【最新】九年级中考化学课题1 常见的酸和碱 (第三课时)课件全国通用 课件

1、课题1 常见的酸和碱 (第三课时)课型：新授课 主备人：侯燕 审核人：化学组班级 姓名 学号 .【知识回顾】1、写出下列物质（主要成分）的化学式：石灰石_ 生石灰_ 石灰水_碳酸钠_ 氧化钠_ 氢氧化钠_ 硫酸铜_ 氧化铜_ 氢氧化铜_ 2、写出检验二氧化碳的化学方程式：_3、碱的组成特点：_ + _【探究目标】1.认识氢氧化钠的吸水性和腐蚀性，了解其用途。2.掌握氢氧化钙的制取和用途。【探索导航】一、氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质实验引导106 NaOH的物理性质及用途实验现象分析及结论取固体NaOH观察颜色、状态取固体NaOH放入表面皿上一会儿在盛有水的试管中溶解固体NaOH，并用手触摸试管

2、外壁。观察用20%NaOH溶液浸泡过的鸡爪注意：称取一定质量的氢氧化钠固体，应放在_中称量。【同步练习一】1、 氢氧化钠固体俗名叫_、_。纯净的氢氧化钠为_色固体，在空气中易吸收_而潮解，所以称取一定质量的氢氧化钠固体，应放在_中称量。2、 氢氧化钠固体可用作一些气体的 剂（可干燥：、等气体），不能干燥 ，广泛用于制肥皂、石油、造纸、纺织和印染等。3 、化学实验过程中一定要注意安全，发生事故不必惊慌，要冷静处理。下列做法不正确的是（ ）A.不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，立刻用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液B.不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立刻用大量的水冲洗，再涂上3%5%碳酸氢钠溶液 C.不慎将酒精碰

3、倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，立刻用湿布扑灭D.不慎将白磷洒撒落在桌面上，立即扫入垃圾桶中 【预习心得和疑问】实验引导107Ca(OH)2的制取实验现象结论或化学方程式在小烧杯中放一小生石灰，加少量水，并用手触摸试管外壁，观察。再加入水，搅拌后静置，观察注意：长期盛放石灰水的瓶子壁内侧有一层白膜，它是_,可用_洗掉。【同步练习二】1、氢氧化钙俗名_、_等。是_色粉末，_溶于水，其澄清溶液叫_，有_和_性。制取方法的化学方程式 。2、氢氧化钙可作 材料，用于农业上的改良 性土壤等3、.冬天园林工人用石灰浆将树干底部刷白的目的是_4、我国民族英雄林则徐先生在虎门硝烟，是往水里加入（ ）A：石灰石

4、 B：生石灰 C：熟石灰 D：硝酸钾5、如图所示，若向小试管（试管中装有水）中分别加入一定量的下列物质，右侧型管中的液面未发生明显变化，该物质是 （ ）浓硫酸食盐固体氧化钙固体氢氧化钠固体【归纳】：1、氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质 NaOHCa(OH)2俗名  颜色.状态_ 色_状体 _ 色_状体溶解性_溶于水并 热 _溶于水并露置在空气中的现象制 取 ？用 途化工原料、 【学习心得和疑问】【课堂评价练习】：班级 姓名 学号 成绩 .一、 写出下列常见碱的化学式，并按要求填空：氢氧化钠 氢氧化钡 氨水 氢氧化钙 氢氧化铜 氢氧化铁 氢

5、氧化镁 其中属于可溶性碱的有 ；微溶性碱 ；难溶性碱 。（填序号）二、1、.下列物质在空气中质量会增加的是（        ）A.稀硫酸        D.硝酸钠溶液 C.浓盐酸        B.氢氧化钠溶液2、下列各组内表示同一种物质的是（        ）A.氢氧化钠.烧碱.火碱   

6、;  B.氢氧化钙.消石灰.生 C.盐酸.氯化氢.食盐       D.冰.干冰.水3、下列气体中，不能用固体氢氧化钠干燥的是（        ）A.CO2           B.H2        C.O2       

7、60;  D.CO 4、如右图实验装置，和同盛水的试管里加入少量NaOH固体，U型管的有色液面将发生的现象是A、无变化 B、左边升高，右边下降C、左边下降，右边升高 D、左右都升高5、图中烧杯上方试管中有可以活动的活塞，活塞左边密封有空气，实验开始前活塞在离试管底部5厘米处。（1）向烧杯内加入适量水，可以看到烧杯发生的现象是：_（2）可以观察到 试管内开始发生的现象是 _（3）实验结束，恢复至常温后，活塞的位置是_。 （4）你从中能得到哪些结论？ 。【课后拓展活动】氢氧化钠溶液中哪一种粒子（H2O、Na+、OH-）能使指示剂变色。实验步骤：（1）在第一支试管中加入约2 mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象。（2）在第二支试管中加入约2 mLNaCl溶液，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象。（3）在第三支试管中加入约2 mLNaOH溶液，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象。通过上述实验的探究，回答下列问题