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文档简介

1、word文档下载后(可任意编辑) 小班主题优秀教案老鼠三兄弟活动目标: 1、 理解故事情节与人物形象。 2、 学习按物体大小进行一一对应匹配操作。 活动预备: 鼠妈妈,鼠兄弟,鼠妹妹,大小不一的三块布,女式的帽子、短裙、上衣。幼儿操作材料人手一份 活动过程: 一、 导入活动,引起幼儿兴趣 教:以鼠妈妈的口吻说:我有三个宝宝(介绍名字并引导幼儿理解"兄弟'的含义)森林王国请了我的三个宝宝去参与动物联欢会,所以我买了三块布给他们做衣(请幼儿分别比较三块布,然后摆放,问其缘由)他们没做成了自己的衣服却做出了女式的帽子,上衣,短裙,帽子,你们想要知道为什么吗?(引出故事) 二、讲解并

2、描述故事,讲到"到了裁缝店'处暂停 1、 教:鼠大大,老二,小小拿到了布都想做些什么?(西装,衬衫,裤子)到哪去做呢?(裁缝店,讲解并描述裁缝是干什么的?) 教:在路上他碰见了谁?他们发觉鼠妹妹穿的怎样?三兄弟和她说了什么? 2、 请幼儿猜猜三兄弟和裁缝说了什么?(幼儿商量)裁缝做了什么?他们把这些东西送给了谁?说了什么?(出示上衣,帽子,裙子)请幼儿猜猜他们都是那些布做的? 三、迁移阅历,拓展思路,分析三兄弟性格,体验情感 1、 分析三兄弟性格 教:你喜爱三兄弟吗?为什么?三兄弟关心了别人,他们的心理怎样? 鼠妹妹呢? 幼儿商量后,教师总结:三兄弟是个心地和善,乐于助人的宝

3、宝。 2、 依据阅历,讲解并描述自身经受 教师;你有没有关心过别人?教案来自:屈;老师教;案网.当时心情重怎样?别人心情怎样? 待幼儿充分商量后,教师总结:当你关心了别人后,你会很欢乐,而且情愿与你做伴侣。 四、操作 活动 教师:三兄弟带着鼠妹妹到动物联欢会去了,到那儿见到很多的动物,他们吵起来了,原来他们不知道怎样分吃这些食物?请你们来帮助? 五、结束活动 小动物为感谢你们,请大家一起去参与动物联欢会(幼儿整队出发) 附: 小班:老鼠三兄弟 有三个老鼠兄弟,他们是鼠大大,鼠老二,鼠小小。 有一天,鼠妈妈拿出三块布:最大的一块给鼠大大,不大不小的给鼠老二,最小的给鼠小小。 于是,三兄弟去找裁缝

4、店。一路上,他们可高兴了,鼠大大说:"我要做一件特殊帅的 西装。'鼠老二说:"我要做一件时髦的裤子。'鼠小小说:"我要做一件美丽的衬衫。' "哟!这么高兴,到哪里去呀?'原来是鼠妹妹在问。鼠大大说:"我们去裁缝店做衣服。'鼠妹妹说:"哇!这布真美丽,我从来没有见过这么美丽的布。'这时,三兄弟发觉鼠妹妹穿着灰溜溜的破衣服。于是,他们一声不吭地往前走。到了裁缝店,鼠大大说:"你给我做。'鼠老二和鼠小小也说:"你给我做。' 第二天,裁缝把做好的衣服拿来了:一件女式上衣,一条短裙,一顶女式帽子。三个老鼠兄弟说:"咦!怎么都是女式的,我们不能穿,送给鼠妹妹算了。&quo

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