幼儿园中班上学期音乐教案详案《夏天的雷雨》_第1页
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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 幼儿园中班上学期音乐教案详案夏天的雷雨设计思路 随着轰隆隆的雷声，夏天的脚步慢慢朝我们走来。虽然夏天是酷热的，但对孩子们来说，一切是那样的惬意，那样的令人惊叹不已。为此我们开展了"夏天真好玩'的主题活动，让幼儿从自己的亲身体验中感知、观赏夏天里的一切，让他们过一个欢乐的夏天，从中激发幼儿对生活的喜爱。 活动目标 1.理解歌曲内容，学会演唱歌曲，并唱好切分音。 2.能用一问一答的形式两两结伴演唱。 3.了解夏天的雷雨和闪电。 活动预备 1.录有闪电、雷、雨声的视频课件，音乐夏天的雷雨。 2.在活动前引导幼儿观看雷雨前后的自然现象。 活动过程 一

2、、导入活动 (一)播放雷、闪电、雨声， 引起幼儿对夏天雷雨的回忆。 (二)提问：这是什么声音?发生了什么事? (三)请幼儿依据自己的阅历说一说看到过的雷雨现象。 (关心幼儿回忆再现夏天雷雨的现象，为下面学习歌词做好铺垫。) 二、观赏、熟识歌曲 (一)播放歌曲夏天的雷雨mp3，幼儿观赏歌曲。 (二)再次播放音乐后，教师用"问一问，幼儿答一答'的句式，关心幼儿熟识歌词。(教案.出自：屈老师教案网)如：教师问：天空中一闪闪，什么光发亮?幼儿答：一闪闪，一闪闪，闪电光发亮。 (三)幼儿以问答方式朗诵歌词。 三、演唱歌曲 (一)教师跟随音乐朗诵歌词，并示范演唱。 (二)播放歌曲夏天的雷雨mp3，幼儿跟唱，进一步感受歌曲的旋律和歌词。 留意：1.唱"一闪闪'"哗啦啦'时，用洪亮的跳音。 2.唱"轰隆隆'时，声音要大而有力。 3.幼儿演唱歌曲2-3遍。 四、表演歌曲 (一)请幼儿尝试在演唱的过程中依据歌词内容创编简洁的"闪电、打雷、下雨'的动作。 (二)幼儿尝试两两结伴，用一问一答的形式演唱。 (三)引导幼儿有表情地演唱。 两两结伴演唱，有表情地演唱，用自己的身体动作创造性地依据歌词内容表现夏天的雷雨，使每个孩子

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