2019早教中心圣诞节主题活动方案策划

1、2019早教中心圣 诞节主题活动方案策划2019 年浪漫的圣 诞节将至，早教中心 庆祝圣诞节的活动方案怎么策划呢 ?以下是小 编 为大家准 备的早教中心圣 诞节主题活动方案， 欢迎大家前来参 阅活动名称：圣 诞狂欢共享快 乐活动时间 ：12 月 23 日上午 8：30 11：00活动目的：1.通过活动让 孩子们了解西方国家的 风俗，知道圣 诞节是西方的重要 节日。2.通过活动体验圣诞节欢乐 的气氛，并与同伴，老 师，家长共同分享 节日快乐。 人员邀请：本班所有幼儿家 长，园内 领导，圣诞老人。 活动准备：1.物品准备：（园）气球 50 个、大铃铛挂饰 4 个，圣诞老人拉花米，大雪花片 5 片，

2、邀请函 20 张，小礼物 18 个（小喇叭），宽胶带 1 卷，幻灯片圣 诞节来历，麦 克风，大蜡烛 1支,红色小许愿袜 x 个，礼花 2 瓶。（家）幼儿卡通面具，圣 诞帽及服饰，各类食物（瓜子、果 冻、硬糖除外 ）小漏勺及小勺 各一个，玩具水桶 1 个，要求家 长幼儿穿运 动 休 闲服装。（自制）小碗 10 个，大许愿盒一个，碗底 贴小月亮。2.音乐准备：小黄 鸭律 动音乐， happynewyear jinglebells wewishyouamerrychristmasandhappynewyear 。3人员安排：a 老师负责活动的主持及幼儿和家 长的管理和协调。b 老师负责协助 a 老师

3、，放音乐及活动物品的准 备。伊老师负责协 助主副班管理幼儿的 饮水如厕及为幼儿提 供充足的 饮用水等。活动流程： （a 老师 b 老师）一、播放 merrycheristmasbaby 背景音 乐主持人致开 场词开场词 （开 场前背景音 乐 merrychristmas!）a:各位家长，b:各位小朋友们：ab:大家上午好a:今天，我 们在小 3 班共迎圣 诞！b:今天，我 们在小 3 班欢聚一堂！ab:让我们把所有的祝福送 给您感受圣诞给您带来的开心时刻。a:请大家跟随小天使一起 动起来小黄鸭。（宝宝戴面具出 场带领 家长随音 乐起跳）a:刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们一起观看大屏

4、幕。（播放幻灯片 ）b: 观看了圣诞影片后，有 请我们的院领导致辞！掌声欢迎！请欣赏 xx 家庭 带来的歌曲天路。（xx 家庭表演 ）a:幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏 xx 家庭带来的歌曲幸福。（xx 家庭演唱 ）b:流行一直是我 们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏 xx 家庭带来的歌曲套 马杆。（xx 家庭表演 ）a:可爱的小动物也想来参加我 们的圣诞晚会，有请宝贝们带来的儿歌串烧！（xxx 家庭 带来的儿歌小兔子乖乖 xxx 家庭小燕子 xxx 家庭）b:下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个 热身游戏生生不息。玩法:宝宝站在 红色线圈外，由家 长抱起宝宝 踩气球，每一

5、组踩 爆气球最多的 为胜利 者。要求:家 长不能代替宝宝 踩 到气球。a:（颁奖）激烈有趣的比 赛将活动推向高潮，接下来我 们有请公正漂亮的评委 x 老师 来公布比 赛结果有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成 员（幼儿）上台领奖。b：圣诞节是外国小朋友最喜 欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分 发给每个可爱懂 事的小天使，下面 请我们每个人 轻轻的围坐在烛光旁，每个人 许个美好的愿望，圣 诞老人 一定会帮你实现 的。来，我 们一起许个愿，填到 贺卡上，一起吹 灭蜡烛，投进愿盒。 喷放礼花：彩花从天而降，随着 欢乐 的音 乐和孩子 们的 欢 笑，圣 诞老人 推着礼物出 现 在大家面前。音乐 起a

6、;我们班的 xxx 要代表全班小朋友用自己的歌声来感 谢圣诞老爷爷精心为小朋友们准 备的小礼物，有 请 xx 家庭演唱 abc。（xxx 家庭表演 ）b:人之初，性本善，性相近，习相远，请欣赏 xxx 家庭带来的三字 经。（xx 家庭表演 ）a：外国的小朋友喜 欢和中国的小朋友做好伙伴，请欣赏 xxx 家庭带来的歌曲印第安男孩。（xxx 家庭表演 ）b;手指可以做很多事情，xxx 家庭带来了好玩的手指操手指 变变变看看谁的手指 最灵活 !（xxx 家庭表演 ）a:精彩的表演 让我们意犹未尽，下面我 们再来做一个有趣的游 戏水中捞月。玩法：家 长站到 终点，前面放盛 满水的碗，漏勺，海 绵 ，小

7、勺，幼儿站在起点 处，面 前放空碗，口令 发出后在 3 分钟时间 内将水盛到空碗里， 时间到水多的 为胜。要求：家 长不可以以任何形式提示。颁奖：孩子们高兴不高兴?哈哈，激烈的比 赛把我们的宝贝们变成了跳跳糖，那我 们 来看看比 赛结 果谁是最后的 赢家嘞?b：美丽的小公主如花仙子般走来，并 带来她的拿手曲目荷塘月色请大家欣赏 xx家庭的表演。（xxx 家庭演唱 ）结束活 动 ：致家 长感谢信，播放共唱 happynewyear 。一、活 动目的1、让每个幼儿及家 长充分感受到 亲子游园的快 乐和愉悦， 亲 子间加深理解和沟通， 家长重视对 孩子的行 为和能力的指 导。2、让幼儿在游 戏活动中

8、学习英语，展示英 语，提高幼儿的学 习兴趣和增强英语运用 的意识。3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方 节庆活动的文化氛 围，体验参与活动的快乐。二、活 动时间12 月 22 日 24 日。三、活 动准备1、在英 语活动中渗入有关圣 诞节的内容，各班教 师共同学习英语歌曲集体舞蹈 JINHLEBELLS、 WE WISH YOU MERRY xMAS、 SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN。2、让幼儿了解圣 诞节的由来和世界各国 庆圣诞的活 动等。（可以发动家长一起收集有 关圣诞节的内容和 图片，张贴到教室里 ）3、12 月 15 日幼儿园大 环境创设（操场、门厅、走廊等

9、）4、各班布置教室 环境，使其充 满圣诞 气氛。5、提前教 给幼儿一些 简单 的英 语 祝福和自助餐食物英 语 名称，句子 I like ， I want ， thankyou 。6、请家长给自己的孩子准 备一份小礼物 （包装好拿到幼儿园来 ）和一 顶圣诞帽子，供 活动使用。7、提前通知家 长制作圣 诞袜子半成品，老 师收集各种装 饰品。（活动当天引 导幼儿再 对圣诞袜子进行装饰）8、准 备圣诞节当天的礼物和自助餐。9、制作各种自助餐食物的英 语餐牌。 （各班老 师）四、活 动要求1、当天回幼儿园的人都必 须带 圣诞帽。2、见人都必须说：MERRY CHRISTMAS五、狂 欢 、游园活 动方

10、案时间 ：12 月 25 日上午 9：15：（托小班 ）下午 13 ： 31：（中大班 ）1、9：15早晨幼儿 陆续来园，广播里播放着 欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣 诞老人和幼儿扮 演的各种卡通人物在 门口盛情地迎接幼儿的到来，与幼儿 亲 切地 拥抱、握手、 说 Merry Christmas ， 让幼儿在 浓浓 地 问候声中接受西方文化温馨的洗礼。2、9：31：圣诞表演狂欢1）老师组织幼儿到操 场集合，分 别站在指定 圆圈上。2）主持人致圣 诞快乐词 。3）圣诞集体舞表演 JINHLE BELLS、 WE WISH YOU MERRY xMAS、 SANTA CLAUSIS COMING

11、TO TOWN。4）狂欢，随着狂 欢的音 乐全场舞动起来，音 乐快结束时放礼花。3、 1：11 ：游园活 动开展各种英 语游戏和表演，英 语游戏体现圣诞节 的元素，引 导幼儿尽可能的多 说英语。一、活 动 名称快乐的圣 诞节 。二、活 动目标1、了解西方的 传统节 目 圣诞节。2、体 验与老师、父母在一起 欢度节日的幸福和快 乐。3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表 现 自己。4、训练幼儿的观察能力及 动手的灵活性。三、活 动准备1、装 饰有节日气氛的活 动室，睡眠室及 “圣诞节 ”墙饰2、大圣诞树一棵，成人圣 诞服装一套，幼儿圣 诞帽每人一 顶。幼儿礼物每人一份， 包装好并 编上号。小 奖

12、品若干，智 锦 盒一个，内装若干智力 题卡片。3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形 ”、“绿色小松 树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的 红色三角形、粉色五瓣花、 绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠 室的各个地方。例如：床 边上，窗台上，玩具架内 .四、活 动过 程（一）活动导入1、教师：圣诞节到啦，我 们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐 （另一 名教师扮演）还特意举办了一个圣 诞舞会，想邀 请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你 们 先做一个 “寻宝”的游戏。大家快来听听我要告 诉你们这 个游戏怎幺玩。2、 示范 讲 解“寻宝 ”玩法：出示范例， 请幼儿观察“娃娃 ”

13、脸上有什幺 ?都是些什幺形状 ?什幺颜色?老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你 们进去后要 认真的、轻轻的去 翻找。找到后，要快速将它揭下来 贴在自己的 脸上。然后到舞会 门口请“服务员 ”检查正确 后，可领一顶圣诞帽， 带上后才能 进入舞场去跳舞。3、 家 长也同幼儿一 样去“寻宝”， 标志分 别是红色三角形、粉色五瓣花、 绿色半 圆形。4、幼儿、家 长 一起 进行“寻宝”游戏。（二）圣诞舞会 圣诞快乐（互动舞蹈）幼儿、家 长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后 边，随着音 乐 一起跳圣 诞 快乐舞。（三 ）智多星游 戏1、 教师出示智力 锦盒。 说：我这个锦

14、盒可神奇了，里面有 许多神奇的游 戏题卡， 请 小朋友上来摸一摸。根据 题卡内容（如：谜语猜猜看、按数 连线、九宫格来表演，做对 了，教 师扮演 ）会奖 励你一个小 奖 品。2、 “智多星 ”和幼儿 进行摸题智力游 戏。（四）欣赏童话剧圣诞节的来历1、教师：小朋友，我 们又跳舞又做游 戏，来庆祝圣诞节，那你 们知道圣 诞树是怎幺 来的 ?圣诞 老人是怎幺来的 吗?2、下面 请欣赏由我们班小朋友和家 长一起共同表演的童 话剧圣诞节 的来历（旁白 -教师） ：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又 饿 。乞丐着破衣、拐杖出 场。他来到了一个村庄，遇到了一位富

15、人 （幼 儿）和一位 穷人（幼儿）富人、 穷人出场。乞丐（对着富人 ）说：我又渴又 饿，你行行好， 给我一点面包吃吧 ?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你 这 个 穷光蛋。并踢了乞丐一脚。乞丐 （艰难 的站起来 对穷 人）说：我又渴又 饿、又冷又累， 请你行行好， 给我一点面包 吃吧?穷人：我很 贫穷 ，只有一片面包，但我愿意分一半 给你。乞丐（脱去破衣， 变成一位可 爱的圣诞老人 ）：谢谢 你，善良的孩子，幸福、平安会永 远伴随你，送你一支松枝，你要 记住每天 给它浇水、施肥，精心照 顾 它，它会永 远祝福你（旁白）慢慢的，松 树枝真的发芽了，并 长成了一棵圣 诞树，而且树上结满了各种各 样 的礼物，圣 诞老人把这些礼物送 给可爱的孩子们。（五）圣诞老人送礼物1、教师：我们轻轻