教师个人主要事迹怎么写_教师个人主要事迹

1、教师个人主要事迹怎么写_教师个人主要事迹 某某某，女，32岁，大专毕业，于20xx年参加工作。在13年的从教生涯中，她坚决拥护党的领导，忠诚党的教育事业，具有激烈的事业心和责任感。她时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、业业兢兢、以校为家、爱生如子、团结同志，为人师表，甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益绝对服从集体利益。以"教书育人'为己任，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的评价。 一、教书育人 积极进取 作为一名人民的教师，她一心扑在工作上，她始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推动素养教育。多年来，她始终保持学

2、习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。她上的课充满了激情、生动活泼。充分体现了新的课程理念，学生都喜爱听她上的课。为了上好每节课，她总是提前认真备课，写教案，精心准备。在课堂上，她启发学生动手、动脑，大胆革新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功，她所教的学科成绩多年来始终名列前茅。但她从不张扬自己，更不满足现状，课后常常与同志们交流教学经验。多次上校级公开课，并要求听课的老师针对他的课找缺点，提建议，每次同志们评他的课时，她都洗耳恭听，认真笔记。因为她深信，只有教到老，学到老

3、，才会永远站在教育领域的最前端。 二、爱生如子 严中有爱 她是严师，更是慈母，她关爱每一个学生 ，可她对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，更不放弃一位学困生。她天天都能利用中午的休息时间给孩子们补课，学校学生多，学困生更多，学生基础差。但经过她的努力，学困生苏祖龙、吴爱迎等都有了显然进步，她常说："要对得起孩子和家长，要对得起自己的良心。'她总是用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。从教13年来，她年年担任班主任，作为一名班主任，她始终把德育工作摆在首位。特别是刚进学校的学生，年龄小，自控能力差。她依据刚入学的学生的个性，采用适

4、当的方法教育。从学生一进校门她就开始培养他们的优良习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思索的习惯和健体的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。她相信"身教重于言教。'因此，在平常与学生相处的时随时刻，她都严格要求自己，做到"要学生做到的，老师先要做到'，做好学生的表率。比如，要求学生做到随捡，在平常，某某某老师看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，因为她发现，那些近旁的学生看到老师这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌，那么她也会主动跟学生问好，说"谢谢你"等礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回

5、答了。课外，她常常对学生进行耐心、细致的辅导工作，同时对学困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。并且每学期按计划开展各种具科学性、知识性、趣味性的班级活动，常常开展一些如："我是文明小队员'、"我是小小安全员'、"我是爱心小天使'等有意义的活动，不仅丰富了学生的课余生活，还让学生在活动中自觉遵守学校的纪律和改掉一些不良的行为习惯。生活中，她关爱学生、尊重学生、做学生的良师益友。她还利用双休日、黄昏、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其孩子。她所担任的班级有优良的班风和学风，常常获得"流动红旗班'和校级"

6、先进班集体。 三、不断更新 完善自我 作为一名教师，她深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。为了进一步提升自己的教学水平，她积极参加各级的持续教育学习培训，参加每年的教材教法培训，不断追踪教育科研信息，了解本学科的教育教学动态 ，现代教育理论和方法。平常挤出时间努力学习新的教学理念，认真研究走进新课程、实施新课程精要读本 、班主任工作漫谈等专业持续教育书籍，保持定阅小学语文教师、小学语文教学等月刊，从中汲取养料，提升自己的教学理论水平及施行能力。在教好书的同时她还利用课余时间，顺利通过自学考试取得广西师范大学汉语言文学专科学历

7、。 一份耕耘，一份收获。近年来，她通过自己的努力取得了不少成绩：2013年至2014年连续两次获得语文科教学质量镇级一等奖。 2014年撰写论文如何在教学中激发低年级学生的学习兴趣、让识字成为一种乐趣分别获区级一等奖和三等奖。2014年作品一去二三里获得"全区远教项目学校中小学课堂教学反思评比活动'三等奖。 她在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。但是她总是谦虚的说："我所做的一切都是一名教师应该做的，没有什么特别的，我所取得的点滴成绩，源自于对党的教育事业的忠诚，即使没有荣誉，我的收获也是沉甸甸的，我的付出换来了每一个孩子学会做人、学会生活、学会学习的回报，有了荣誉，

8、我仍旧是最一般的一名人民教师。在今后的工作中，我将持续努力丰富自己，提升自己，做一名无愧于人民的优秀教师。'教师个人主要事迹 梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我闻声理想扣击天堂的回响。这就是我一名一般的初中体育教师。我于2006年8月参加工作，至今已经整整11年了。在这11年的时间里，我把满腔的热血献给了我的学生，把勤劳和智洒向学校的运动场地，使这块儿沃土上的花儿健壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈熟悉和体会。 一、激情满怀，无私奉献 我热爱自己的工作，大学毕业后，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上

9、，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和激烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远坚持着一种崇高的敬业精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题，我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依旧风里雨里、脚步坚定、豪情满怀! 二、率先垂范，身教感染 在教育学生时，我"喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己'。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句

10、话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，我显然地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于随时被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和勤奋钻研的精神;当我教育学生热爱劳作时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参加劳作的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规，当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的："我是跟你学的'。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了"言传身教、身行一例、胜似千言'的至理名言。 三、严爱相济，教书育人

11、体育教师工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才干在教书的同时育人。工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。"金凤凰'要爱，"丑小鸭'更要爱。我喜爱优生，但不排斥学困生，关于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤抖欲滴的露珠一样分外当心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多激励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。"上课提问多激励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;

12、错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手'。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生制定了多种深度不一的教学方法. 四、追求卓越，奋力翱翔 常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必需是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索'是我追求的境界。于是我保持学习，以此提升自己的文化素养。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，保持

13、业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探究教育规律，大胆采纳新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提升自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提升。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，我的教学工作取得了较好的成绩： "路漫漫其修远兮，吾将上下而求索'是我追求的境界。作为一名教育工，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探究.教师个人主要事迹 青春浇铸师魂情倾三尺讲台 徐平辉同志是太白县太白中学生物教师，教科室主任。他1996年延安大学毕业分配到太白县太白中学任教，一干就是18年，一直担任高三生物课教学，十八年如一日，以的热情全身心投入教育教学工作当中。在教学业务上他严谨执教，钻研教材，改善教法，先后荣获陕西省一般高中新课程优质课二等奖、陕西省教学能手、宝鸡市优秀教师，太白县第三批具有特别贡献的拔尖人才，太白县"十杰教师'等荣誉称号，有多篇论文发表或获奖。他热心帮助青年教师专业成长，在他的精心指导下，理综组先后有多名青年教师业务水