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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 中班社会教案及教学反思秋天的水果活动设计背景 1、秋天到了，小伴侣们听音乐摘果子游戏，并情愿与同伴沟通体验共享水果的欢乐，学会用各种感官感知水果特征，并知道其名称。 2、尝试给水果分类 活动目标 1、幼儿体验共享水果的欢乐，对水果感兴趣。 2、运用各种感官感知水果特征，知道其名称。 3、逐步养成幼儿大胆与同伴沟通认真观看事物的习惯。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、体验明显的季节特征。 教学重点、难点 1、运用各种感官感知水果特征，认识水果名称。 2、大胆与同伴沟通尝试给水果分类 活动预备 1、秋天的水果图 2、幼儿带一个自己喜爱的水果、布袋、水果盘

2、、牙签。3、家长带幼儿一起参观水果店的各种水果，幼儿对水果有初步的认知。 活动过程 一、小伴侣好，我是红苹果，今日我给你们带来了很多好伴侣，除了红苹果还有谁来做客? 二、出示神秘布袋： 1、让小伴侣用手摸一摸，长长的有点软，样子像小船的是什么水果? 2、用同样的方法闻一闻、看一看来感知水果特征：看看水果是什么颜色，什么样子、摸摸看什么感觉 尝一下什么味道?' 幼儿自由选择水果，通过各种感官来感知水果的主要特征。 教师引导幼儿(个别、全体)尝试说说对各种水果的感知。屈.老师.教案网出处 教师小结： 出示水果图卡，教师以水果皇后的身份(教师戴上皇冠)，请幼儿按教师指定的颜色、样子、口味、触

3、觉、吃法(剥皮、削皮、切开、洗净直接吃)等等分类。 这些都是秋天的水果，是我们的好伴侣，它们身上有很多的水分和养分，多吃水果会使小伴侣更聪慧。 3、以卖水果为例鼓舞新伴侣说出水果的主要特征。 4、如今老师就请小伴侣们来尝一尝、(出示水果拼盘)尝完后你要说说你品尝的是什么水果，它们的味道怎样? 5、请品尝同一种水果的小伴侣站在一起，回答你吃的水果的味道怎样? 6、秋天天气枯燥，小伴侣肯定要多吃水果，多吃水果有益健康。 三、活动延长： 小伴侣齐唱英文歌曲苹果、苹果我爱你 活动反思： 本次活动我引导幼儿由外到内认识了各种水果，通过观看、触摸、品尝认识了水果的种类，感知水果的颜色、样子、味道。丰富了幼儿

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