部编五年级语文10牛郎织女(一)PPT

1、这是牛郎织女星座。这是牛郎织女星座。遥望夜空，你遥望夜空，你发现了什么？发现了什么？YUEXM。七七 巧巧唐唐 林巧林巧七夕今宵看碧霄，七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。穿尽红丝几万条。YUEXM牛郎织女牛郎织女中国民间传说中的人物。牛郎和织女是从牛郎星和织女星的星名衍化而来的。汉魏间，民间即有此故事。故事中牛郎是人间的看牛郎，织女则是天帝之女。织女与牛郎婚配，并生一男一女，最后王母将其捉回，在两人之间划成一道天河，二人只能靠鹊桥每年七夕相会。它与孟姜女传说孟姜女传说白蛇白蛇传说传说梁祝传说梁祝传说被称为中国四大传说。中国民间年画中

2、表现牛郎织女七夕相会的情景牛牛郎郎织织女女民间文学民间文学v 指群众集体口头创作、口头流传，并不断集体修改、指群众集体口头创作、口头流传，并不断集体修改、加工的文学。一般加工的文学。一般 包包括神话、传说、故事、歌谣、谚语、括神话、传说、故事、歌谣、谚语、俗语、歇后语、说唱、戏曲等俗语、歇后语、说唱、戏曲等。v 它往往直接反映劳动人民的愿望、要求和理想，表它往往直接反映劳动人民的愿望、要求和理想，表达了他们的思想、感情和意志。但也有的受到了封建思达了他们的思想、感情和意志。但也有的受到了封建思想的影响。想的影响。v 用文字记录下来的历代民间文学，大多经过了文人用文字记录下来的历代民间文学，大多

3、经过了文人的整理、加工、修改。有的得到提高，有的则被篡改。的整理、加工、修改。有的得到提高，有的则被篡改。民间故事民间故事/传说传说 以故事形式长期在民间口头流传的以故事形式长期在民间口头流传的一种民间文学样式。一般具有完整的故一种民间文学样式。一般具有完整的故事情节，鲜明的人物性格，运用口语化事情节，鲜明的人物性格，运用口语化的语言，富有浓郁的生活气息和地方色的语言，富有浓郁的生活气息和地方色彩。彩。你知道哪些民间故事呢？你知道哪些民间故事呢？ 牛郎织女牛郎织女是中国一个有是中国一个有名的民间故事，不仅在民间流传名的民间故事，不仅在民间流传很广，而且对文学创作也影响颇很广，而且对文学创作也影

4、响颇深。许多诗人甚至直接取材于这深。许多诗人甚至直接取材于这个民间故事，借古代题材表达自个民间故事，借古代题材表达自我感受。我感受。牵牛织女牵牛织女 杜甫杜甫 牵牛出河西牵牛出河西, 织女出其东织女出其东. 万古永相望万古永相望, 七夕谁见同七夕谁见同? 秋秋 夕夕 杜牧杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 快速默读课文，完成：快速默读课文，完成：1、认读生字、词语。、认读生字、词语。2、说说课文讲了一个什么故事？、说说课文讲了一个什么故事？ kn shi y k勤勤恳恳勤勤恳恳 筛子筛子 监狱监狱

5、 瞌睡瞌睡 ning j 酿造酿造 无拘无束无拘无束 稀罕稀罕 好歹好歹Sochntin 嫂嫂子子 衰衰老老 趁趁机机 舔舔周到周到 眉开眼笑眉开眼笑 美中不足美中不足 成家立业成家立业 一五一十一五一十 稀罕稀罕 再次细读课文，说说再次细读课文，说说牛郎和老牛怎么相处的？牛郎和老牛怎么相处的？他和织女怎么认识的？他和织女怎么认识的？ 议一议：你觉得牛郎是个议一议：你觉得牛郎是个什么样的孩子？他嫂子呢？什么样的孩子？他嫂子呢？ 牛郎：身世可怜、善良、勤劳牛郎：身世可怜、善良、勤劳 嫂子：冷酷无情、尖酸刻薄嫂子：冷酷无情、尖酸刻薄 课文中有些情节写的很简略，课文中有些情节写的很简略，发挥想象把下

6、面的情节说得更具体，发挥想象把下面的情节说得更具体，再和同学演一演。再和同学演一演。 牛郎常把看见的、听见的事告诉牛郎常把看见的、听见的事告诉老牛。老牛。 仙女们商量瞒着王母娘娘去人间仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。看看。 课文中有很多不可思课文中有很多不可思议的地方，找出来议一议。议的地方，找出来议一议。 从此，牛郎从此，牛郎在地里耕种，织在地里耕种，织女在家里纺织。女在家里纺织。男耕女织男耕女织 我不能帮你我不能帮你们下地干活了，们下地干活了，咱们就要分手了。咱们就要分手了。我死了以后，你我死了以后，你把我的皮剥下来把我的皮剥下来留着，碰到紧急留着，碰到紧急的事，你就披上的事，你就披上我

7、的皮我的皮 王母娘娘趁牛郎到地里干活，便王母娘娘趁牛郎到地里干活，便带领天兵天将，带领天兵天将，闯闯进牛郎家里，来进牛郎家里，来抓织女。两个孩子跑过来，死死地抓织女。两个孩子跑过来，死死地抓住妈妈的衣裳，王母娘娘抓住妈妈的衣裳，王母娘娘狠狠一狠狠一推推，两个孩子跌倒在地。王母娘娘，两个孩子跌倒在地。王母娘娘拽着拽着织女，飞向天宫。织女一边挣织女，飞向天宫。织女一边挣扎，一边望着两个孩子大声喊：扎，一边望着两个孩子大声喊：“快去找爸爸！快去找爸爸！”粗暴野蛮、凶狠歹粗暴野蛮、凶狠歹毒毒 王母娘娘拔下头上的玉簪往背王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，霎时间，牛郎的前面出现后一划，霎时间，牛郎的前面出

8、现一条天河。天河很宽，波涛汹涌，一条天河。天河很宽，波涛汹涌，牛郎飞不过去了。牛郎飞不过去了。冷酷无情、心狠手辣冷酷无情、心狠手辣复述：善良的牛郎抓关键词：哥嫂虐待孤苦无依老牛亲密复述：美满的生活抓关键词：老牛指点牛郎追求织女爱怜男耕女织生活美满复述：勇敢的抗争抓关键词：王母下凡捉拿织女牛郎追赶天河阻隔勇敢抗争鹊桥相会小结民间故事幻想奇丽、情节动人。体现了我国古代劳动人民的聪明才智和丰富的想象力，从中寄托了爱憎褒贬之情。故事表达了我国古代劳动人民对自由幸福生活的向往和追求。 （）生活很苦，人称牛郎。（）生活很苦，人称牛郎。（ ）照看周到，老牛亲密。）照看周到，老牛亲密。（ ）来到森林，见到织女

9、。）来到森林，见到织女。（ ）老牛说话，指点机会。）老牛说话，指点机会。（ ） 男耕女织，日子美满。男耕女织，日子美满。（ ）闯入家中，抓走织女。）闯入家中，抓走织女。 ( )( )牛郎喂牛，老牛诀别。牛郎喂牛，老牛诀别。（ ）相遇相知，结为夫妻。）相遇相知，结为夫妻。（）王母知情，发誓严惩。（）王母知情，发誓严惩。（）心急如焚，追赶被阻。（）心急如焚，追赶被阻。（）喜鹊搭桥，一年一见。（）喜鹊搭桥，一年一见。（）隔河相望，化作星辰。（）隔河相望，化作星辰。 （1）生活很苦，人称牛郎。）生活很苦，人称牛郎。（ 2）照看周到，老牛亲密。）照看周到，老牛亲密。（ 4）来到森林，见到织女。）来到森林

10、，见到织女。（ 3）老牛说话，指点机会。）老牛说话，指点机会。（6 ） 男耕女织，日子美满。男耕女织，日子美满。（ 9）闯入家中，抓走织女。）闯入家中，抓走织女。 ( ( 7 7) )牛郎喂牛，老牛诀别。牛郎喂牛，老牛诀别。（5 5 ）相遇相知，结为夫妻。）相遇相知，结为夫妻。（8 8）王母知情，发誓严惩。）王母知情，发誓严惩。（1010）心急如焚，追赶被阻。）心急如焚，追赶被阻。（1212）喜鹊搭桥，一年一见。）喜鹊搭桥，一年一见。（1111）隔河相望，化作星辰。）隔河相望，化作星辰。复述：善良的牛郎抓关键词：哥嫂虐待孤苦无依老牛亲密复述：美满的生活抓关键词：老牛指点牛郎追求织女爱怜男耕女织生活美满复述：勇敢的抗争抓关键词：王母下凡捉拿织女牛郎追赶天河阻隔勇敢抗争鹊桥相会牛郎织女传说是中国过去封建社 会男耕女织小农经济生活的艺术反