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文档简介

1、 新学期 新起点 新希望 新挑战“3+4”活力大课堂导学案赣州二 六 年级 语文 导学案 备课人 马永清 审核 日期 年 月 日 课 题12、用心灵去倾听课 型新 授学习目标 1、理解课文内容，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。体会“我”对苏珊的深切怀念之情。2、领会文章的写作手法，体会关键词句在表情达意方面的作用。资料收集 了解一些关于问讯处的资料导学流程我 能 行温馨提示一、自主学习 （1）自由、快速地读课文，注意把课文读通顺，读正确。（2）我在文中了解到这些信息：          &

2、#160; 二、合作探究交流初学情况。a、课文主要讲了一个怎样的动人故事？ 我与苏珊之间建立了一份深厚的情感，你能找出我与苏珊之间深厚情感的一句话吗？b、为什么我会那么想认识这个从未谋面的苏珊呢？                                

3、       c、我为什么会说苏珊是我的第二个母亲？  三、汇报展示 默读课文，我知道：在生活中，善良的人们无处不在，即使远隔天涯，在你有困难的时候，也会有“天使”向你奉献上她真挚的爱心。用心灵去倾听是一篇（）文，主要讲（ ）用心灵去倾听（ ）的心声，使他获得了（ ）。（小组代表汇报）导学流程四 我来闯关基础巩固： 1、给带点的字选择正确的读音，用“”表示。着（zho zháo）迷 名字（zì zi） 召（zho zhào）唤 告诉（sù su）2、默读课文，我知道：在生活中

4、，善良的人们无处不在，即使远隔天涯，在你有困难的时候，也会有“天使”向你奉献上她真挚的爱心。用心灵去倾听是一篇（）文，主要讲（ ）用心灵去倾听（ ）的心声，使他获得了（ ）。3、我还有以下几个疑点。 能力测试： 苏珊是在什么时候给我留言？                                      1）她为什么要给我留言？                                       

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