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文档简介

1、中国和联合国儿童基金会远程协作学习项目培训课程概述p目标：p 通过案例学习，了解远程协作学习项目的特点、结构，开展项目的必备条件，项目学习中教师的角色，项目开展的基本过程与方法；p通过案例学习、小组讨论和作业设计，参与学校确定选题、完成项目计划书的编写；p通过实际操作，熟悉远程协作学习平台的使用、学习主题内容发布、活动参与等。p通过实际操作，掌握思维可视化工具在项目学习中的应用、vct作品的制作。p学习形式：p任务驱动、案例引导、小组协作、活动参与p培训评价p学习汇报、作品评价、网络活动创建学习团队活动1 创建学习团队p第1步 建立学习小组p按配对学校教师入座p填写姓名纸，贴于胸前p推选组长

2、（明确组长责任）自我介绍的基本内容p第2步：组员相互自我介绍p姓名及所在市、县p教学经历p个人爱好与特长p对信息技术教学应用的了解程度p对培训的希望与要求p每人3-5分钟，30分钟内自我介绍完p10分钟讨论，形成整合“报告”小组情况综合介绍（框架）p第3步 小组汇报，介绍小组成员p小组成员分别来自*学校p他们分别是学习*专业的教师p他们是否有过信息技术教学应用的体验p他们具有*经验/突出成绩/爱好p他们希望能够得到*第1步：制作团队壁纸p设计小组名称和标志；p设计小组宣传口号；p小组简介p时间：50分钟天下无双 口号：迎接挑战！组员：李xx 王xx 张xx 本小组主要来自xxxx, 我们的目标是xxxx， 我们希望xxxx，我们相信xxxx 。广西的学员成果第2步：团队介绍p小组名称与缘由；p小组目标；p.p小组讨论：p什么是项目？p一个项目普遍具有什么特点？p小组

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