大班健康活动教案及教学反思《预防近视》_第1页
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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 大班健康活动教案及教学反思预防近视设计意图 眼睛是我们身体的重要器官。随着年龄的增长，幼儿看书、画画的机会日益增多，但是发觉好多幼儿平常在看书、画画时姿态不正确，假如长期下去，势必会造成幼儿的视力下降，逐步进展成近视眼。因此，让幼儿了解有关爱护眼睛方面的学问很有必要，而爱护眼睛要从预防近视开始。于是，设计了这一教育活动，旨在让幼儿懂得爱护视力的重要性，知道如何预防近视，并且在日常生活中留意起来，渐渐养成正确的读书、写字姿态。 活动目标 1.了解造成视力下降的缘由，懂得如何预防近视。 2.能主动参加商量，大胆地表达自己的想法。 3.知道一些保持身体各部位干净卫生

2、的方法。 4.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 5.初步了解健康的小常识。 活动预备 纸、笔、录像、塑料条、表格、图片、老鼠纸偶、幼儿视力统计表。 活动过程 1.以幼儿的"视力统计表'引出视力下降的缘由。 (1)请幼儿看视力表，了解幼儿的视力状况。 (2)分析造成视力下降的缘由。 幼儿猜测：他们的视力为什么会下降? 看录像，全面了解视力下降的缘由。 了解小伴侣平常有没有这种不正确的姿态。 小结并出示图片 假如长时间以这种不正确的姿态看书、学习、看电视，你们也会视力下降，渐渐进展成近视眼。 2.幼儿亲自体验眼睛近视了是什么感觉。 把塑料条放在眼前看四周的事物，并说出自己的感觉。(屈.老师.教案网出处) 3.商量眼睛近视了给人们的生活、学习带来的不方便，认识眼睛的重要性。 (1)幼儿分组商量，请个别幼儿说出想法。 (2)教师小结。 4.商量如何预防近视。 (1)幼儿分组商量。 (2)教师小结并贴出相关图片。 (3)和教师一起用"老鼠纸偶'做放松眼球的游戏。 活动反思 活动中设计的五个环节，承上启下，层层递进。整个活动过程注重以幼儿为主体、教师为主导的教学思想，让幼儿自己发觉问题商量缘由亲身体验猜测结果得出结论。同时在教学方法上采纳体验法、商量法、游戏法等，动静结合，让幼儿

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