酸碱指示剂教案_第1页
酸碱指示剂教案_第2页
酸碱指示剂教案_第3页
酸碱指示剂教案_第4页
酸碱指示剂教案_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课题：常见的酸和碱第一课时：酸碱性和酸碱指示剂执教者：蔡行雯、教学目标1、让学生进一步掌握化学探究的方法，学会就自己提出的问题，设计并进行实 验，记录实验现象并学会讨论、分析，得出结论2、培养学生的探究能力和实验能力3、掌握酸碱性的分类，知道酸性、中性、碱性分别是什么样的性质4、了解常见的酸碱指示剂，并掌握石蕊溶液、酚猷溶液的变色规律二、重点1、酸碱性 2、酸碱指示剂及其变色规律 3、探究问题的方法、步骤，实验设计，实验现象分析三、难点1、酸碱指示剂的选择2、探究问题的方法、步骤，实验设计，实验现象分析教具准备1、教师演示实验准备 仪器：大烧杯1个，小烧杯3个，玻璃棒2根药品：酚猷固体，石蕊固

2、体，na2co3固体 其他物品：鲜花一朵2、学生实验准备（共14组） 每组所需物品如下:仪器：试管架1个，试管13支，试管刷1个，烧杯1个iii药品：石蕊溶液、酚猷溶液、稀盐酸、稀硫酸、na2co3溶液、naoh溶液、水 其他物品：食醋，桶装水，肥皂水，一次性水杯3个五、教学方法实验探究，讨论分析六、课时安排一课时七、教学过程引入：化学小魔术 请学生回忆前面学习的四个实验现象氨水与酚猷溶液混合co2与石蕊溶液混合氨水与水混合co2与水混合请学生总结分析这四个实验的现象，得出变色的是什么物质 实验探究请学生对“物质与石蕊溶液、酚猷溶液混合"提出问题 就自己提出的问题，参考课本48页实验

3、10-1,分小组讨论如何进行实验 小组代表讲述讨论结果 分组进行实验，记录实验现象投影展示学生实验报告请学生根据实验现象，将物质分为3组 提出酸碱性、酸性、中性、碱性这些专业术语请学生根据实验现象，总结出酸性、中性、碱性分别是什么样的性质 提出酸碱指示剂的定义 请学生根据实验现象，总结常见酸碱指示剂的变色规律兴趣实验一一检测生活中常见物品的酸碱性待测物品：食醋、桶装水、肥皂水ii将同学分为两组，分别用石蕊溶液、酚猷溶液检验以上三种物质的酸碱性 展示实验报告请学生讲述，是如何得出结论的ii请学生根据两组实验现象和实验结论的不同，总结酸碱指示剂的选择 请学生根据所学知识，分析课前的化学魔术的原因 练习:1、小明同学在一次试验中，向某溶液中滴入无色酚猷试液后不变色，他又向改溶液中滴入紫色石蕊试液，则（)oa 一定显红色b可能显紫色，也可能显红色c可能显蓝色d 一定显无色2、某同学在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳成如右图所示的关系。图中a、b、c、d分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色,请说出这些颜色食醋水盐水naoh溶液布衣水试齐u1紫红色粉红色粉红色绿色绿色箕色黄色黄色浚黄色淡黄色试齐u3无色无色无色棕色棕色试而j4橙色绿色绿色绿色绿色3、实验发现，溶液中物质混合颜色变化如下:请同学们分为两组，每组选位代表，为对方出题。作

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论