大班语言优质课教案及教学反思《后羿射日》

1、word文档下载后（可任意编辑） 大班语言优质课教案及教学反思后羿射日活动目标： 1.理解故事内容，主动感受故事中的语言艺术，并尝试运用。 2.会按图意和页码的顺序阅读多页的图书，在人物之间的关系和事件的进展过程中理解故事内容。 3.喜爱听中国神话故事，喜爱英勇、关怀别人的后羿形象。 活动预备： 1.幼儿已了解太阳的作用以及与人们生存的关系。 2.人手一本后羿射日的故事书、故事中人物的形象图片。 活动过程： 1.沟通对太阳的已有阅历，引发倾听故事的兴趣。 指导语：太阳有什么用途?跟我们有什么关系?天上有几个太阳，假如是十个太阳会怎么样? 2.在人物和事件的关系中理解故事内容。 (1)观看故事中

2、人物的不同形象，激发阅读的兴趣。 指导语：看看这些图片上都是谁?在这本书里，他们发生了一件什么事呢?我们认真看一看。(2)自由阅读图书，理解故事内容。 (3)在沟通的过程中，进一步理解故事的内容。 3.完好地观赏、讲解并描述故事。 (1)完好地观赏故事。(2)尝试和同伴讲解并描述故事。 (3)商量：你喜爱后羿吗?为什么? 活动延长： 幼儿制作道具进行表演游戏，幼儿用植物做阳光方面的科学试验。 附：后羿射日 很久以前，东海外的一个峡谷里有一棵高几千丈、粗一千多米的桑树。树上住着十只金鸟，它们是天帝的儿子，有三只脚。因为它们的身体会散出极大的热量，所以天帝规定每天只能有一只金鸟飞到桑树项上，用身体

3、的热量给世界带来光明和暖和，使动植物得到生长。 开始的时候，十只金鸟都能遵守规定，轮番到桑树顶上去。后来，金鸟们发觉在桑树顶上海阔天空，心情舒服，而桑树下的峡谷太窄太深，让人感到气闷。因此，谁也不愿呆在下面，大家都争着天天要到桑树顶上去。争来争去，谁也不愿让步。最终，它们干脆一起飞上了桑树顶。 十只金鸟一起出如今天空，散发出了巨大的热量，地上的庄稼烤焦了，树叶烤黄了，石头爆裂了，河水烧沸了，很多人都被烧伤了，甚至被蒸死了、烤焦了。活着的人只好逃到深深的山洞里，晚上才敢爬出山洞，到河边、山林去捡一些白天被煮死的鱼虾、被烤死的禽兽当食物，牵强填饱肚子。由于地上的热量还未散掉，有的人一出洞就热死了。

4、假如碰上出来找食物的野兽和怪物，有些人就会变成它们的食物。屈,老师.教,案,网 有一个叫后羿的天神，观察人间在遭殃，就去劝金鸟按规定轮番出来。金鸟们不但不听，反而发了脾气，一齐扇动翅膀，散发出更大的热量，使得大地上有好几处山林起火，好几座高山崩裂。后羿抓紧去找天帝，天帝让后羿传旨，指令金鸟们遵守规定，退回树下。后羿向金鸟们宣读过天帝的圣旨后，金鸟们纷纷飞过来向后羿又抓又啄，大声叫骂。后羿只好回到天宫，把状况告知了天帝。一些天神也纷纷支持后羿，要求惩处金鸟们。天帝只好指令后羿去惩处金鸟并下界帮助人们。 后羿是天神中英勇的神箭手，接到天帝的圣旨后，他带上自己的弓箭，来到人间。他站在海边的高山顶上，

5、对着天空大吼："金鸟们听着，天帝让我指令你们赶快退下九个到峡中去，只留一个在桑树顶上。假如不听，今日肯定要惩处你们。'金鸟们听了，大声骂道："我们是天帝的儿子，你敢惩处我们?'后羿拿起弓箭，"嗖'地一声射出一箭，只听"当'的一声，空中坠下了一团火球，只剩下九团烈焰，空气立即清凉了一些。 剩下的九只金鸟，观察死了一个兄弟，特别生气，一起猛扇翅膀，满天红光，热气腾腾，大地上惨叫声一片。后羿看到这种状况，特别气愤，"嗖嗖嗖'一连射出八箭，空中又坠下了八只金鸟，只剩下一只金鸟。 大地立刻一片清凉，人们浑身舒服，大声欢呼起来。剩下的一只金鸟，再也不敢胡来了，它每天按时爬到桑树顶上，完成自己的使命。人们因为它的辛勤劳动，不再叫它金鸟，而把它称为"太阳'。 后羿杀了天帝的九个儿子，为人们除了害，是人间的大英雄。 活动反思： 幼儿期是语言进展，特殊是口语进展的重要时期。幼儿的语言能力是在沟通和运用的过程中进展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往