声音的特性课件

1、复 习1、声音是由物体的产生的，正在发声的物体叫做 2、声音是以的形式向外传播的，我们把它叫做，声音的传播需要，声音在真空中传播3、声音每秒传播过的距离叫，声音的传播速度与和有关。4、一般声音在固体中传播，在液体中，而在气体中 ，在15 时声音在空气中的传播速度为5、原声和回声区别开的时间为，距离为 回声测距离的计算公式为 优美动听，令人愉快的声音叫做乐音优美动听，令人愉快的声音叫做乐音. . 为什么同是乐音，会有高低不同，大小不同为什么同是乐音，会有高低不同，大小不同呢？呢？音调音调 响度响度声音的特性声音的特性音色一一.音调音调（1）定义：声音的高低叫音调音调小实验小实验 什么因素决定音调

2、的高低？将一把钢尺什么因素决定音调的高低？将一把钢尺紧紧按在按在桌面上，一端伸出桌边桌面上，一端伸出桌边. .拨动钢尺，听它振动发出拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢的声音，同时注意钢尺振动的快慢. .改变钢尺伸出改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动桌边的长度，再次拨动. .注意注意使钢尺两次振动幅度使钢尺两次振动幅度大致相同大致相同. .比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调的音调. .（2）影响因素：音调的高低由发声体振动的）影响因素：音调的高低由发声体振动的频率频率决定决定实验结论实验结论 音调的高低与发声物体的音调的高低与发声物体的振动

3、频率振动频率有关有关. . 频率频率表示物体振动的表示物体振动的快慢快慢. .1.频率频率定义：每定义：每秒秒内振动的次数内振动的次数.单位单位:赫兹（赫兹（Hz）n物体振动越物体振动越快快，频率越高，音调越，频率越高，音调越高高，n 振动越振动越慢慢，频率越低，音调越，频率越低，音调越低低例：上图中发声频率范围最小的动物是例：上图中发声频率范围最小的动物是_，听觉频率范围最大的是，听觉频率范围最大的是_。猫猫海豚海豚阅读课本32-33页，回答下面问题1、什么叫频率，频率的物理意义是什么、什么叫频率，频率的物理意义是什么2、在国际单位制中，频率的单位是什么、在国际单位制中，频率的单位是什么3、

4、物体振动的快慢、频率跟音调的关系是什么、物体振动的快慢、频率跟音调的关系是什么4、大多人能够听到声音的频率范围是多少、大多人能够听到声音的频率范围是多少5、什么叫超声波，什么叫次声波、什么叫超声波，什么叫次声波1 1、频率：是描述物体振动快慢的物理量、频率：是描述物体振动快慢的物理量 在物理学中，把物体在每秒内振动的次数叫在物理学中，把物体在每秒内振动的次数叫 频率频率2 2、在国际单位中，频率的单位是赫兹，符号：、在国际单位中，频率的单位是赫兹，符号：HzHz3 3、实验表明：频率决定声音的音调，、实验表明：频率决定声音的音调， 物体振动快物体振动快- -频率高频率高- -音调高音调高 物体

5、振动慢物体振动慢- -频率低频率低- -音调低音调低4 4、大多数人能听到的频率范围：、大多数人能听到的频率范围：20Hz-20000Hz20Hz-20000Hz, ,（最敏感的频率是（最敏感的频率是3000Hz3000Hz）5 5、超声波：、超声波：高于高于20000Hz20000Hz的声音的声音 次声波：次声波：低于低于20Hz20Hz的声音的声音 （这两种声音是人听不到的）（这两种声音是人听不到的）二、响度二、响度小实验小实验响度与什么因素有关？将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度.使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验.（2）影响因素：声音的响度跟）影响因素

6、：声音的响度跟振幅振幅有关有关（1）定义：声音的）定义：声音的强弱强弱叫做响度。叫做响度。振幅是确定响度的唯一因素吗？ 实际中，响度还跟实际中，响度还跟距发声体的距离距发声体的距离有关。距发声体越远，听到的声音有关。距发声体越远，听到的声音越小，响度越小。（原因：因为声越小，响度越小。（原因：因为声音在传播过程中，越到远处越分音在传播过程中，越到远处越分散。）散。）减少声音的分散增加声音的响度你能举个生活中的例子吗听诊器一天晚上，两只小白兔在家里等妈妈。她们等了很久妈妈还是没有回来。这时候，她们听见轻轻的敲门声。小白兔妹妹准备开门，小白兔姐姐赶紧阻止她说：“不能开门，先问清楚是谁。”于是，小白

7、兔妹妹说：“请问你是谁？”。大灰狼轻轻地说：“快开门，我是外婆，来看看你们的”。小白兔姐姐听了声音之后说：“妹妹，别开门，它不是外婆，它是大灰狼”三、音色三、音色 1.定义：不同的物体不同的物体发出的声音具有不同的特色叫音色 . 3.实例闻其声而知其人；二胡和钢琴可以区分开 男生和女生2.影响因素：由发声体的材料材料、结构结构决定（音色决定于发声体本身发声体本身，不同发声体的振动情况不同，发出声音的音色就不同）小结 影响因素：发声体材料、结构影响因素：发声体材料、结构（决定于发声体本身）（决定于发声体本身）定义：声音的高低定义：声音的高低影响因素：振动频率影响因素：振动频率2.响度：响度：定义

8、：声音的大小或强弱定义：声音的大小或强弱影响因素：振幅、距发声体远近影响因素：振幅、距发声体远近3.音色：音色：定义：又叫音频和音质，反映声音的品质和定义：又叫音频和音质，反映声音的品质和特色（特色（发声体不同发声体不同）1.音调音调1.一位女高音正在轻声为一名放声歌唱的男低音伴唱，他们谁的音调高？“女高音女高音”“”“男低音男低音”中的中的“高高”“”“低低”指音调，因此女高音音调高，男低音音指音调，因此女高音音调高，男低音音调低。调低。2.节日晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿了一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的 音色音色3.人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的声音的频率范

9、围大约是20-20000次每秒。人们把低于20次每秒的声音叫次声波，把高于2000次每秒的声音叫超声波大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（ ）A大象发出的声音太小B次声波无法传到人耳C次声波的频率大于20000次每秒D次声波的频率小于20次每秒，不在人的听觉范围之内D4、演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出、演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（的声音，主要是因为它们的（ ） A. 响度不同响度不同 B. 音调不同音调不同 C. 音色不同音色不同 D. 节奏不同节奏不同C 2生活中，我们在描述声音的特性时很随意，生活中，我们在描述声音的特性时很随意，因此描述也不太清楚。下面是一些对声音特性因此描述也不太清楚。下面是一些对声音特性的形容：的形容： 细声细气尖叫高声呼救低沉细声细气尖叫高声呼救低沉语调大喊大叫引吭高歌男高音歌唱家语调大喊大叫引吭高歌男高音歌唱家说话像蚊子叫震耳欲聋。则形容声音音调的说话像蚊子叫震耳欲聋。则形容声音音调的是是_ _，形容声音响度的是，形容声音响度的是（只写序号）（只写序号）6.震耳欲聋说