防摔伤演练方案

1、防摔伤事件安全教育和演练活动班级：中班级组时间： 2019年 9月 19日地点：教室、小操场一、活动背景：幼儿园是孩子们每天生活游戏运动的场所，每天都容纳几多名 幼儿的各个场地，必须时刻保持绝对安全的状态以确保孩子们健康 与安全。因为人员多而年龄小、自我保护水平弱、自控力差等等， 所以幼儿园教育中必须重视防止孩子摔倒、摔伤的事故，所以有必 要经常实行相对应的安全教育及演练活动，以此避免孩子们在各种 场合摔伤的可能性。二、活动目标：1、师幼一同寻找、讨论，充分理解了解摔倒、摔伤的主要原因、 后果以及防范的措施。2、深入展开幼儿安全教育活动，提升安全意识和自我保护水平。3、使幼儿熟悉容易摔伤的地方

2、要特别小心，并掌握防止摔伤的方 法，以及在摔伤之后的自我保护与求救常识，并掌握摔伤后的救护 知识和方法。三、活动准备：PPT课件，摔倒、摔倒后受伤图片、预防摔倒的图片、实地环境：洗漱间、厕所、户外、睡室等四、活动过程：（一）教学活动环节1、活动针对幼儿缺乏生活经验，对事物毫无分辨水平的年龄特征， 老师们采用了看图片、念儿歌、谈话、讲故事及角色游戏活动等直 观形式实行。2、活动的内容丰富和形式多样，有小朋友爬高摔伤、模仿危险的动 作、以及不准确的玩秋千方法、危险玩跷跷板、坐椅子、上下楼梯 安全等内容。3、给孩子播PPT课间，加深了他们对其中安全知识的了解和理解。 如：（ 1）幼儿实行了“我会好好

3、走”、“排队走、不拥挤”等安全 主题教育活动；（ 2）幼儿则展开了“玩大型器械的安全”、“安全 上下楼梯”；（ 3）幼儿就展开了“安全攀爬墙”和“我会安全实行 体育游戏”等主题安全教育活动。4、幼儿一同讨论与小结，应该怎么防止摔伤，怎样避免造成别人摔 （二）实地考察环节1、教师带领幼儿到容易摔伤的每一个场所，让孩子们自己观察实行讨论，避免摔伤（洗漱间、厕所、户外、睡室）；2、教师实行各区域避免摔伤的安全教育提示及常规要求指导；3、教师小结。（三）保教人员熟悉幼儿园防摔伤制度：1、经常检查室内外设施：尖锐棱角处、地面不平处及光滑处均要采 取保护措施。2、活动前要对幼儿实行安全提示，活动中要保证所

4、有幼儿在教师的 视线范围之内。3、教育幼儿遵守规则，不猛跑，玩滑梯时应踩好，抓牢。4、教幼儿掌握一定的游戏、活动的方式方法，提升身体协调水平。5、大型玩具下面铺设软质地板。6、增强午睡巡视，确保幼儿不跌下床来。 在园外集体活动时，一旦发生幼儿摔伤或跌伤，应立即与园领导联系，情况严重需要即时抢救的需在第一时间报 120。园领导应在 第一时间赶到抢救场所或医院，组织处理相关工作 现场应立即由随去的幼儿园保健老师实行现场的急救，对出血的 部位实行即时的包扎，如有骨折现象的，应将幼儿实行平躺，尽量 减少移动。 即时通知家长赶往医院，以便告之医生，幼儿的详情及用药情 况，配合医院实行抢救及治疗。 做好事

5、故善后处理工作。包括即时与相关保险公司联系索赔事 项，家长或亲属的安慰工作等。幼儿园要将事发经过、原因分析、 处理结果及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成书面报告。 根据事件的不同性质和水准，即时向上级相关部门汇报情况，并积 极争取上级部门的指导，严格按上级指示妥善解决好事件的善后工 作。（四）防摔伤安全演练1、教师告知孩子演练的形式与方式，让孩子做到心中有数，熟知演 练流程与过程；2、演练中教师有目的实行引导与提醒，让孩子在演练中真正注意和 掌握相对应的要求；3、小结演练的效果，对孩子们提出相对应的要求；4、防踩踏演练活动结束。防踩踏事件安全教育和演练活动反思:中班级组本次关于防摔伤的安全教育及演练活动，是第一次大 规模的演练活动，对于天天活动在幼儿园内的幼儿园小朋友而非常 重要的，而且幼儿园生活的每一个场地如果疏忽都容易造成孩子摔 倒、受伤等，要确保孩子们的绝对安全，必须实行对孩子更具体的 系统的安全教育及演练活动，加深孩子的掌握和实际应用，在本次 防摔伤教育系列活动中，演练环节相互较难操作，不好给孩子创造 演练的现场，但是老师们想一切办法，给孩子创设尽可能有效的现 场供孩子演练，相对来说效果不错。