大班语言优秀教案及教学反思《拼拼读读真开心》_第1页
大班语言优秀教案及教学反思《拼拼读读真开心》_第2页
大班语言优秀教案及教学反思《拼拼读读真开心》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 大班语言优秀教案及教学反思拼拼读读真开心活动目标： 1、欢乐地参与拼读游戏，大胆洪亮地进行拼读，清静认真地倾听，继续养成良好的学习习惯。 2、尝试用合作的方法拼出完好的儿歌，有肯定的协作意识。 活动重难点： 活动重点：主动参与拼读游戏，大胆洪亮地进行拼读，清静认真地倾听，继续养成良好的学习习惯。 活动难点：尝试用合作的方法拼出完好的儿歌 活动预备： 学习用品、生活用品字卡若干、儿歌一则、黑板三块 学习用品字卡：铅笔、橡皮、铅笔盒、语文书、数学书、尺、英语书、书包、练习本、卷笔导刀 生活用品字卡：饭盒、餐巾纸、雨披、茶壶、手帕 活动过程： 一、拼读分类(集体游戏

2、) 指导语：这几天我们都背来了小书包，书包里要放些什么呢?你们知道哪些是学习用品吗?;来源;屈.老师教案网;(幼儿说说)小学里的老师要考考我们小伴侣(出示音节卡片)，这些拼音宝宝里有的是学习用品，有的不是学习用品，你能把它们分开吗? 1、你怎么知道哪些是学习用品，哪些不是呢?(拼读) 2、要求：选择一张卡片，先自己拼出再领读，其他小伴侣也要听认真了，要是他拼对了就跟着他念一遍，要是他拼错了，你要关心他学会拼，看看谁的耳朵最灵。拼完以后，把它们送回自己的家。(两块板：学习用品、生活用品) 3、幼儿拼读分类活动。 4、小结：这些学习用品都很重要，上学的时候，千万不能遗忘，这一边的生活用品，你可以依

3、据需要，有选择的带。 二、合作拼读(小组活动) 指导语：在你们的桌子上有一张纸条，上面要告知我们小伴侣一句话，你想知道它说什么吗?边上还有几个字宝宝，它们是来和拼音宝宝做伴侣的。不过这回要考验我们小伴侣合作的本事，你们要一起动脑筋，先把拼音拼一拼，然后再去帮它找伴侣，把找到的字宝宝贴在拼音宝宝下面，要对对齐，这样才算真的找到了伴侣。 1、幼儿合作拼读，找字 2、拼读验证。(老师将幼儿完成的纸条在黑板上贴好，成为一首儿歌。) 1)告知大家你拼出的是一句什么话? 2)考考你们，第个拼音宝宝是怎么拼的?(老师，幼儿) 3)告知大家，这些纸条连起来就是一首儿歌啦，我们小伴侣本事真大。我们一组接着一组念念看，每组念一句。 3、集体完好的朗读儿歌。(可以分组读，打节奏读等) 4、这首儿歌告知我们小伴侣什么呢? 5、如今，我们小伴侣本事越来越大了，不但会自己拼，而且会合作拼，到了小学，老师肯定会觉得你们真能干。(表扬合作拼读又快又好的小组。) 活动反思： 活动中适时地给予幼儿引导和鼓舞，使他们能在支持性环境中自主地探讨和发挥。作为一个引导者，能从不同的角度激

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论