钢琴艺术—第07讲浪漫主义时期的钢琴艺术勃拉姆斯等

1、第七讲 浪漫主义时期的钢琴艺术(续) 浪漫主义代表人物介绍 勃拉姆斯（J. Brahms , 1833-1897） 德国作曲家、钢琴家艺术风格 他是一位热爱民族文化，追求古典精神的作曲家。他的音乐继承古典传统，吸取浪漫主义精华，创作出有创造性的、有个性的，表达了强烈民族情感和爱国思想的优秀作品。 他追求内在感情的深刻表现，反对浮华的表面效果，风格质朴、严谨，作品富有哲理性。创作特点 兼有古典手法，又具有浪漫精神，极少采用标题； 继承了贝多芬的交响传统； 喜欢炫技。生平 幼时随父亲学音乐，家境贫寒却很幸福，后跟德国钢琴家、管风琴家、音乐教育家、作曲家马克森学习钢琴和作曲。 15岁公开演出，185

2、3年事业有所进展，开始创作，后由朋友安排与李斯特和舒曼结识。 1857年任宫廷合唱指挥，并从事创作，作有德意志安运魂曲、第一交响曲。 晚年平静，声誉蒸蒸日上。 1897年在维也纳逝世。作品欣赏 摇篮曲 匈牙利舞曲之五、之六 F大调奏鸣曲bB大调第二钢琴协奏曲摇篮曲 原是一首通俗歌曲，作于1868年，为祝贺法柏夫人次子出生而作。 此曲平易可亲，感情真挚，由圆舞曲的曲调加以切分音的变化而成。乐曲恬静优美，后被改编成轻音乐，在世界广泛流传。匈牙利舞曲之五 搜集吉普赛音乐素材，共创作21首匈牙利舞曲，此为第五首，是流传最广，最为出名的一首。 吉普赛音乐特点 节奏处理自由； 多用装饰音； 速度变化激烈，

3、带有即兴性。 音乐形象就像一幅浓墨重彩，粗犷线条勾勒出来的风俗画，使人听过一遍即难以忘怀。 全曲结构匀称、线条流畅、色彩对比适当、结构严谨。 结尾“突慢”的处理尤为传神。匈牙利舞曲之六 运用了匈牙利民间的“恰尔达什”舞曲的基本形态写成。 恰尔达什是一般由宽广缓慢，略带忧伤的序奏开始，作为男子领舞者登场的伴奏，然后转为速度极快，节奏强烈的一种叫作“弗里斯”的舞曲，它是舞曲的主体部分，是群舞的伴奏。 全曲用三段体结构写成 引子徐缓，烘托出明朗舒畅的气氛，接着进入热烈欢快的舞曲； 中段，也是徐缓的序奏开始，然后进入快速的“弗里斯”舞曲节奏，充满生气； 再现第一主题，最后结束在三个和弦上，豪放火烈。f

4、小调奏鸣曲：第一乐章 全曲共四个乐章 第一乐章：庄严肃穆的快板，f小调，3/4拍。 乐曲由精力充沛，爆发性的第一主题第一支旋律开始。接着在低音区以小六度形式出现软弱的第二支旋律，由此产生明显的对比。然后经过多次转调，给人以紧张感。bB大调第二钢琴协奏曲：第一乐章 全曲是带钢琴独奏声部的四乐章“交响曲”，它构思完整、结构严密，兼具史诗般的宽广和勇士般的气概。 第一乐章：不太快的快板，bb大调，4/4拍。 首先圆号奏出平静柔和的第一主题，然后是钢琴、木管乐器奏出该主题。接着钢琴以华彩来加以装饰，促使全乐队演奏并发展主题。中段小提琴表情十足地奏出第二主题，抒情柔美如歌。最后的尾声中钢琴和乐队以一些坚

5、定华丽的乐句，导致辉煌的结束。芭达捷芙斯卡（18381861） 波兰女钢琴家、作曲家 作品欣赏少女的祈祷 这首乐曲浅显纯朴、结构单纯，但亲切感人，富有特殊的魅力。乐曲虽略带伤感，却异常优美，逼真地表现出一个纯洁少女的美好心愿。 全曲由主题及四段变奏组成。圣桑（18351921） 法国作曲家、钢琴家、风琴家、指挥家、艺术评论家 他在继承了法国民族音乐传统的前提下，吸收了巴赫 、亨德尔、维也纳古典乐派、李斯特的标题交响乐的多种因素。他是带头发展标题音乐的作曲家。 他广泛运用民歌音调，旋律丰富，并常采用舞蹈节奏，灵活而富于弹性。他一生从事创作60余年。圣桑生平 1835年生于巴黎，父亲是个农民，早逝

6、。由母亲和婶母扶养成人。3岁学琴，5岁作曲，有神童之称。10岁办音乐会，11岁入巴黎音乐学院学习。 1852年结识李斯特，并成为好友。担任过教学管风琴师，钢琴教授。学生中有福雷和梅萨热等人，同时进行音乐创作。 1868年获荣誉勋章，1881年被选为法兰西学院院士，晚年常到国外旅行，足迹遍及美国、北非、南美等地。 1921年12月11日在非洲旅行时死于阿尔及尔一家旅馆。圣桑作品欣赏 天鹅 水族馆 婚礼蛋糕天鹅 作于1886年，1922年首次正式完整地演出。 选自动物狂欢节，原为管弦乐组曲。全曲共由14首小曲组成。有写狮子、公鸡、大象、乌龟等。灵感来自于动物园，用音乐对各种动物进行描述。 动物狂欢

7、节将一些大师的名作揉合其中，并加以夸张变形，对当时的音乐生活作了善意的戏谑。 天鹅为第13首，情绪伤感，旋律略带忧伤，充满柔情。形象地刻划了天鹅洁白高雅，不容侵犯的纯真性格。水族馆 选自动物狂欢节 描写鱼儿在水中嬉戏婚礼蛋糕 追求旋律美，线条感，明快，活泼。福雷（18451924） 法国作曲家、管风琴家 生于帕米埃尔，卒于巴黎。 一生致力于法国民族音乐的发展，作品以声乐，室内乐为主，擅长写作旋律，具有含蓄典雅，诗意抒情的法国风味。音乐语言优美、纯洁、洗炼，和声语汇精妙，有独特的新意。福雷简介（续） 1854年1866年在巴黎尼德迈尔音乐学校师从圣桑，担任过管风琴师、指挥。 1896年，在巴黎音乐学院任作曲系教授。 1905年1921年在巴黎音乐学院任院长。他的学生有拉威尔、布朗热等人。 生命最后20年，双耳失聪，晚年加剧，听不到自己的作品。福雷作品欣赏即兴曲 全曲由三部曲式写成，整曲富于浪漫气息。 呈示