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文档简介

1、开展提质增效活动指导意见一、开展“提质增效年”活动的重要性和必要性通过开展学习实践科学发展观和''作风建设年”等活动, 近年来。机关效能不断提升，干部作风有所改进，为加快经 济社会发展提供了有力保证。但也要清醒地看到县机关效能 和干部作风与跨越式发展的要求还不完全适应，存在一些亟 待解决的突出问题。主要是有的乡镇、部门和单位工作程序 僵化、部门利益至上，服务意识不强；有的乡镇、部门、单 位有令不行、有禁不止，搞上有政策、下有对策；有的乡镇、部门在工作推进中行动迟缓、效率不高、落实不力；有的机 关干部作风松散、精神萎靡，得过且过、推诿扯皮，工作无 实效、无特色、无亮点；有的机关干

2、部在依法行政、履行职责中律己不严、为政不廉,搞“暗箱操作”优亲厚友，甚至吃拿卡要、与民争利。这些问题的存在影响了机关形象，损 害了发展环境，制约了发展。为此，全县各级党政组织和党 员干部要把开展"提质增效年”活动作为改进作风、提高效 能、优优环境、推动工作的一项重要举措，作为关系全县跨 越式发展全局的一件大事，切实抓紧抓好，抓出成效。二、开展“提质增效年”活动的总体要求和重点工作以“改进工作作风、提升服务质量、增强工作效能、促 进工作落实、推动跨越发展”为主题，开展“提质增效年” 活动的总体要求是深入贯彻落实科学发展观。以目标管理、 绩效考评、效能督查为主要手段，着力加强思想教育、提

3、高 素质能力、解决突出问题、落实发展责任、完善体制机制， 以治庸提能力，以治懒提效率，以治散正风气，重点抓机关, 突出抓效率，切实提高各级党政组织的执行力、创新力和落 实力，努力实现党员干部素质明显提升、工作纪律明显加强、 工作效能明显提高、发展环境明显优化、群众满意度明显提 高、工作任务全面落实的目标。localhost一）深化学习教育。按照'用什么学什么、缺什么补什 么”要求，紧紧围绕提高综合素质抓好学习。一要加强科学 理论学习，掌握基本内涵和精神实质，坚定理想信念，提高 贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。二要加 强政策学习，掌握政策含金量，找准结合点，增强熟知政策、 用足用活政策的能力。三要加强业务知识学习，立足岗位实 际和行业特点，学习市场经济、现代科技、公共管理知识， 学习工业发展、项目建设、设施农业和特色林果业、生态保 护等知识，努力成为本职工作的行家里手。四要加强法律法 规和党政纪条规学习，重点学习廉政准则和行政许可、 行政处罚等法规，提高党员干部法律素养和执纪执法水平。 要完善学习制度，制定 五）推行精细管理。提高服务 质量。各乡镇、部门、单位要严格执行岗位责任制、首问负 责制、服务承诺制、限时办结制、一次性告知制、责任追究 制、绩效考评制等工作制度，积极推行导办服务、预约服务、 代理服务等人性化服务，不断提高工作效能和服务质量。要 按“

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