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1、沭阳县特殊教育学校沭阳县特殊教育学校 王谦王谦复习复习解以下方程。要写出检验过程。解以下方程。要写出检验过程。43-=3843-=382.5=602.5=60例例2 2看图列方程看图列方程, ,并求出方程的解。并求出方程的解。4040支支支支支支支支分析：分析：每盒彩笔有多少支？每盒彩笔有多少支？ 3盒彩笔有多少支？盒彩笔有多少支？ 另外还有多少支？另外还有多少支？一共有多少支？一共有多少支？ 把图中的数量关系用方程表示出来。把图中的数量关系用方程表示出来。 3 4 支支3+4 3+4 =40例例2 2 看图列方程看图列方程, ,并求出方程的解。并求出方程的解。支支支支支支4040支支3+ 4

2、 = 403+ 4 = 40加数加数加数加数和和把把33看作一个加数。看作一个加数。加数和另一个加数加数和另一个加数解：解：3=403=404 4 3=36 3=36 =12=12例例2 2 看图列方程看图列方程, ,并求出方程的解。并求出方程的解。支支支支支支4040支支3+ 4 = 403+ 4 = 40解：解：3= 403= 404 4 3= 36 3= 36 = 36 = 363 3 =12 =12检验：把检验：把=12代入原方程，代入原方程， 左边左边=312+4=40，右边，右边=40， 左边左边=右边右边 所以所以=12是原方程的解。是原方程的解。预备题预备题解方程解方程 18

3、18225 56 63 36 63 3225 5例例3 3解方程解方程 6 63 3225 5。想：按照运算想：按照运算顺序先算出顺序先算出6 6与与3 3的积，然的积，然后把后把22看作看作什么？什么？解：解：18182= 52= 52= 18 2= 18 5 52= 132= 13减数减数= =被减数差被减数差减数减数被减数被减数差差= 6.5= 6.5把把22看作减数看作减数思索思索解方程解方程 2 2 6 63 35 5。1818减数减数被减数被减数差差被减数被减数= =减数减数+ +差差2218+518+522232311.511.52218185 5做一做做一做解方程解方程9+89+83535，并检验。，并检验。解方程解方程2 28 8331010作业作业作作 业业

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