量的主要物质B都含有C、H、O、N四种元素C基本组成单位都是五碳糖D基本组成单位都是六碳糖28（1.5分）动物细胞有、植物细胞没有；DNA有RNA没有；绿藻有、蓝藻没有的糖分别是（）A葡萄糖、核糖、淀粉B乳糖、核糖、纤维素C糖原、脱氧核糖、淀粉D糖原、脱

9、氧核糖、纤维素29（1.5分）植物从土壤中吸收的氮，可用于合成（）A淀粉、蛋白质B蔗糖、氨基酸C蛋白质、核酸D纤维素、麦芽糖30（1.5分）下列关于细胞中水的含量的叙述，错误的是（）A水是人体细胞中含量最多的化合物B老年人细胞中含水量比婴儿的少C抗冻的植物细胞内自由水含量多D自由水和结合水在一定条件下可以相互转化31（1.5分）如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（）A若图1表示正常细胞，则A为水B若图1表示干重细胞，则A为蛋白质C图2中含量最多的元素a是氧元素D图2中含量最多的元素a是碳元素32（1.5分）下列有关组成生物体细胞的化学

10、元素的叙述中，错误的是（）A组成生物体的最基本元素是碳BH1N1病毒和桃树共有的元素是C、H、O、N、P等C生物体内含有的元素都是生物体所必需的DCu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素33（1.5分）由下列氨基酸缩合成一条分子式为C27H42O15N10的肽链，则该肽链中含有号氨基酸的数目是（）A1个B2个C3个D4个34（1.5分）在“奶牛乳酸菌T2噬菌体”这一生物链中，各个环节中不同生物体内遗传物质的核苷酸种类依次是（）A8、8、4B8、4、4C4、4、4D8、4、835（1.5分）某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽（如图），下列有关该过程的叙述中，

11、错误的是（）A肽键数目减少7个BC原子减少12个C氨基和羧基分别增加3个DO原子数目不变36（1.5分）分析多肽E、F，得到以下结果（单位：个），则多肽E和F中氨基酸的数目可能是（）元素或基团CHON 氨基 羧基多肽E2013485253 3 2多肽F 182 294 55 54 6 1A199和181B50和48C49和48D51和4937（1.5分）有关下图中蛋白质的叙述，正确的是（）AR基中共含17个氨基B共有126个肽键C含有两条肽链D形成该蛋白质时共脱掉125个水分子38（1.5分）下列叙述错误的是（）A两个氨基酸脱水缩合过程中失去的水中的氢来源于氨基和羧基中的氢B通常情况下，分子式

12、为C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有16个肽键Cn条由m个氨基酸组成的肽链中，完全水解共需要（mn）个水分子D一条由n个氨基酸组成的肽链中含有的羧基数目和氧原子数目至少为1和n39（1.5分）若某蛋白质的相对分子质量为11935，在合成这个蛋白质分子的过程中脱去水的相对分子质量为1908，假设氨基酸的平均相对分子质量为127，则组成该蛋白质分子的肽链有（）A1条B2条C3条D4条40（1.5分）下列属于细胞产物的是（）A花粉B酵母菌C精子D甲状腺激素二、填空题（除标注外，每空一分，共40分）41（10分）如图为大肠杆菌的一条脱氧核苷酸长链请据图回答：（1）图中的1表示，2表示

13、，1、2、3结合在一起的结构叫（2）3有种，碱基A的中文名称是（3）DNA彻底氧化分解后，能产生含氮废物的是（用序号表示），有种（4）此图若为艾滋病病毒的核酸，3有种，其中含有碱基G的核苷酸的中文名称是，（5）图中由1、2、3组成的结构形成长链时，其排列顺序代表了生物的信息42（9分）如图为一种人工合成的化合物的结构简式，请根据此化合物的结构分析回答（1）该化合物有个氨基、个羧基、个肽键（2）该化合物是由个氨基酸失去分子水而形成的，这样的反应叫做，该化合物叫肽（3）该化合物有种氨基酸构成，造成氨基酸种类不同的原因是43（10分）如图为一个由一条多肽链组成的蛋白质分子，其中AF分别表示多肽链中的

14、不同氨基酸分子若图中蛋白质分子由n个氨基酸分子组成，其中B、D、F的R基中分别含有一个氨基（NH2）、一个羧基（COOH）和一个甲基（CH3），据图回答下列问题：（1）此蛋白质分子至少含有的氨基和羧基的数目分别为和（2）这个蛋白质经水解酶水解，分别在A、B、C、D、E、F这六个点断裂，则形成个多肽分子，水解中需要个水分子（3）若组成这个蛋白质的氨基酸分子的平均相对分子质量为a，则水解后的多肽分子的总的相对分子质量为44（11分）如图表示细胞内4种重要的有机物的组成及功能，请据图回答下面的问题（1）a一般是指；e在动物细胞中是指，在植物细胞中主要是指（2）f是指，它是由b（甘油和脂肪酸）组成的除

15、f之外，脂质还包括和（3）c是指，其结构通式是（4）d是指，生物体内的h分为和两大遗传物质辽宁省抚顺市重点高中协作校2014-2015学年高一上学期期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题一个正确选项，每题1.5分，共60分）1（1.5分）下列生物中，在普通培养基上不能培养的是（）A放线菌B霉菌C噬菌体D大肠杆菌考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动解答：解：A、放线菌可在普通培养基上培养，A错误

16、；B、霉菌可在普通培养基上培养，B错误；C、噬菌体为病毒，只能寄生在活细胞内，不能在普通培养基上培养，C正确；D、大肠杆菌可在普通培养基上培养，D错误故选：C点评：本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性2（1.5分）在烧杯中放久的水溶液中，长出一些藻类、浮游动物和一些细菌等生物烧杯中的一切组成了（）A种群B群落C生态系统D生物圈考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析：生命系统的结构层次 （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈 （2）地球上最基本的生命系统

17、是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统 （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能 （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境解答：解：在烧杯中放久的水溶液中，长出一些藻类、浮游动物和一些细菌等生物，既包括生物，也包括无机环境，故烧杯中的一切组成了一个生态系统故选：C点评：本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，病毒不属于生命系统3（1.5分）下列生命系统的结构层次和培养皿中的大肠杆菌菌落具有相同层次的是（）A海洋中的所有鱼B一片草地中的所有蝗虫C一片森林中的所有鸟D一个池塘考点：细胞的发现、细胞学说的建立

18、、内容和发展 分析：生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统，植物没有“系统”这一层次种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体所以培养皿中的大肠杆菌菌落，从生命系统的结构层次来分析，对应的层次是种群解答：解：A、海洋中的所有鱼不属于同一个物种，不属于生命系统的结构层次，A错误；B、一片草地中的所有蝗虫属于一个种群，B正确；C、一片森林中的所有鸟不属于同一个物种，不属于生命系统的结构层次，C错误；D、一个池塘属于生态系统，D错误故选：B点评：本题知识点简单，考查生命系统的结果层次，要求考生识记生命系统的结构层次，明确培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群，再选出正确的答案，属

19、于考纲识记层次的考查4（1.5分）下列能体现生命系统层次从简单到复杂的是（）皮肤胃粘膜 神经元 变形虫 细胞内蛋白质等化合物病毒 一片草地上所有山羊一池塘中的所有鱼一片森林一池塘中的所有生物ABCD考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析：生命系统的结构层次 （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈 （2）地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统 （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能 （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境解答：解：生命系统的结构层次由简单到复杂依次是

20、：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统皮肤属于器官层次；胃黏膜属于组织层次；神经元属于细胞层次；变形虫属于个体层次；细胞内蛋白质等化合物不属于不属于生命系统；病毒不属于生命系统；同一片草地上的所有山羊属于种群；一池塘中的所有鱼类，不属于生命系统；一片森林属于生态系统层次；一池塘中的所有生物属于群落层次因此能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是故选：B点评：本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统5（1.5分）下列生物中，没有染色体的是（）A酵母菌、草履虫B乳酸菌、蓝藻C水螅、团藻D蚯蚓、蛔虫考点：原核

21、细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：1、常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌2、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）解答：解：A、酵母菌和草履虫都是真核生物，都含有染色体，A正确；B、乳酸菌和蓝藻都是原核生物，两者都没有成形的细胞核，因此都没有染色体，B错误；C、水螅和团藻都是真核生物，都含有染色体，C正确；D、蚯蚓和蛔虫都是真核生物，都含有染色体，D正确故选：B

22、点评：本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生掌握生物的类别，能准确判断各选项中生物的种类；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确原核细胞没有染色体，再根据题干要求选出正确的答案6（1.5分）下列属于原核生物的一组是（）A痢疾杆菌和衣藻B酵母菌和疟原虫C链球菌和乳酸菌D病毒和蓝细菌考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌 另外，病毒既不是真核也不是原核生物解

23、答：解：A、衣藻是一种低等植物，属于真核生物，A错误；B、酵母菌是一种真菌，属于真核生物，疟原虫是一种原生动物，属于真核生物，B错误；C、链球菌和乳酸菌都属于原核生物，C正确；D、病毒既不属于真核生物，也不属于原核生物，D错误故选：C点评：本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌7（1.5分）以下关于大肠杆菌的叙述中，错误的是（）A大肠杆菌对人类是有利的，它与人类的关系是互利共生B大肠杆菌与真核细胞最关键的区别是无核

24、膜、无成形的细胞核C大肠杆菌属原核生物，其遗传物质是DNAD大肠杆菌、放线菌、酵母菌、蓝藻、衣藻等都是原核生物考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；但是它们的遗传物质都是DNA解答：解：A、大肠杆菌与人类的关系是互利共生，它能够合成维生素B和B、维生素K，对人类是有利的，A正确；B、大肠杆菌属于原核生物，与真核细胞最关键

25、的区别是无核膜、无成形的细胞核，B正确；C、大肠杆菌属原核生物，其遗传物质是DNA，C正确；D、酵母菌和衣藻属于真核生物，D错误故选：D点评：本题以大肠杆菌为载体，考查了原核细胞和真核细胞结构的异同点，考生要能够识记大肠杆菌的特点；明确其属于原核生物，同时识记原核生物和真核生物的种类；明确所有的细胞生物遗传物质都是DNA8（1.5分）下列各组生物中，细胞结构最相似的是（）A变形虫、水绵、发菜B大肠杆菌、蓝细菌、酵母菌C小麦、豌豆、发菜D烟草、水稻、韭菜考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植

26、物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌 此外，病毒既不是真核也不是原核生物解答：解：A、变形虫是原生动物、水绵是低等植物、发菜是原核生物，细胞结构存在较大区别，A错误；B、大肠杆菌和蓝细菌属于原核生物、酵母菌属于真菌，细胞结构存在较大区别，B错误；C、小麦和豌豆都属于高等植物，发菜属于原核生物，细胞结构存在较大区别，C错误；D、烟草、水稻和韭菜都是高等植物，它们的细胞结构最相似，D正确故选：D点评：本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确判断题中各种生物所属的类别；其次要求考生识记原

27、核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，识记动植物细胞的异同，能根据题干要求选出正确答案9（1.5分）下列各组生物中，都属于自养的原核生物的是（）A水绵、酵母菌B蓝球藻、玉米C颤藻、念珠藻D灵芝、枯草杆菌考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌其中蓝藻、硝化细菌等属于自养型生物解答：解：A、水绵属于自养型真核生物，酵母菌是真菌的一种，属于异养型真核生物，A错误；B、蓝球藻是蓝藻的一种，属

28、于自养型原核生物，玉米属于自养型真核生物，B错误；C、颤藻和念珠藻都是蓝藻的一种，属于自养型原核生物，C正确；D、灵芝是真菌的一种，属于异养型真核生物，枯草杆菌是细菌的一种属于异养型原核生物，D错误故选：C点评：本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记一些常考的原核生物和真核生物的实例，能准确判断各选项中生物的类别及新陈代谢的类别，属于考纲识记层次的考查10（1.5分）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（）A2个B4个C16个D32个考点：细胞观

29、察实验 分析：显微镜放大的是长度或者宽度，不是面积或者体积；放大倍数越大看到的细胞数目越少解答：解：当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，一行细胞是长度，若目镜不变，物镜换成40×，比原来放大了4倍，则在视野中可看到这行细胞中的8÷4=2个细胞，A正确故选：A点评：本题考察了高倍显微镜的使用，意在考查学生动手实验的能力，实际操作一下印象会很深刻11（1.5分）用显微镜观察蛙的皮肤上皮细胞的时候，由于整个细胞是无色透明的，难于观察细胞的形态结构，这时采用的措施是（）A缩小光圈，用强光线B开大光圈，用弱光线C缩小光圈

30、，用弱光线D开大光圈，用强光线考点：细胞观察实验 分析：本题是对显微镜使用方法的考查，当视野较暗、不易观察时，应该用大光圈、强光线，使视野亮度增加，若视野中亮度太强，应该用小光圈、弱光线，使视野变暗解答：解：由题意可知，蛙的皮肤上皮细胞无色透明，难于观察细胞的形态结构，这时应该降低视野的亮度，使用小光圈、弱光线故选：C点评：本题的知识点是显微镜观察细胞时视野亮度的调节，对于显微镜使用方法的掌握是本题考查的重点12（1.5分）用高倍镜观察洋葱根尖的细胞比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况依次为（）A多、大、亮B少、小、暗C多、小、暗D少、大、暗考点：细胞观察实验 分析：本题是对显微镜

31、的使用方法的考查，用显微镜观察细胞，放大的倍数越大、观察的细胞数目越少，视野越暗，视野中的细胞越大，反之亦然解答：解：与低倍镜相比，用高倍镜观察洋葱根尖的细胞，观察到的细胞数目少，视野中细胞小，视野暗故选：D点评：本题的知识点是显微镜的放大倍数与观察到的细胞数目、细胞大小和视野亮度之间的关系，对显微镜的放大倍数与观察到的细胞数目、细胞大小和视野亮度之间的关系的记忆的解题的关键13（1.5分）谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是（）A5、9、4、1B4、8、5、1C5、8、4、1D4、9、4、1考点：氨基酸的分子结构特点和通式 分析：本题是对氨基酸结构通式的考

32、查氨基酸的结构通式的简式是：C2H4O2NR，然后把谷氨酸的R写入计算即可解答：解：氨基酸的结构通式的简式是：C2H4O2NR，谷氨酸的R基为C3H5O2，所以谷氨酸的分子简式是：C5H9O4N故选：A点评：本题的知识点是氨基酸的结构简式的应用，对氨基酸结构通式的记忆是解题的关键14（1.5分）假若某蛋白质分子由n个氨基酸构成，它们含有3条多肽链，则它们具有的肽键数和R基团数分别是（）An个和n个Bn3个和n个Cn个和n3个Dn3个和n3个考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 分析：1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基

33、连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团2、氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式NHCO表示3、在蛋白质分子合成过程中：失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数；蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量失去水分子数×水的相对分子质量；一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基解答：解：（1）已知若某蛋白质分子由n个氨基酸构成，它们含有3条多肽链，因为失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数，所以该肽键数=氨基酸数肽链数=nm；（2）氨基酸的结构特点是每种

34、氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链R基团，所以题中由n个氨基酸构成的蛋白质有n个R基团故选：B点评：本题考查蛋白质合成氨基酸脱水缩合，要求学生识记蛋白质合成过程，掌握氨基酸脱水缩合的相关计算，能运用其延伸规律答题，属于考纲理解层次的考查15（1.5分）某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成该蛋白质至少有氧原子的个数是（）AnmBn2mCn+mDn+2m考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 分析：氨基酸脱水缩合过程中的有关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸个数n链数条数m； （2）蛋白质分子量=氨基酸

35、分子量×氨基酸个数水的个数×18；（3）蛋白质含氧原子个数=各氨基酸中氧原子总数脱去水分子数解答：解：根据氨基酸的结构通式可知：每个氨基酸至少含一个羧基（COOH），所以n个氨基酸至少含2n个氧原子；m条肽链、n个氨基酸组成的蛋白质，在脱水缩合过程中脱去水分子数=氨基酸数目肽链数=nm，每分子水含1个O；蛋白质含氧原子个数=各氨基酸中氧原子总数脱去水分子数=2n（nm）=n+m答选：C点评：本题考查氨基酸的结构通式和蛋白质合成过程氨基酸脱水缩合，首先要求考生识记氨基酸的结构通式，掌握氨基酸的结构特点；其次识记脱水缩合的概念，掌握脱水缩合过程中的相关计算，能运用相关公式计算蛋

36、白质至少含有氧原子的个数16（1.5分）大肠杆菌、烟草叶肉细胞、烟草花叶病毒三种生物所含有的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类数依次是（）A4、8、4和4、5、4B4、5、4和4、5、4C5、5、4和8、8、4D5、8、4和8、8、4考点：核酸的基本组成单位 分析：核酸分为两种，即脱氧核糖核酸和核糖核酸，它们的基本组成单位依次是脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸，组成的五碳糖分别为脱氧核糖和核糖，其中脱氧核糖核苷酸组成碱基有四种，即A、C、G、T，核糖核苷酸的组成碱基有四种，即A、C、G、U解答：解：烟草花叶病毒为RNA病毒，只含有RNA，故碱基只有A、U、C、G4种，核苷酸有4种，而颤藻为原核生物，烟草

37、是植物，所以都既有DNA也有RNA，碱基有A、G、C、T、U5种 核苷酸就有脱氧核糖核苷酸4种和核糖核苷酸4种，共8种故选：C点评：本题考查了核苷酸的化学组成，意在考查学生的识记能力，试题难度一般17（1.5分）在DNA分子的一条链中，连接两个相邻碱基A和T的化学结构是（）A脱氧核糖磷酸脱氧核糖B核糖磷酸核糖C磷酸脱氧核糖磷酸D氢键考点：DNA分子结构的主要特点 分析：DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成双螺旋结构；脱氧核糖和磷酸交替连结构成基本骨架，排列在DNA的外侧，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即AT、CG解答

38、：解：A、一条单链中相邻的碱基A与T是通过脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖连接的，A正确；B、RNA的碱基间是通过核糖磷酸核糖连接的，B错误；C、磷酸一脱氧核糖一磷酸交替连接构成DNA的基本骨架，C错误；D、双链DNA分子之间的碱基通过氢键连接，D错误故选：A点评：本题考查DNA分子结构特点，要求考生熟记DNA分子结构特点，能运用所学的知识对选项作出正确的判断解答本题的关键是审清题意，扣住关键词“单链”答题，明确单链中相邻的碱基A与T是通过脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖连接的，而不是氢键，否则会误选A选项18（1.5分）植物细胞的核酸中含有A，G，T，U的核糖核苷酸种类数为（）A6B7C3D4考点：核酸的基

39、本组成单位 分析：核酸包括DNA和RNA，它们的组成单位依次是脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸，这两者的区别是：（1）五碳糖不同：前者的五碳糖是脱氧核苷，后者的五碳糖是核糖；（2）含氮碱基不同：前者的含氮碱基是A、C、G和T，后者的含氮碱基是A、C、G和U解答：解：植物细胞同时含有DNA和RNA，所以含有碱基A的核苷酸有2种（腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸），含有碱基G的核苷酸有2种（鸟嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸），含有碱基U的核苷酸有1种（尿嘧啶核糖核苷酸），含有碱基T的核苷酸有1种（胸腺嘧啶脱氧核苷酸），所以植物细胞中含有A，G，T，U的核糖核苷酸种类数为3种故选：C点评：本题考查核酸

40、的基本组成单位，要求考生识记核酸的种类及核酸的基本组成单位，掌握两种核酸的区别，明确大豆根尖细胞同时含有DNA和RNA，再结合题干要求判断核苷酸的种类19（1.5分）生物界与非生物界具有统一性，这是因为（）A构成细胞的化合物在非生物界中都存在B构成细胞的无机物在非生物界中都存在C组成细胞的化学元素在非生物界中都存在D生物界与非生物界都具有新陈代谢的能力考点：碳原子的结构特点 分析：生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的 差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大解答：解：生物界和非生物界具有统一性是因为构成

41、细胞的各种化学元素在无机自然界中都能找到，没有一种元素是生物特有的故选：C点评：本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因，明确统一性是从元素的种类上来说的，而差异性是从元素的含量上来说的20（1.5分）生活在沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是（）A蛋白质B糖类C水D无机盐考点：水在细胞中的存在形式和作用 分析：阅读题干可知，该题的知识点是细胞的不同化合物的含量，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答解答：解：活细胞中含量最多的化合物是水，生活中沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物也是水故选：C点评：对于细胞内不同化合物含量的识记是本题

42、考查的重点21（1.5分）科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素其配方如下：其中花卉根细胞吸收最少的离子是（）离子K+Na+Mg2+Ca2+NOH2POSOZn2+培养液浓度/molL120.251210.251ACa2+BSOCZn2+DH2PO4考点：无机盐的主要存在形式和作用 分析：植物细胞吸收最少的离子应是微量元素，微量元素的种类包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu解答：解：分析表格中的无机盐离子可知，只有Zn2+属于微量元素故选：C点评：本题的知识点是细胞的微量元素，对细胞的微量元素的记忆是解题的关键22（1.5分）下列关于实验操作步骤的叙述中，正确

43、的是（）A用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质鉴定B脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒C鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用考点：检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验 分析：1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热2、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓

44、度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液解答：解：A、斐林试剂甲液和双缩脲试剂A液的成分及浓度都相同，斐林试剂乙液和双缩脲试剂B液的成分相同但浓度不同，因此用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液不能直接用于蛋白质的鉴定，A错误；B、脂肪的鉴定需借助显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒，B正确；C、用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，应将甲液和乙液混合均匀后加入待测组织样液，C错误；D、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，应先加A液，后加B液，D错误故选：B点评：本题考查检测还原糖的实验、检测蛋白质的实验、检测脂肪的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的

45、原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习生活中注意积累23（1.5分）某些单子叶植物，如菠菜，鸢尾等的叶子内含有大量的还原糖，但这些植物的叶子不宜做鉴定还原性糖的实验材料，原因是（）A这些植物的叶片不易磨碎B在研磨时糖类易被破坏C叶片中的叶绿素颜色较深，掩盖了发生的颜色反应D叶片中光合作用的产物以淀粉的形式存在考点：检测还原糖的实验 分析：还原糖的鉴定原理是：可溶性还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下反应，生成砖红色沉淀；做还原糖的鉴定的实验材料要选择颜色浅，含糖量高的解答：解：由于鉴定还原糖所用的斐林试剂，能在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色；而单子叶植物

46、如菠菜、鸢尾等的叶子含有大量叶绿体，其组织为绿色，干扰实验现象，不宜用来鉴定还原糖，作为鉴定还原糖的理想材料应该是含还原糖丰富、组织颜色浅或白色，C正确故选：C点评：本题考查检测还原糖实验的相关知识，需要考生熟记实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验采用的选择、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累24（1.5分）某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（）A6、18B5、18C5、17D6、17考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 分析：氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同

47、时脱出一分子水的过程氨基酸通过脱水缩合形成多肽，每一条多肽链上含有一个游离的氨基和一个游离的羧基分析要获得水解后的氨基总数的最小值：每条肽链只有一个游离的氨基根据公式：肽键总数=氨基酸数肽链的条数，可以计算出肽键数解答：解：氨基酸通过脱水缩合形成多肽，每一条多肽链上含有一个游离的氨基和一个游离的羧基；根据题目给出的条件可知：22肽含有22个氨基酸，水解成1个四肽、2个三肽、2个六肽，即肽链条数为1+2+2=5条要获得水解后的氨基总数的最小值：每条肽链只有一个游离的氨基可推知水解后氨基总数为5个根据公式：肽键数=氨基酸总数肽链条数，可得水解后肽键总数=225=17个肽键故选：C点评：本题考查蛋白

48、质的合成氨基酸的脱水缩合，首先要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念；其次还要求考生能分析脱水缩合反应的过程，掌握氨基酸脱水缩合的简单计算25（1.5分）现有某链状多肽，其化学式是C55H70O19N10，消化后得到下列四种氨基酸，下列说法错误的是（）A该多肽是10肽B该多肽中有4个谷氨酸C该多肽中共有9个肽键D该多肽链上有1个氨基和4个羧基考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 分析：本题是对组成蛋白质的氨基酸的结构特点和氨基酸脱水缩合反应的考查，回忆组成蛋白质的氨基酸的结构特点和氨基酸的脱水缩合反应，然后结合题干信息分析选项进行解答解答：解：A、分析组成肽链的氨基酸可知，每种氨基酸中只有一个氨基，因此

49、化学式是C55H70O19N10的肽链是由10个氨基酸脱水缩合形成的，是10肽，A正确；B、该化合物脱水缩合反应脱去了9分子水，因此10个氨基酸中共有19+9=28个O原子，组成该肽链的氨基酸只有谷氨酸中含有2个羧基，因此该肽链中谷氨酸是（2820）÷2=4个，B正确；C、该化合物含有10个氨基酸，因此肽键数是101=9个，C正确；D、该肽链上含有一个氨基和5个羧基，D错误故选：D点评：对组成蛋白质的氨基酸的结构特点和氨基酸脱水缩合反应的综合理解应用，并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点26（1.5分）下列有关核酸的叙述中，正确的是（）ADNA只分布在细胞核内B组成核酸的碱基有4

50、种CSARS病毒的遗传信息贮存在RNA中D核酸的单体是脱氧核苷酸考点：核酸的种类及主要存在的部位；核酸的基本组成单位 分析：核酸只由C、H、O、N、P组成，是一切生物的遗传物质，是遗传信息的载体其基本单位是核苷酸（8种），由一分子磷酸、一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖）、一分子含氮碱基（有5种：A、T、C、G、U ）组成核酸分DNA和RNA两种构成DNA的脱氧核苷酸有4种，构成RNA的核糖核苷酸有4种DNA主要集中子啊细胞核中，线粒体、叶绿体中也有少量的DNA解答：解：A、DNA主要集中在细胞核中，线粒体、叶绿体中也有少量的DNA，故A错误；B、组成核酸的碱基有5种：A、T、C、G、U，故B错误；

51、C、SARS病毒的遗传物质是RNA，故C正确；D、核酸的基本单位是核苷酸，故D错误故选：C点评：本题考查核酸的有关内容对于生物遗传物质是DNA、还是RNA，学生最容易混淆以至于其基本单位、碱基的种类等等问题有混淆，故学生在平时的学习中一定熟练掌握基础知识27（1.5分）下列叙述中，是淀粉、纤维素和糖元的共同特征的是（）A都是细胞内储存能量的主要物质B都含有C、H、O、N四种元素C基本组成单位都是五碳糖D基本组成单位都是六碳糖考点：糖类的种类及其分布和功能 分析：糖类可以分为单糖，二糖和多糖，淀粉、纤维素和糖原均是多糖，基本组成单位均是六碳糖中的葡萄糖，淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞储能物质，纤维素是植物细胞壁的组成物质，只含有C、H、O三种元素解答：解：A、纤维素是植物细胞壁的组成成分，不是储能物质，A错误；B、三种多糖只含有C、H、O三种元素，B错误；C、淀粉、纤维素和糖原均是多糖，基本组成单位均是六碳糖中的葡萄糖，C错误；D、淀粉、纤维素和糖原均是多糖，基本组成单位均是六碳糖中的葡萄糖，D正确故选：D点评：考查多糖的相关知识多糖的基本组成元素是C、H、O，基本组成