新公共法语初级教程教学大纲

1、新公共法语初级教程教学大纲、课程介绍 新公共法语初级教程是法语学习者的入门课程，练好法语基本功最好的学习书籍。从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用法语中的基本词汇、语法及句型结 构。为学生进一步学习打下牢固的基础。学好初级教程，是练好法语基本功的关键， 才真正踏进了法语之门。适合于零起点或欲在短期内掌握法语基础的学习者，如中 学生或及成年初学者。初级教程大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中，同时，当中的 800 个词汇 全部是法语日常用语中出现频率最高的词汇。二、课程目标1、掌握教材所涉及的法语语音、语调、基础语法、词法和句法达到初级水平。2、对法语形成基本的语感，熟悉标准的法语发音

2、系统，拥有简单的法语听力能力。3、能进行简单的日常对话，掌握近两百个口语常用句型，掌握近千个日常会话所 需单词。4、掌握包括现在进行时等在内的所有法语基本时态，能进行简单阅读和写作。5、掌握高频词汇8001000。三、教学重点 帮助学生建立学习法语的自信，找到正确的、适合自己的学习方法。在学习的 过程中掌握课程中出现的常用短语，日常会话，一般习惯用法等。并养成多听多说 的学习习惯，培养法语思维。四、教学难点 纠正惯有的不准确语音，养成正确的发音习惯，培养丰富的语流，增强语感。五、课时安排新公共法语初级教程，全书共设 20课，安排20次教学，总计40小时六、教学计划与教学内容序号课时教学内容教学

3、目的教学重点第1次课2小时兀音音标与辅音音标（一）Le?on 1Qui est-ce?了解三个兀音 音标和六个辅 音音标 简单对话：“这是谁？”了解音标作用掌握兀音，辅音发音技巧第2次课2小时兀音音标与辅音音 标（二）Le?on 2Qu'est-ce que c'est?了解三个兀音 音标和六个辅 音音标简单对话：“这是什么？”掌握兀音，辅音发音技巧。法语语调规则第3次课2小时兀音音标与辅音音标（三）Le?on 3Est-ce quec'est?了解三个兀音 音标和六个辅 音音标一般疑冋句构 成与冃疋和否 定回答。见面打招呼方 式。一般疑冋句的构成否定的表达方法第4次课

4、2小时兀音音标与辅音音标（四）Le?on 4Ou allez -vous?了解三个兀音 音标和四个辅 音群见面问候与招aller 的变位联诵方式动词"aller" 变位待客人的方法。简单对话：您去哪里第5次课2小时兀音音标与辅音音标（五）Le?on 5Qu'est-ce qu'ilfait?数字1-10的表达再见的四种表达方式简单对话：他 做什么工作的？请问几点了？? 时间的表达法?疑问句的构成总结第6课2小时半兀音和辅音群Le?on 6Voici voila数字11-15的表达这是。那是。的构成 抱歉，对不起 的应用请，对不起的应用。第7课2小时Le?on

5、 7Comme nt allez- vous?数字16-20的表达avoir 的变位见面打招呼的对话汇总介绍家庭成员读音基本规则表第8课2小时Le?on 8Texte A: Un数字21-30的表达主语人称代词? 单数变复数，阳性变阴性的方法? 第一组变位规则? 课文生词Italie n arrive的词性和用法? arriver,savoir,lire,re pondrea冠词的词性和变位Paris用法? 动词 savoir parler,Texte B; On parle lesIan gues名词的阴阳性 区分，单复数 变换。demander,r e pondre 表达方法e trang

6、 e res ici第一组动词变位的规则疑问句提问形式主有形容词词P 1.Pr e r e rer, vouloir,Le?on 9性和用法comprendre, e crire 的变位Texte A: J'ai第92小des copa ins名词间De的用2.Commencer, passer, aimer,课时Texte B: Num e ro法vouloir的表达方法疑问句的倒装de t e l e phone形式Le?on 10形容词的四种1.否定句中de代替直接宾语前的Texte A: A形式不定冠词第2小l'office de疑问句总结2. Voir, pouvoi

7、r变位10时tourisme问路的对话情3. voir,pouvoir,proposer,课Texte B: Un景应用adorer的表达方法mauvais ouvrierLe?on 111 指示形容词1. Connaitre, sortir动词变位Texte A :Chez的词形和用2. Conn a?tre, para?tre,第2小le marcha nd de法。prendre, pen ser的表达方法11次课时journaux2 疑问形容词Texte B :Le和感叹形容词beau lever de的词形和用法soleil3.第二组动词变位规则第12次课2小时Le?on 12Tex

8、te A: Lesdeux secr e tairesTexte B:Conf e rence sur les dan gers de l'alcool1 重读人称代 词词形和用法2 .取近将来时 的构成和用法3 .副代词y引 导的地点状语4. -ment 构成的副词1. Dire, faire, mettre的变位2. Oublier,dire, gagner,apprendre 的表达方法第13次课2小时Le?on 13Texte A: Bie n man ger, c'est importa ntTexte B: L'age des poules1 .部分冠词的

9、词形和用法2. 副代词en代替de引导的宾语3. 命令式的构成和用法1. Boire,venir的变位2. tout,boire,venir的表达方法第14次课2小时Le?on 14Texte A: La journ e e deMon sieur LamyTexte B: C'est pour f e ter1 .及物动词的 直接和间接之 分2 .副代词en引导的间接宾 语和形容词补 语3 .最近过去时4.基数词变序1. recevoir 的变位2. recevoir, quitter,autre的表达方法数词Le?on 151 直接宾语人1。croire 的变位Texte A: Q

10、uel称代词的词形2. entendre,t e l e phoner,croire第2小temps fait-il?和用法的表达方法15时Texte B: Une2 无人称代词次课histoire de的用法parapluieLe?on 161.代词式动词1. courir, vivre, ennuyer的变Texte A: Les的构成和用法位第2小vaca nces,c'est2 间接宾语人2. courir, arr e ter, r e ver,16时sacr e称代词的词形finir的表达方法次课Texte B: Je me和用法repose un peu1.代词式动词1.

11、 suivre,ouvrir的变位Le?on 17还可以表示相2. attendre, suivre,e couter,第Texte A: Tous a互意义和被动ouvrir 的表达方式2小17la campag ne意义时次课Texte B: Une2 .国家，城市histoire dr?le名词前介词的用法Le?on 181 .过去分词的1. Plaire 的变位Texte A:构成2. choisirm plaire, mon trer,第2小On a fait les2.复合过去时appeler 的表达18时magas ins的构成和用法次课Texte B:a l'exame n第2小Le?on 191 .复合过去时1. peindre的变位19时Texte A:的构成和用法2. exp e rer, louer,regretter,次课on d e me nageTexte B:C'est trop tard2 名词阴阳性的识