师生防踩踏紧急疏散演练预案

1、岩桥小学师生防踩踏紧急疏散演练预案一、指导思想我校始终把安全工作作为学校的头等大事来抓，为及时、有 效、妥善地处理发生在我校的拥挤、踩踏事故，最大限度地减轻 事件造成的损失。保障广大师生的生命安全，促进我校教育教学 工作的正常有序开展。我校特制定本预案。二、工作原则(1) 以人为本，快速反应，把保障师生生命安全作为应急处置 的首要任务，最人限度地减少安全对师生生命的威胁和危害。充 分发挥人的主观能动性，将应急救援工作纳入学校常规管理工作 之屮，建立重特大事故的快速反应机制，保证人力、物力、财力 的储备，确保报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，及时妥善应 对。(2) 预防为主、平战结合。把应对突发

2、事故的各项管理工作与 日常管理相结合，加强基础工作，完善网络建设，增强预警分析, 做好预案演练，提高防范意识,将预防和应急处置有机结合起來, 有效控制危机，做到早发现、早报告、早解决，将突发事故造成 的损失降到最低。(3) 统一领导，分级负责。根据“谁主管、谁负责'，的要求，学校校长是维护安全的第一责任 人，下来由主管安全副校长负总责，具体工作由教导处组织实施。三、工作机构及职责1、学校处置突发公共事件领导小组：组长：唐刚刚(校长)副组长：向泽元(副校长)、杨建新(副校长)组员：校务会成员及班主任2、学校职责(1) 学校领导小组职责：制订本校的突发公共事件应急预案, 并让全校师生了解预

3、案，强化监测和预警，坚持开展定期和不定 期的安全检查；建立健全突出事件预防处置责任制，检查、秤促 学校各部门各项突发事件预防处置措施落实情况；发生突发事件 立即启动应急预案，领导小组成员各负-其责，各工作组各司其职, 采取有效措施，第一时间赶赴现场，及时有序地开展处置工作， 同时向总校汇报。（2）政教处工作职责：开学初，与各班主任签定安全责任书; 广泛深入地开展预防安全事故的宣传教育活动，普及突发事故处 置知识，提高师生的安全防范意识和防范能力；检查和督促教师 课间和放学大门值勤情况，发现问题及时向学校领导汇报；发生 事故后，维护好现场秩序，保护好现场，控制事态发展，配合有 关部门做好调查工作

4、。（3）办公室、学校后勤职责：学校后勤负责检查维修学校各教 室的各种设施，做好后勤保障工作；办公室负责监测和报告学校 发生的安全事故。（4）学校各部门和领导小组各成员要协调配合，齐抓共管。四、预警报告学校突发公共事件，应急工作将执行四级预警：i级（特别重大）11 级（重大）111级（较人）iv级（一般），分别用红色、橙色、黄色和蓝色 表示。学校将及时准确地向上级报告所有四个级别的突发公共事 件，报告时间不超过事发后一小时，并根据突发公共事件的危害 性和紧急程度，发布调整和解除预警信息。五、先期预防和应急措施。1、学校在日常管理工作中，加强安全管理、安全检查和安 全教育，落实安全措施，及时消除安

5、全隐患，杜绝安全责任事故 的发生。根据我校的客观情况，各排教室课间安排值班教室，负 责监督管理各排学生的安全。学校人门较为拥挤，在两放学时， 学校安排教师值周，学校一名领导值周，负责指挥和疏散学生出 入学校，学校也将加大检查、监督的力度，严防校门口拥挤、踩 踏实事故的发生。2、突发事故发生后，学校将迅速组织人员救助受伤学生， 同时在第一时间拨打120急救电话，把学生送到最好的医院进行 救治，并把事故情况报告上级。3、组织好其他学生的疏散工作，做好学生家长的安抚工作。4、对事故的处置，按学生伤害事故处理办法中的有关规 定和程序处理；学校确负有责的，将及时筹措兑现赔偿资金，防 止矛盾扩大。六、后期

6、处置措施1、报送结果，建立备案。按照逐级报告制度，事故发生后, 学校将向上级报送相关情况。对突发事件的相关资料整理归案， 建立学校突发公共事件档案。2、追究责任，实施奖惩。根据现场调查，对在突发事故中 玩忽职守、失职、渎职等行为的有关责任人，依据有关法规，给 予行政处分，直至依法追究行事责任。对参加突发事件应急处置 工作并做出突出贡献的个人，给子表彰和奖励。3、排查事故，恢复工作。学校将组织有关人员，排除隐患, 尽快使学校恢复正常的教育教学秩序；并积极采取相应的补救措 施，妥善做好善后工作，尽量把损失降到最低限度。4、总结经验，完善制度。学校认真总结经验教训，针对存 在的问题和薄弱环节，完善制

7、度，不断提高对突发事件的处置水 平，积极探索稳妥、快速、高效做好学校突出公共事件处置工作 的新途径。七、具体演练时间时间：2012年6月4 h 9： 20演练前安排：对全校班主任、现场指挥老师、全体学牛进行演练 前的培训指导，使学生熟悉疏散路线和疏散地点、疏散方法、注 意事项等。演练对象：学校全体师生演练时间：2012年6月4 h 9:209： 5()演练具体方式：9:20警报铃声(喊话声音、警报笛声)响起,演练正式开始，各班主任、疏散通道相关负责教师迅速各就 各位，到指定疏散管理位置分层把关帮助组织全体师生迅速撤 离，快速有序地疏散至各班级指定疏散地点，负责管理各楼层的 疏散教师在确保自身安

8、全的情况下要检查所管辖的楼层班级及 办公室是否还有没撤离的教师和学生，确认没有人后快速撤离。 要求：对分管教师的要求：负责楼层疏散教师耍严格按照预案中所规定的职责展开 活动，各负其责，妥善管理和处理疏散过程中出现的情况，保证 全体师生在疏散撤离时的人身安全，最大可能的是疏散撤离工作 快速、安全、有序，稳定师生情绪，镇定稳妥地指挥师生撤离。1. 两个班级合下一个楼梯，各班成两路纵队下楼，迅速而 有秩序，以免碰撞、拥挤、跌伤。2. 疏散顺序由低层到高层：依次为二层班级、三层班级、 四层班级。3. 不要惊慌，千万不能跳楼，不要一窝蜂往外挤。4. 班主任负责带领木班学生疏散到指定地点，按不同的灾 害指挥学牛按不同的要求进行演练，维持秩序。5. 各梯层转弯处指挥老师要注意学生安全，不得擅自离岗。