读书月读书活动总结三篇

1、读书月读书活动总结三篇读书月读书活动总结三篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究， 做出有指导性结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们抽出时间写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编精心整理的读书月读书活动总结 3 篇，希望能够帮助到大家。读书月读书活动总结篇 1按照区委宣传部的安排，我农业局从4月23日至5 月23 日在全系统范围内广泛开展了以“文化周至、书香周至”为主题的读书月活动，进一步营造和巩固了重视学习、崇尚学习、坚持学习、终生学习的良好氛围。现将活动开展情况总结如下：一、高度重视，精心组织，读书学习氛围良好农业局领导高度重视读书月活动， 及时研

2、究部署开展读书月活动， 层层落实责任， 确保读书活动有效、 规范、深入、有序地开展。 在局机关和基层6 个事业单位、 10 个农牧企业广泛开展全民读书、全民学习活动。以“文化周至、书香周至”为主题，激发广大干部职工读书热情，进而以“科技下乡”促进全区读书热潮，使读书活动贴近广大群众，营造了良好的学习读书氛围，提升了干部职工的业务能力，促进了农民群众科学种养水平的提高。二、内容丰富、形式多样，读书月活动效果显著在本次读书月中， 着眼于提高农业产业发展和促进干部职工素质提升，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了良好的效果。一是认真开展“三个一”活动。活动月期间，局党委结合学习型党组

3、织建设，班子成员带头，组织干部职工“日读一篇、周读一刊、月读一书” 。每周一上午集中学习，其余时间采取个人自学。 主要以党委中心组学习丛书、 党报党刊、农业学科杂志等为主。读书月期间，每名干部记学习笔记3000 字以上。 通过读书月活动的开展，既丰富了干部职工的政治理论素养，又促进了业务工作能力的提高。全系统重视学习、崇尚学习、坚持学习、终生学习的学习氛围得到了进一步的巩固。二是积极开展送科技书籍下乡活动。近年来， 在新型农民培训过程中，我局已在全区50 余村建立了农家书屋。在这次读书月活动中，我局结合“三问三解”下基层活动，基层各单位积极与帮扶村联系，在深入帮扶村帮助村上搞好产业发展的同时，

4、对帮扶村的农家书屋进行了进一步完善，加强了图书管理，补充了部分缺失的科技书籍，使农家书屋的科技推广作用得到了进一步加强。三是积极开展科技宣传和科技下乡活动。利用科技之春宣传、科技宣传周等机会，组织基层单位技术干部上街设立宣传点，宣传科学种养知识。并组织基层单位干部深入村组开展农业科技培训，努力提高群众科学务农水平。读书月活动期间，共开展科技宣传2 次，制作科技展板20 余个，发放宣传科技资料 3500 余份，现场接待指导群众300 余人；在全区开展科技培训 25场次，培训农民群众1956 人次，发放技术资料 1800 余份。通过开展读书月活动，在系统中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。在科技下乡

5、培训，提高农民群众科技水平的同时，也使我们的干部得到了进一步锻炼，干部职工的政治理论水平和业务能力有了很大的提高。我局将把开展读书活动做好一项长期的工作坚持不懈的进行下去，不断提高干部职工的理论水平和业务技能，为群众提供更多、更好的科技服务，促进我县现代农业持续快速发展。读书月读书活动总结篇 2根据中央农业广播电视学校“农民读书月”活动实施方案精神，为切实落实内黄县“农民读书月”活动计划和实施方案，达到有效果、有影响、有特点的要求，内黄农广校开展多种形式的读书活动，充实了广大职工群众的精神文化生活，现将活动情况总结如下：一、做好宣传发动工作为扎实稳步地推进“农民读书月”活动，为广大农民搭建一个

6、读书学习的平台， 促进广大农民以书为友， 与技结伴，终身学习，不断进步，加快培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民综合素质。内黄县农广校按照 “农民读书月”活动实施方案的要求，及时安排在全场开展农民读书活动，为使农民读书活动达到有效果、人人皆知，我校利用内黄农业信息网发布农民读书活动通知、读书内容和要求，并下发宣传单 1000 余份，迅速掀起了农民读书月活动的高潮。活动期间，共借阅图书 1500 本，播放光盘 200 套（张）。二、搭建读书活动平台。我校利用自己的农民科技书屋， 为广大农民和农业局职工提供读书场所，利用多媒体教室播放农民实用技术光盘，并号召全体职工和农民群众定时收看中央

7、七台农广天地节目，为我县农民读书活动的蓬勃发展搭建了平台。三、开展读书活动，激发读书热情。读书活动开展以来，广大农民学员们积极参加读书活动，学员们深切感受到，读书带给他们的不仅仅是知识，更是一种财富。梁庄镇曹中波作为内黄广发农民专业合作社负责人，组织 976 名社员召开了“读一本好书，学习先进，赶超先进”活动，先后和阳光工程办公室结合，在大棚里面开展技术培训， 把老师讲的内容并制成光盘，分发给社员。作为一名农民，以农业为本，以务农为主，通过学习对自己的生活有很大帮助， 心里也踏实多了。四、存在不足在开展农民读书活动中， 虽然我们做了一些工作， 但还存在一些问题。一是缺乏资金，二是宣传面狭窄，三

8、是科技图书少，图书知识老化，无法满足和丰富农民群众文化生活需求。在今后的工作中，我们要努力克服困难，加强与上级各部门的配合，争取做出更大的成绩。读书月读书活动总结篇 3为了提高学生语文素养， 建设书香校园， 引导学生多读书、读好书，营造浓厚的读书氛围，不断增强学生的文化底蕴。让每一位教师、每一个孩子养成良好的阅读习惯，积极推进校园文化建设，把素质教育工作真正落到实处。本年度在“书香校园”读书活动上我校做了如下工作：1、加强领导，营造氛围，切实落实读书计划。（ 1）学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书计划的实施，加强对师生读书活动的指导，并将“阅读活动”纳入学校的课程计划，开设阅读课，使

9、师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。（ 2）在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。每个班级的黑板报宣传读书的重要性，介绍读书的方法。各个班级开辟富有特色的读书心得交流栏，学校宣传栏也定期更换读书方法指导。（ 3）开学典礼上向全校师生发出读书的倡议，利用教师例会、国旗下讲话向全校师生宣讲读书的意义，并提出读书要求：第一、要多读书，即博览群书，手不释卷；第二、要读好书，读名家名人，读名作名篇；第三、要善读书，读书要讲究方法， “不动笔墨不读书” 。2、拓宽思路，广开渠道，让学生有书读。（ 1）加强“书香校园读书计划”的宣传，让学校、家庭、社会明确实施读书计划的重要性， 取得社会家长的关心、支

10、持。（ 2）鼓励学生购买自己喜欢的书籍，自己阅读后与同学交换阅读，培养学生阅读习惯，构建学校读书氛围。建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，专门配备 1 名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。（ 3）不断加强学校图书室建设，不断充实学校图书室。图书管理人员积极做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。（ 4）利用学校广播站，搞好“好书我推荐”活动。3、保证时间，加强指导，确保学生读好书。（ 1）学校每天开设一节阅读课，午间休息时间为学生读书时间，教师要严格控制作业量，为学生创设一个宽松的阅读环境，以保证学生每天一小时的读书时间，轮

11、到到阅览室阅览的班级，语文老师要到场指导。学校时常督查，作为对语文老师考核的一项依据。（ 2）教师要加强阅读指导，培养学生的阅读兴趣和良好阅读习惯。养成做好读书笔记，写好读书心得的好习惯，不断增加阅读积淀。4、开展活动，督促带动，激励学生多读书。（ 1）举办读书博览会每天上午课前 3 分钟，向同学们介绍看过的新书、 好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围，让学生日积月累中在潜移默化中增加知识积累。（ 2）举行读书小报评比配合语文教学专题活动， 学生收集有关报刊小资料、 格言和读书的心得体会等，每学期至少出一期读书手抄报。在各班推选出的基础上进行了学校评比，有效增进了学生们读书兴趣，提高了语文能力。（ 3）响应号召，举办了读书节，把 6 月份定为“读书月”，围绕读书举办了一个个主题活动。全校宣传： 向全校发出读书节活动倡议书， 在校园悬挂读书节标语，出主题宣传栏。读书活动让学生们关注社会、融入社会， 下一步将继续引领和推动我校读书活动的深入