光合作用与呼吸作用综合题型学案

1、光合作用与呼吸作用综合题型一、概念理解题型例一、下列有关光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（）A 光合作用在白天进行，呼吸作用在晚上进行B 光合作用为植物提供所需的全部物质C 光反应在白天进行，暗反应在晚上进行D 光合作用受 Mg、 N、 P 等矿质元素的影响二、过程、反应式应用题型（一）、光合作用的基本过程过程光反应暗反应项目场所类囊体的薄膜上物质变化 H2O H +O2 ADP+Pi ATP CO2 ATP C3 （ CH2OADP+Pi+ 能量）能量光能 ATP 中活跃化学能变化（二）、细胞呼吸的类型及其过程1.细胞呼吸的类型（ 1）酵母菌进行无氧呼吸的反应式为，进行有氧呼吸的反应式为。

2、（ 2）乳酸发酵的反应式为。例二(2010·全国新课标，2)下列关于呼吸作用的叙述，正确的是A无氧呼吸的终产物是丙酮酸B有氧呼吸产生的H 在线粒体基质中与氧结合生成水C无氧呼吸不需要O2 的参与，该过程最终有H 的积累D质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多讨论 :1) 给植物浇水H218O细胞会产生C18O2 吗 ?2)给植物C18O2能否出现18O2?思考：光合作用和呼吸作用过程中都有H 产生，它们的作用是（）A 都是还原二氧化碳B 都是还原氧气C 前者还原二氧化碳，后者还原氧气D 前者还原氧气，后者还原二氧化碳三、利用图解关系应用题型例三、右下图是在一定的二氧化碳浓度和温度

3、条件下，某阳生植物和阴生植物叶片在一定光照强度下，光合作用合成量（用二氧化碳的吸收量表示）的关系图，请据图回答：1、曲线 B 所表示的是 _植物的光合作用合成量2、阳生植物的光合强度总是比阴生植物强吗?3 将该阳生植物叶片先在光照强度为的条件下放置若干时间，然后置于黑暗处小时，要使此时叶片的干物质的量跟光照前一样，则需光照_小时。思考： A、 B 两曲线的交点说明了什么？四、生产实际应用题型例四、 (2010 ·浙江理综， 29， )试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了 “改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程 ”的实验，实验在适宜温度下进行，

4、图甲和图乙表示其中的两个实验结果。请回答：(1) 图甲的实验是在大气CO2 浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养基中和更高。(2) 图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24 h 内 CO2浓度变化曲线。图中b c段 CO2 浓度升高缓慢是因为，cd段CO2浓度急剧下降是因为试管苗。若 d 点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率 _ 。(3)根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、和可缩短试管苗的适应过程。五、实验分析题型例五：利用下列装置探究CO2 含量和光照强度对大豆光合作用的综合影响。实验时使用生长发育状况一致的大豆植株在室温 25下进行， 通过缓冲液调节密室空间内 CO2 浓度的相对恒定。对各组实验装置精确测量的液滴移动数值记录如下表（不考虑光照对室内温度的影响）。根据图表分析回答：思考： 1）课题？2）自变量？应变量？3）无关变量的控制？问:1）在较强的光照下，每组装置中液滴右移的原因是。2）若在6、7 组之间增加一组实验，光强为800lx，CO2浓度为0.05% 。预期这一条件下装置中液滴向右移动的范围是mm/h之间。六、计算题型例六 :右图表示A、 B 两种植物的光合速度与光照强度的关系。1）当在千勒克司光照强度条件下，A 、 B