小班语言活动教案及教学反思《报纸上的洞》_第1页
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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 小班语言活动教案及教学反思报纸上的洞活动目标 (1)了解丑小兔改掉羞涩毛病的过程，并尝试观看画面。 (2)知道只要英勇、大胆，就会交到伴侣。 (3)通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 (4)引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 (5)鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动预备 鼯图画书报纸上的洞和教学课件(ppt) 静带有大、小洞洞的报纸，小兔的操作排序材料 静音乐，找伴侣 活动过程 (1)导入活动，引起兴趣 出示带有洞洞的报纸： 一看，这是什么?报纸上有什么? 一咦，报纸上怎么会有洞洞呢?这个洞洞是用来干什么的呢? (2)观赏、理解故事 一

2、今日我们就来听一个和洞洞有关的故事，故事的名字叫报纸上的洞。 观看第23面： 一这是苹果猪，他在干什么呢? 一哦，苹果猪喜爱趴在窗口看风景，遇上过路的人，就热情地跟他们打招呼，说上几句。 观看第45面： 一这是丑小兔，她也喜爱趴在窗口看风景，可是遇上过路的人，她是怎么做的? 这是为什么? 一苹果猪想帮丑小兔改掉这个羞涩的毛病。你们有什么好方法吗? 观看第67面： 一苹果猪为丑小兔想了一个什么好方法? 一苹果猪拿报纸干什么呢?是让丑小兔看报纸吗?这个洞洞是用来干什么的? 观看第1(i)面结尾： 一报纸上的洞洞有什么改变? 一你认为丑小兔最终还需要报纸吗?为什么? 小结：透过报纸上的洞洞，小兔看到

3、的都是笑嘻嘻的人们，她应当不需要报纸了， (3)专艮纸上的洞洞排排队 一报纸上的洞洞真好玩，它每天都在改变。下面桌子上有几张报纸，报纸上也有几个洞洞，请你来排一排，第一天丑小兔躲在哪个洞洞后面，第二天、第三天又躲在哪个洞洞后面。 小结：第一天丑小兔躲在有小洞洞的报纸后面，第二天躲在有中洞洞的报纸后面，第三天躲在有大洞洞的报纸后面。教案来自：屈老师教案网.随着报纸上的洞洞一点点变大，丑小兔的胆子也一天天地大了起来，直到有一天，报纸上的洞洞大得不能再大了，丑小兔对苹果猪说："我不需要报纸了，我挺想和过路人交伴侣的。苹果猪，感谢你帮我改掉了胆小的毛病!' (4)我们一起找伴侣 一丑小兔最终改掉了羞涩的毛病，情愿和人交伴侣了，你们有伴侣吗?他是谁? 一伴侣当然是越多越好，我们一起来找伴侣吧! (边唱歌边找伴侣) 小结：小伴侣都很大方、热情，所以每个人都有许多好伴侣。 活动反思： 日常教学要结合本班孩子的特点，关注到孩子间的差异。主动打招呼对小班孩子来说不难，难就难在如何理解丑小兔心理的转变过程。指南中语言领域提出要"引导孩子清晰的表达

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