高中生物：2.2《有性生殖》教案苏教版必修2_第1页
高中生物：2.2《有性生殖》教案苏教版必修2_第2页
高中生物：2.2《有性生殖》教案苏教版必修2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第二节有性生殖一、教学目标：1、举例说明受精作用。2、使用高倍镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。3、通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别减数分裂不同阶段的染色体的形态、位置和数目，加深对减数分裂过程的理解。二、教学重点、难点：受精作用的过程。三、板书设计：一、生殖细胞的形成二、受精作用的过程三、受精作用和减数分裂的意义四、教学过程：导入：上一节我们介绍了减数分裂的过程和生殖细胞的形成，那么形成生殖细胞之后就要进行生命的另一个过程，受精作用，今天我们就介绍一下有关受精作用的过程，一、生殖细胞的形成：通过减数分裂形成了生殖细胞，那么精细胞形成之后还要进行一定的变形形成具有生殖能力的精子，

2、卵细胞形成后就能形成具有生殖能力的细胞- 卵细胞，下面同学们阅读课本，复习一下生殖细胞的形成过程。比较项目不同点相同点精子形成卵细胞形成染色体复制一次复制一次复制一次复制第一次一个初级精母细胞产生一个初级卵母细胞产生一出现联会、四分体、同分裂两个大小相同的次级精个大的次级卵母细胞，一个源染色体分离现象，子母细胞小的极体细胞染色体数目减半第二次两个次级精母细胞形成一个次级卵母细胞形成一着丝点分裂，染色单体分裂两个同样大小的精子细个大的卵细胞和小的极体，分开，子细胞染色体数胞原来的极体分裂成两个极目不变体变形否变形不需要成熟的生殖细胞染色数分裂结果产生 4 个精子产生一个有功能的卵细胞，目是原始生

3、殖细胞染色三个极体退化消失体数目的一半用心爱心专心二、受精作用的过程：学生阅读课本，回答下面问题：受精作用的过程？学生阅读，教师总结：1. 精子和卵细胞的识别2. 精子进入卵细胞3. 精核和卵核的融合4. 第一次卵裂的启动教师总结每个问题请同学补充。完成下表：精原细胞初级精母细胞次组精母细胞精细胞染色体（条）染色单体（条）DNA（个）同源染色体（对）三、减数分裂和受精作用的意义减数分裂使精子和卵细胞的染色体数目减半，受精作用使精子和卵细胞结合成合子（受精卵），染色体恢复到体细胞的数目，保证了同种生物亲、子代染色体数目的稳定性，也就保证了物种的稳定，对生物的遗传具有重要的意义。注意：受精卵中染色

4、体一半来自父方，一半来自母方；而受精卵中遗传物质，卵细胞多提供了细胞质中DNA，故多于父方遗传物质。复习：减数分裂与有丝分裂的比较（ 1）过程比较起始细胞分裂次数染色体复同源染色子细胞制次数体行为数目类型染色体数有丝分裂体细胞一次一次无联会和二个体细胞与亲代细分离胞相同减数分裂原始生殖二次一次有联会和四个有性生殖比亲代细细胞分离细胞胞减半（ 2）数目比较：间期前期中期后期末期有染色体数2n2n2n4n2n丝DNA分子数2n 4n4n4n4n2n用心爱心专心分姐妹染色单体数0 4n4n4n00裂同源染色体数n 对n 对n 对2n 对n 对染色体数2n2n2n2nn减DNA分子数2n 4n4n4n4n2n减I姐妹染色单体数0 4n4n4n4n2n数同源染色体数n 对n 对n 对n

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论