zh《菊花的组织培养》

1、课题课题1 1 菊花的组织培养菊花的组织培养 通过以前的学习，我们已经了解到大多绿色开花植物都是靠种子来繁殖的。那么，有没有不用种子来培育植物的方法呢？ 组织培养组织培养营养繁殖营养繁殖扦插扦插嫁接嫁接压条压条 扦插扦插嫁接嫁接压条压条 v课题目标课题目标v说明植物组织培养的基本原理，学习说明植物组织培养的基本原理，学习植物组织培养的基本技术，进行菊花植物组织培养的基本技术，进行菊花或其他植物的组织培养。或其他植物的组织培养。v课题重点与难点课题重点与难点v课题重点：植物组织培养过程中使用课题重点：植物组织培养过程中使用的无菌技术。的无菌技术。v课题难点：植物组织培养过程中使用课题难点：植物组

2、织培养过程中使用的无菌技术。的无菌技术。是指在是指在人工培养人工培养基基上，上，离体离体培养植物的器培养植物的器官、组织、细胞和原生质官、组织、细胞和原生质体，并使其生长、增殖、体，并使其生长、增殖、分化分化以及再生植株的技术以及再生植株的技术。 组织培养组织培养：一、植物组织培养一、植物组织培养又称：又称：植物离植物离体培养体培养已分化的细胞，仍然具有发育成完已分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。整个体的潜能。1. 什么是分化？什么是分化？其实质是什么？其实质是什么？2. 什么叫脱（去）分化、再分化？什么叫脱（去）分化、再分化？3. 愈伤组织的细胞有什么特点？愈伤组织的细胞有什么特点？

3、4. 如何控制细胞的脱分化与去分化如何控制细胞的脱分化与去分化？ 阅读阅读32页解决下列问题：页解决下列问题：二、植物组织培养的基本过程二、植物组织培养的基本过程愈伤组织愈伤组织离体的植物器离体的植物器官、组织、细官、组织、细胞胞脱分化脱分化愈愈伤伤组组织织再分化再分化根根芽芽植植物物体体植物组织培养的基本过程植物组织培养的基本过程三、影响植物组织培养的因素三、影响植物组织培养的因素1.不同的植物组织，培养的难易程度差别很不同的植物组织，培养的难易程度差别很大。大。对于同一种植物材料，材料的年龄、保存时对于同一种植物材料，材料的年龄、保存时间的长短等也会影响实验结果。间的长短等也会影响实验结果

4、。菊花的组织培养，一般选择未开花植株的茎菊花的组织培养，一般选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝。上部新萌生的侧枝。（容易进行无性繁殖的植物也容易进行组织培养）（容易进行无性繁殖的植物也容易进行组织培养） （幼龄、保存时间短的植物材料容易培养成功）（幼龄、保存时间短的植物材料容易培养成功）v2.离体的植物组织和细胞，对营养、环境等离体的植物组织和细胞，对营养、环境等条件的要求相对特殊，需要配制适宜的培养条件的要求相对特殊，需要配制适宜的培养基。基。v大量元素：大量元素：C、H、O、N、P、K、Ca、Mg、Sv 微量元素：微量元素：B、Mn、Cu、Zn、Fe、Mo、I、Cov 有机物：甘氨酸、烟酸

5、、肌醇、维生素、有机物：甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素、蔗糖等蔗糖等v 植物激素：生长素、细胞分裂素、赤霉素植物激素：生长素、细胞分裂素、赤霉素等等微生物培养基以有机营养为主。与微微生物培养基以有机营养为主。与微生物的培养不同，生物的培养不同，MS培养基则需提供大培养基则需提供大量无机营养，无机盐混合物包括植物生长量无机营养，无机盐混合物包括植物生长必须的大量元素和微量元素两大类。必须的大量元素和微量元素两大类。对比配方表，思考以下问题：对比配方表，思考以下问题：同微生物培养基相比，同微生物培养基相比，MS培养基的配培养基的配方有哪些明显的不同？方有哪些明显的不同？3.植物激素浓度、使用的先后顺序

6、以及植物激素浓度、使用的先后顺序以及用量的比例等，会影响实验结果。用量的比例等，会影响实验结果。 A、两类植物激素同时使用时， 、 以及 等都会影响实验果。B.生长素用量比细胞分裂素用量比值高时，有利于 ；比值低时，有利于 。比值适中时， 。浓度浓度先后顺序先后顺序用量的比例用量的比例根的分化，抑制芽的形成的分化，抑制芽的形成芽的分化，抑制根的形成芽的分化，抑制根的形成促进愈伤组织的形成促进愈伤组织的形成4.除了上述因素外，除了上述因素外，PH、温度、光照等条件、温度、光照等条件也很重要。也很重要。不同的植物对各种条件的要求往往不同的植物对各种条件的要求往往不同。进行不同。进行 菊花的组织培养

7、，一般将菊花的组织培养，一般将PH值控值控制在制在5.8左右，温度控制在左右，温度控制在18-22，并且每日，并且每日用日光灯照射用日光灯照射12h。（5、消毒：在培养的整个过程中，都需要、消毒：在培养的整个过程中，都需要是一是一个无菌环境）个无菌环境）1、整个实验操作有哪些主要环节？、整个实验操作有哪些主要环节？2、什么是外植体？、什么是外植体？3、整个操作过程中是怎样实现无菌环境、整个操作过程中是怎样实现无菌环境的的?四、实验操四、实验操作作3、整个操作过程中是怎样实现无菌环境、整个操作过程中是怎样实现无菌环境的的?a、培养基的灭菌（高压蒸汽灭菌）、培养基的灭菌（高压蒸汽灭菌）b、外植体的

8、消毒（酒精、氯化汞）、外植体的消毒（酒精、氯化汞）c、接种的无菌操作（酒精、酒精灯、接种的无菌操作（酒精、酒精灯灼烧）灼烧）d、无菌箱中的培养；、无菌箱中的培养；e、移栽到消过毒的环境中生存一段时间。、移栽到消过毒的环境中生存一段时间。课本课本36页练习页练习1答：植物组织培养所利用的植物材料答：植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗性差，对培养条件的要体积小、抗性差，对培养条件的要求较高。用于植物组织培养的培养求较高。用于植物组织培养的培养基同样适合于某些微生物的生长，基同样适合于某些微生物的生长，如一些细菌、真菌等的生长。而培如一些细菌、真菌等的生长。而培养物一旦受到微生物的污染，就会养物

9、一旦受到微生物的污染，就会导致实验前功尽弃，因此要进行严导致实验前功尽弃，因此要进行严格的无菌操作。格的无菌操作。 此时的组织或细胞为离体的，不是能体现此时的组织或细胞为离体的，不是能体现其整个植物体的光能自养其整个植物体的光能自养 ，所以细胞所生活，所以细胞所生活的环境必需液体有机物营养环境的环境必需液体有机物营养环境 在培养过程中，是脱分化、再分化的过程，在培养过程中，是脱分化、再分化的过程，随着芽和根的形成，就具有了自养的能力，随着芽和根的形成，就具有了自养的能力，是由细胞到一个个体的演变过程是由细胞到一个个体的演变过程1、高等植物是光能自养型生物，为什么在、高等植物是光能自养型生物，为

10、什么在植物组织培养过程中还需要提供有机物培养植物组织培养过程中还需要提供有机物培养基？基？2、培养过程中为什么需要进行光照、培养过程中为什么需要进行光照思思 考考小结：菊花组织培养基础知识基础知识实验操作实验操作植物体的植物体的组织培养组织培养影响组织培影响组织培养的因素养的因素细胞分化细胞分化细胞全能性细胞全能性组织培养过程组织培养过程不同的植物组织不同的植物组织适宜的培养基适宜的培养基激素激素环境条件环境条件MS固体培养基制备固体培养基制备外植体消毒外植体消毒接种接种培养培养移栽移栽栽培栽培 1以下不能说明细胞全能性的实验是以下不能说明细胞全能性的实验是 （ ）A胡萝卜韧皮部细胞培育出植株

11、胡萝卜韧皮部细胞培育出植株B紫色糯性玉米种子培育出植株紫色糯性玉米种子培育出植株C转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 2植物细胞表现出全能性的条件是植物细胞表现出全能性的条件是 （ ）A给予适宜的营养和外界条件给予适宜的营养和外界条件 B将成熟筛管的细胞核移植到去核卵细胞中将成熟筛管的细胞核移植到去核卵细胞中C导入其他植物细胞的基因导入其他植物细胞的基因 D脱离母体后，给予适宜的营养和外界脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件 BD3愈伤组织分化过程中，培养基中细胞分裂素愈伤组织分化过程中，培养基

12、中细胞分裂素/生长素的比值较低时诱导分化的是（生长素的比值较低时诱导分化的是（ ） A根根 B芽芽 C叶叶 D胚性细胞团胚性细胞团4.关于愈伤组织形成过程的正确叙述是关于愈伤组织形成过程的正确叙述是( )A.愈伤组织形成是离体的植物细胞分化的结果愈伤组织形成是离体的植物细胞分化的结果B.愈伤组织形成是离体的植物细胞脱分化和分愈伤组织形成是离体的植物细胞脱分化和分裂的结果裂的结果C.愈伤组织形成是离体的动物细胞分化的结果愈伤组织形成是离体的动物细胞分化的结果D.愈伤组织形成是离体的动物细胞脱分化和分愈伤组织形成是离体的动物细胞脱分化和分裂的结果裂的结果BB5、甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退

13、化。目前、甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（ ） A.有丝分裂有丝分裂B.分化分化C.减数分裂减数分裂 D.全能性全能性6、在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组、在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的（织的过程中，下列哪一项条件是不需要的（ ）A.消毒灭菌消毒灭菌 B.适宜的温度适宜的温度 C.充足的光照充足的光照 D.适宜的适宜的养料和激素养料和激素CC7请回答下列有关植物组织培养的几个问题：请回答下列有关植物组织培养的几个问题：（1）离体植物组织和细胞培养常用的一种培养基是）离体植物组织和细胞培养常用的一种培养基是 ，培养中常用的两种植物激素是培养中常用的两种植物激素是 和和 。 （2）植物组织培养的一般实验操作步骤包括）植物组织培养的一般实验操作步骤包括 、外植体消毒、外植体消毒、_、 培养、移栽、栽培。培养、移栽、栽培。 （3）图示植物组织培养的部分过程：）图示植物