推荐评选情况报告_第1页
推荐评选情况报告_第2页
推荐评选情况报告_第3页
推荐评选情况报告_第4页
推荐评选情况报告_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、推荐评选情况报告 为了大力营造爱岗敬业、争先创优、提升质量的深厚氛围,培养和造就高素养校长、教师和班主任队伍,依据关于组织开展清远市首批"名校长、名教师、名班主任'评选工作的通知精神,我校开展了清远市首批"名校长、名教师、名班主任'评选推举工作。现将该项工作总结如下: 一、健全组织,强化评选推举工作领导 我校成立了以校长为组长、副校长为副组长,学校行政、年级主任、教师代表为成员的"名校长、名教师、名班主任'评选推举工作领导小组,先后召开校长办公会议、评选工作小组成员会议、教师会议,学习通知精神,对照条件反复讨论,保证了评审工作的顺利进行。

2、二、严格程序,对照条件,公开评选 为了保证评选推举工作实事求是、客观公正,本次评选工作严格按照评选程序进行。 一是个人申报。凡符合评选条件校长、名教师、名班主任首先进行了个人申报,将相关材料原件交学校审定。 二是年级推举。在个人申报的基础上,各年级依据关于组织开展清远市首批"名校长、名教师、名班主任'评选工作的通知,并依据工作实绩和工作能力进行初选,上报学校。 三是评选推举工作领导小组审核确定。我校评选推举工作领导小组依据各年级推举的候选人,认真对照条件审核,最后确定推举人选,并上报教育局。 三、评选推举结果及公示状况。 对照关于组织开展清远市首批"名校长、名教师、

3、名班主任'评选工作的通知的评选推举条件,我校本次"三名'人员评选推举钟开付同志为"名校长'候选人,利桂梅同志为"名教师'候选人,并已在校内公示5个工作日,经公示无异议。 本次"名校长、名教师、名班主任'评选推举,我们严格程序,严正纪律,做到公开、公平、公正,不仅评选出了师德高尚,团结同志、热爱学生,勤奋钻研,乐于奉献,有较高的教学质量和社会声誉的优秀校长和教师,而且,我们把评选过程当成校长和教师互相交流、互相促进、共同提升、共同成长的过程,激励了先进、弘扬了正气。推举评选状况报告 按照xx市委政法委、市人力资源和社

4、会保证局转发的xxx精神,xx高度重视,认真组织,严密实施,积极开展评选和推举活动,现将工作开展状况报告如下: 一、严格按照市上评选推举标准和程序开展评选推举活动。我们组织参加评选推举工作的人员认真学习省、市上文件精神,切实领会精神实质。 二、组织全委机关工作人员开会讨论,依据评选条件,提出推举米易县委政法委为先进集体,提交书记办公会讨论研究,再广泛征求各方面的看法。 三、我们将确定的我县政法系统先进集体推举名单给xx县委、县政府主管领导进行了汇报,征得领导同意,并征求了组织、纪律监察和人事部门的看法。 四、我们还将评选推举名单在xxx前等显著位置进行了公示,接受全县社会各界的监督。 五、严格

5、评选工作标准,严正评选工作纪律。这次我县政法系统先进集体评选活动,我们严格按照省、市评选标准和工作程序,保持公平、公正和公开透明的原则,真正把多年来为事业发展做出贡献的单位评选出来予以表彰。 六、评选推举结果:推举评选状况报告 为落实落实xx市教育局关于做好全市教育工作先进集体优秀教育工评选推举工作的通知文件精神,依据上级要求,xxxx小学严把资格检察关、评选工作程序关、公示关和评选结果关,保证了评选推举工作的高质量。先将工作状况报告如下: 依据20xx年教师节表彰推举工作要求,xxxx小学成立了以校长xxx为组长,以张校长、冯校长、李校长、等为成员的评审委员会。评审委员会严把资格检察关,切实

6、将忠诚人民的教育事业,具有较高政治素养和高尚的职业道德,模范履行教师使命,依法执教,教书育人,为人师表,无私奉献。具有较高的专业理论知识和丰富的教育、教学经验,高质量地完成教育教学任务,认真学习教育理论,积极开展教科研活动,勇于改革,不断革新,形成自己的教育、教学特色,教育、教学成果显著。积极实施素养教育,热爱学生,促进学生的全面发展,在培养人才方面成绩显著;注重培养学生优良的思想道德行为规范,调动学生的积极性和创造性,注重发展学生个性,关怀学生身心健康,建立优良的师生关系,受到学生的信任与尊敬;无私奉献,牺牲自我,为教育事业发展做出特别成绩。做到管理育人、服务育人、环境育人等方面成绩特别,五年内年终考核都是合格且有一次优秀的一线专任教师作为参评对象,已获得过市教育局及以上表彰的人员不再参加本次评选。严把工作程序关,采用自下而上、层层推举、逐级审核的方式进行,对照评选条件,经教职工大会民主推举确定候选人,然后将候选人姓名和实绩材料进行公示。 严把公示关,对在公示期间,教职工存在异议的评选对象,评审委员会一律

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论