人教版七年级语文上册《古代诗歌五首》同步练习

1、word文档下载后（可任意编辑） 人教版七年级语文上册古代诗歌五首同步练习 内容预览： 第十五课古代诗歌五首 （建议安排3课时） 学法导引 本课共选了三首诗、一首词、一首曲，都是历来传诵的名篇。观沧海是四言乐府诗，诗中通过描绘大海的辽阔壮丽，表现了开阔的胸怀和豪迈的气概，抒发了积极进取、渴望建功立业的思想感情。五言律诗次北固山下和散曲天净沙秋思抒写了羁旅乡愁。七言律诗钱塘湖春行则描绘了西湖早春的明媚风光。而西江月是词中的小令，描写的是丰收在望的农村夏夜的优美景色。 学习本课，要先了解诗词的有关知识，再结合解释疏通诗句，初步把握句面意思，尔后，应抑扬顿挫的进行朗读，在朗读中要想像诗中的画面，体会

2、诗人的感情，品味诗词的意境。 典题例析 例题：请细读诗句，比较五首诗词思想感情的不同点。 解析：本题考查的是对于5首诗歌的思想感情的把握，考查学生是否真的读懂、读透了5首诗歌。解答时特别注意，所比较的不是5首诗歌的中心思想，而只是思想感情的比较。 参考答案：观沧海表达统一天下的雄心壮志； 次北固山下表达思乡之情； 钱塘湖春行表达对春天西湖的喜爱之情； 西江月表达热爱农村、关心农事的质朴情怀； 天净沙秋思表达游子悲秋思乡之情。 课时训练 训练一 一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 sng zh（ ）（ ） ji（ ）石 澹澹（ ）（ ） 萧瑟（ ）（ ） 没马蹄（ ） 白沙堤（ ） 二、下面

3、各句中都有错别字，请在错别字下面划横线，并在括号内写出正确的字。 1、幸甚至栽，歌以泳志。 （ ） 2、潮平两岸阔，风正一帆县。 （ ） 3、乡书何处达，归燕洛阳边。 （ ） 三、填空、简答。 1、观沧海一诗选自 ， ，字 ， （朝代） 家、 家、诗人，他的诗以 见长。他与其子 、 合称"三曹'。 2、次北固山下一诗中"次'意为 ，该诗为 代诗人 。 3、观沧海中展现海岛生机勃勃的诗句是： ， 。 ， 。 4、次北固山下一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是： ， 。 四、阅读下面这首诗，按文后要求答题。 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 ， 。

4、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 1、在横线上补全省略的句子。 2、这首诗选自 ，是 代大诗人 ，字 ，晚号 。 3、这首咏西湖的诗，形象地描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。绕湖而行，从 到 最后到 ，对沿途景物展开描写，描写中还选择最能体现春色的景物： 、 、 、 ，从而突出了环境和季节的特征。 4、如果在标题的"春'字前补上一个字，以准确显示诗人出行的时间，可为： 春。 5、请试说说"乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄'中"渐'和"才'有怎样的表达效果？ 答： 6、"最爱湖东行不足，绿杨

5、阴里白沙堤'两句体现出诗人怎样的心境？ 答： *7、歌咏西湖的古诗词也不少，你能否试着写出两句呢？ （： ） 训练二 一、找出诗句中的错别字并订正在括号内。 1、明月别枝惊雀，清风半夜呜蝉。（ ） 2、枯腾老树昏雅 （ ） 3、路转溪头忽现 （ ） 二、填空。 1、西江月一词选自 ， ，字 ，号 ， （朝代）著名的词人，与 并称"苏辛'，是"豪放派'的代表。 2、"西江月'是 名，这首诗里写 等景物，描绘了一幅 图。词中用侧面烘托的手法表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是： 。 3、天净沙秋思体裁为 ，"天净沙'

6、是 名， ， 代著名 家。 4、接续所给的句子，完成填空。 "夕阳无限好，只是近黄昏。'"夕阳西下，断肠人在天涯。'面对夕阳，我却 三、辨别下面诗句所使用的修辞手法。 1、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（ ） 2、潮平两岸阔，风正一帆悬。 （ ） 3、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 （ ） 4、七八个星天外，两三点雨山前。 （ ） 四、阅读天净沙秋思，按文后要求作答。 ， 小桥流水人家， ， 夕阳西下， 断肠人在天涯。 1、在横线上补出省略的部分。 2、本曲可分两层。在文中用"'标出，并写出层意： 第一层： 第二层： 3、全曲感情

7、的基调是（ ） a、依恋 b、悲伤 c、惆怅 d、痛苦 4、曲中能够概括全篇主旨的词语是： 5、本曲运用了 的写法表现羁旅异乡的人的惆怅之情。 6、本曲中在满目萧瑟的秋景中为何插入写"小桥流水人家'？ 答： 加入中考学习小组 更多超值精华资料等着你！ section targeting 训练三 一、我国古代不同历史时期常常衍生一种占据主导地位的文学体裁，请写出不同朝代的此种文学体裁。 汉代： 唐代： 宋代： 元代： 明清： 二、将下列诗题、朝代、体裁用横线连接起来。 观沧海 马致远 五言律诗 次北固山下 曹 操 散 曲 唐朝 钱塘湖春行 辛弃疾 四言乐府 汉朝 西江月 王 湾

8、 七言律诗 元代 天净沙秋思 白居易 词的小令 宋代 三、下列诗句朗读节奏不正确的是（ ） a、七八个星/天外 b、江春/入/旧年 c、几处/早莺/争暖/树 d、断肠人/在天涯 四、请找出本课五首诗词中与"水'有关的诗句。 观沧海： 次北固山下： 钱塘湖春行： 西江月： 天净沙秋思： 五、阅读下面这首唐诗，回答问题。 题破山寺后禅院 清晨入古寺，初日照高林。 ， 。 ， 。 万籁此都寂，但余钟磬音。 1、给诗中加点字注音。 禅院（ ） 万籁（ ） 钟磬（ ） 2、诗中有四句诗被抽取了出来，请结合诗句的内容，并运用诗歌对仗及押韵的知识，将它们排列为正确的顺序。 山光悦鸟性 禅房

9、花木深 曲径通幽处 潭影空人心 正确的顺序为： 3、以下说法不正确的是 （ ） a、末句中"但余钟磬音'的"但'字意思为"只'。 b、这首诗以写景为主，描绘的是清晨山林禅寺的景色。 c、所写的景物如古寺、山林、曲径、深潭、钟磬等共同构成一幅幽静的图画。 d、"潭影空人心'一句的意思是说，潭水深深，让人心中的杂念都消除了，心中澄静无比。 *4、有人认为，最后一句话所写的钟磬之音未免破坏了这幽静、宁谧的氛围。你的看法和他相同吗？为什么？你能否从古诗词中找出与末句写法相似的诗句？请写出来。 答： 【探索时空】 热点话题 本单元中

10、，我们走进自然，感受自然，与那些描写自然的美丽文字一次又一次的亲密接触，由此，我们越发感受到了自然的妙处，感受到了人与自然和平相处的佳境。但是，当人类无法善待自然，肆意践踏自然时，自然又会怎样呢？ 据报载，在人类面临的一系列新的烈性传染病中，不仅刚在中华大地肆虐一场的sars（即非典型肺炎）有可能是自然对人类的报复，就连仍在猖獗的艾滋病、埃博拉等也与人类的饮食行为和方式不无关系-无所不吃。那么，身为人类一员的你，又是如何看待这样的问题的呢？请谈谈你的看法。 答： 研究与思考 在五灯会元第十七卷中，有唐朝禅师青原惟信说的一段话："老僧三十年前未参禅时，见山是山，见水是水。及至后来，亲见

11、知识，有个入处，见山不是山，见水不是水。而今得个休歇处，依前见山只是山，见水只是水。' 他的话阐释了修禅的三个不同的阶段，这是一种从不了解自然，到对自然的困惑再到完全了解自然的过程。本单元中，我们也随着篇篇精美诗文的走进自然，亲近自然，一次又一次地感受自然之灵的召唤与净化，你能否结合这单元的学习内容，以及自己的生活体验，谈谈你对唐朝禅师青原惟信说的这段话的理解？ 加入初一学习小组 精品资料 免费奉送！ 答： 【相关链接】 拓展阅读配合本单元内容的学习，建议学生阅读： 1、朱自清全集（江苏教育出版社1990年版） 2、老舍文集（人民文学出版社1989年版） 3、预言（浙江出版社1996年

12、版 ：何其芳） 4、唐诗三百首 5、宋词三百首 section targeting 参考答案 十五.古代诗歌五首训练一 一竦峙 碣 dn dn xio s m d 二1.哉 咏 2.悬 3.雁 三1.乐府诗集 曹操 孟德 东汉末年 政治家 军事家 慷慨悲壮 曹丕 曹植 2.停泊 唐 王湾 3.水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 4.海日生残夜，江春入旧年。 四1.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 2.白氏长庆集 唐 白居易 乐天 香山居士 3.孤山寺 贾公亭 白沙堤 早莺 新燕 乱花 浅草 4.早（或：初） 5.这里用"渐'和"才'准确地描绘了早春时节

13、花木的生长态势。 6.体现出游春时欢快、喜悦的心情。 7.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 苏轼 古代诗歌五首训练二 一1鹊 鸣 2.藤 鸦 3.见 二1.稼轩长短句 辛弃疾 幼安 稼轩 南宋 苏轼 2.词牌 明月、清风、惊鹊、鸣蝉、稻花香、蛙声、星光、小雨、茅店、社林 农村夏夜 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 3.（散）曲 曲牌 马致远 元 戏曲作家 4.（略） 三1互文、对偶 2.对偶 3.拟人 4.对偶 四.1.枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 2.古道西风瘦马夕阳西下 第一层：描绘晚秋残景，渲染悲凉气氛。 第二层：直抒胸臆，道出天涯游子的悲凉心情。 3.c 4.断肠 5.寓情于景（物） 6.萧瑟的秋景是从正面衬托游子的悲秋思乡之情，"小桥流水人家'则是从反面烘托游子乡愁的浓重。 古代诗歌五首训练三 一.赋 诗 词 曲 小说 二.（略） 三.c 四.水