大班建构游戏教案及教学反思《九龙公园--组合》_第1页
大班建构游戏教案及教学反思《九龙公园--组合》_第2页
大班建构游戏教案及教学反思《九龙公园--组合》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 大班建构游戏教案及教学反思九龙公园-组合活动目标： 1、大胆选择合适的建构材料和帮助材料表现九龙公园中的建筑物和景色。 2、学会协商、合作，体验合作的乐趣。 3、爱惜他人作品，养成轻拿轻放和准时归类摆放游戏材料的良好习惯。 4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 5、使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。 活动预备： 1、阅历预备：引导幼儿回忆前期分组建构的九龙公园有关的内容。 2、物质预备：木质积木、彩色软积木、大型积塑、万象组合拼插玩具、雪花片、拼插积木、拼装积木等建构材料。 活动过程： 一、结合"九龙公园地形图"，

2、引导幼儿回忆九龙公园的主要设施、布局。 1、师幼共同回忆前一阶段搭建的九龙公园的主要建筑物，如九龙公园的游船、回廊、亭子、拱桥、儿童游乐区等。 2、结合"九龙公园地形图'，与幼儿商量九龙公园的布局。 师：九龙公园的布局是怎样的?前几次撘的一个个建筑物可以摆放在什么位置?今日新增加的九龙公园的喷泉、鲜花、树等帮助景物，应当怎么摆放? 二、介绍游戏的分组状况，提出主题建构的要求。 1、按幼儿的意愿分组(大门组、游船组、回廊组、亭子组、儿童游乐区组、鲜花组等)，并宣布各组的人数。 2、提出建构要求。 (1)把建构好的作品摆放在相应的地方，要当心摆放，不要损坏别人的作品。 (2)要分

3、工合作，共同建构九龙公园。 三、幼儿分组游戏，教师观看指导。 1、重点指导幼儿根据"九龙公园地形图'摆放建构作品。 2、观看幼儿分工合作的状况。 3、提示幼儿要准时整理散落的建构材料。 4、将幼儿建构的情景拍摄下来。 四、师幼参观、观赏作品，互相沟通。 师：你搭了九龙公园的什么?你把它摆在哪里?今日新增加的鲜花、喷泉、树搭得怎么样?(文.章出自屈老师教.案网)你觉得九龙公园搭建得怎么样?哪些地方还需要改良? 活动反思： 通过前阶段搭建的亭子，回廊，拱桥等九龙公园的建筑，孩子们对于这些建筑能够依据自己所学的学问和平常的积累建筑起来。但是在搭游乐园的时候，我发觉用积木搭并不是很好的满足孩子的需求，而且有点难度。应当把各种材料组合进行搭建游乐园。

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论