人教版六年级语文下册第六单元测试题(有答案)

1、学习必备欢迎下载人教版六年级语文下册第六单元测试卷一、积累与运用。 （30 分）1、 选择加点字的正确读音画“”。（ 3 分）崇奉（ céngchéng） 赫然（ ho hè）信笺 （qi nji n）采纳（ là nà）相处（chùch）心血（ xuxuè）2、 结合句子，读拼音，写词语。（4 分）jìngài （）的老师，是您教会我们做人的道理，为我们ki q （）智慧的门窗。您的 byù（）深情，将永远míng k è（）在我们心中。3、 找出每组词语中的错别字画上横线

2、，并改正在括号里。（4 分）（1）感激起蒙艰难残忍（）（2）敬佩惩诫嗅觉羞愧（）（3）难勘浮现遐想崇奉（）（4）吹烟河畔恭敬撇嘴（）4、将下列句子中画横线的部分用词语代替。（6 分）（ 1）有了书，同学就像有了一座取之不完、用之不完的知识宝库。（）（）（ 2）在宇宙中的一切事物都在恢复生机的季节，你带我们去郊外去找春天。（）（ 3）我听得入迷，恍如亲自到了那个地方，田老师突然停止。（）（）（ 4）我很兴奋，即刻就想去看看，却不愿在同学面前显示出我急迫得不能等待。（）5、按要求填空。（7 分）小学六年的生活一晃而过，真是_,_( 写两个表示时间易逝的成语 )。我们即将升入中学了，我想以“ _”

3、（填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学_！祝愿我的老师_！祝愿我的母校 _（每天横线上填写一个表示祝福的四字词语，不能重复）！6、按要求写句子。 （ 6 分）（ 1）学好语文一定要加强课外阅读。（改为双重否定句）_（ 2）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（修改病句）_（ 3）他的声音真大。 （改为夸张句）_二、课文回顾。 （ 12 分）1、 从难忘的启蒙 新来的王老师和老师领进门中感受到老师对我们付出的太多，当我看到他们双鬓上的银发时，不由得想起一句赞美的诗句：“ _, _”。2、在学习中，语文老师常用杜甫的一

4、句“_，下笔如有神” ，勉励我们要博览群书；数学老师经常以“_, _”，告诫我们不能骄傲。是啊！老师就像妈妈一样关心着我们， 我们怎么报答得了老师的恩情呢？我不禁感叹道： “谁言寸草心， _ ”。难忘的笑声让我感受到同学之间的情谊多么深厚呀！这真是“ _, 天涯若比邻”。眼看六年的光阴匆匆而去， 不由得让我想起 “ _”， “ _”等词语。三、在“难忘小学生活”的综合性学习中，你一定有很多收获，请把自己对某位老师、某同学的毕业赠言写在下面的横线上。对老师的赠言：_对同学的赠言：_四、阅读与理解。 （20 分）（一）阅读课文片段，回答问题。（ 6 分）那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一

5、个引人入胜的故事；一、二、三、四年级的课文，都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我，给我开了窍。1把写田老师讲课方法的句子找出来画上横线。（ 2 分）2“我” 在田老师门下受业四年，听了个故事， 播下了。（2 分）3文中把比作，表达了老师“润物细无声”的教学艺术在自己心里产生的影响。（2 分）（二）课外阅读。 （14 分）_苏格拉底带着他的学生漫游天南海北，增长自己的见识。通过游历，学生们看到了很多自己以往未曾见识到的东西，增广了见闻，现在他们各个都是满腹经纶。一天，苏格拉底他们到了一片旷野， 大家在草地坐了下

6、来， 苏格拉底对弟子们说： “现在你们已经学到了很多东西了，而且你们都已是饱学之士。马上你们就可以从我这里毕业了，作为你们的最后一次考试，我问你们一个问题。 ” 苏格拉底问他们： “现在我们坐的是什么地方？”学生们回答道：“旷野。”苏格拉底又问： “这里长了什么？”学生们答曰：“草。”苏格拉底说：“是的，这里长满了草，那我要问你们一个问题，让你们想办法，你们会如何除掉这些杂草？” 学生们对于这个问题很诧异，因为他们学的是哲学，而这个问题应该是那些农民就可以解决的吧，这个问题实在是大大出于他们的意料，一直探讨人生奥秘的老师最后一次的考试竟如此简单。一名学生抢先开口： “这个问题很好解决，只要用手

7、拔掉即可。 ”另一个学生答道： “用镰刀割掉， 那样会省力些。 ”第三个学生回答得更为干脆：“用火烧更彻底。”苏格拉底站了起来，说：“那好，现在你们就按各人自己的方法除一片杂草。我们明年学习必备欢迎下载再来这里，看看谁的答案更好。”一年后，但个学生都来了，在他们除草的地方已不再是杂草丛生，不过还是参差不齐的长着一些小草在风中摇摆，而另有一块地方，不是他们除草的区域，那里没有杂草，反而旺盛地长着绿油油的麦苗，在那块区域的正前方摆放着厚厚的一摞书，他们凑上去看，那是他们老师的著作， 在这摞书的上面还压着一张纸条，上面写着：“要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。”其实，我们的生

8、活也一样。要除掉你心灵的杂草，就让爱占满你的灵魂。1、 给这篇文章取个合适的题目，写在文前的横线上。（2 分）2、 三个学生除掉杂草的方法分别是什么？苏格拉底的方法是什么？（4 分）_3、 你觉得文中哪句话写得好，用“”画出来，说一说为什么？（3 分）_4、 你的心灵有过什么杂草吗？假如有，你想怎么去做呢？（5 分）_五、习作与表达。 （30 分）回顾这六年的校园生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生在这个过程中，你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，以“我不再_”为题目，写一篇 400 字的作文。学习必备欢迎下载参考答案：一、

9、1、 chénghè ji n nà ch xu è2、敬爱开启哺育铭刻3、（ 1）启 （ 2）戒 （ 3）堪 （ 4）炊4、（ 1）取之不尽用之不竭（ 2）万物复苏（ 3）身临其境戛然而止（ 4）迫不及待5、光阴似箭， 日月如梭一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴前程似锦心想事成 蒸蒸日上6、（ 1）学好语文不能不加强课外阅读。（ 2）多读好书，可以丰富我们的知识。（ 3）他的声音震得大楼都摇晃起来。二、 1、春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干2、读书破万卷虚心使人进步，骄傲使人落后报得三春晖海内存知己光阴似箭， 日月如梭三、对老师的赠言： 春雨，染绿了世界， 而自

10、己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。对同学的赠言：你给我最珍贵的礼物- 真诚的友情，我将永远珍藏在心里。四、（一） 1、那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事；（ 2）上千 文学的种子 上千个故事春雨点点（二） 1、除去心灵的杂草2、三个学生除杂草的方法是：用手拔、用镰刀割、用火烧。苏格拉底的方法是：在上面种庄稼。3、我们的生活也一样。要除掉你心灵的杂草，就让爱占满你的灵魂。因为这句话告诉了我们一个哲理，要让爱占满我们的灵魂。4、示例：有。要多做好事，让善良的品质占据我的心灵。五、习作篇一：我不再粗心我有一个不好的毛病，就是粗心。特别在

11、数学考试中粗心了，会把考试分数考的十分低， 有一次把原来考试题目中的宽为直径的圆，竟当成考试题目中长为直径的圆， 更让我后悔的是， 我还在当时检查了几遍， 就是检查不出来， 我心里的那种滋味真难受。 还有一次妈妈允许我出去玩， 因为她有事， 中午吃饭时妈再三吩咐，让我出去玩时，一定要把门关好，随后给了我一把钥匙和一个手机，说有事时会打电话给我。有那么好的事我会不答应吗？我连忙答应了。我于是度过了一个开心的下午，到了晚上， 妈妈突然问我： “你下午出去时有没有关门？”我这才悄然大悟，我没有关好门，我只能小声地说：“没关”。话音刚落，一大堆的批评的话就冲着我来，最后一句话，说“到过年，你别再想玩，

12、每天写作业”。唉，就一个没关门，让我这几天玩都没有玩。从此，我决心不再粗心，要改正这个缺点。 之后我每次考试是时检查会加培认真，一般会检查三四遍，所以我觉得剩下几次的考试都比较好，也没有错不该错的地方。粗心是一个许许多多人的毛病，曾经让我吃过少苦，也闹过不少笑话，但使我懂得了一个道理。 粗心，使我懂得了细心， 也使我懂得了做一件事要用心去做，不要分心，才能做得更好。粗心真不好，细心很重要。篇二：我不再伤心淅淅沥沥落起了小雨，天空很阴霾，地面很浑浊。 路上的行人来来往往匆忙的脚步， 村托着我这个像迷失方向的小孩，停滞在这落魄般的场景中。淋雨，这样会让我生病。 但是心里有种说不出的畅快，早想这样淋一场。让上天的洗礼洗去我大脑的疲惫不堪。回家，换了套干净的衣服。坐在书桌前，无端的点燃一根蜡烛。烛火不停的闪动着，仿佛它的生命充满了激情和活力。但可惜的是它点燃在一个光线很是充足的环境下。 那流下的烛水不是它喜悦的欢笑，应该是它生命的泪水吧，它自己却不知道。自己迷失， 找不到正确的方向，何处在是我应该到达的地方。前段时间说好了要放弃，所以每天都放纵自己，故意旷课，有意犯错。玩的不亦乐乎。直到今天的晚自习。与同桌闲谈起了小事， 不知怎么扯到了家庭条件上去了。 在说完我的家境后，同桌突然严肃的说： “如果我是你， 我就一定会好好读书， 你太可耻了。 ”同桌的话让我感到惊讶， 话后我也想了