八下语文同步课外阅读参考答案 (2)

1、P21雾1、不长草木 2、B 3、山峰 、电线杆、太阳光、大地，对比4、黑暗中的灯火不满现实，向往光明；宁要寒风和冰雪而不愿颓废，渴望奋斗；红鲤鱼的跳跃不堪沉闷，要奋起抗争。P25春天的梦1（1）短促、寒冷、风沙(2)这样写既抓住北国春天的特点，又是反衬，以突出春天赋予世界色彩，并能唤醒沉睡在心灵的种种追求。2（1）指自然界的春天 既指自然界的春天又指理想的社会、生活。（2）在写作内容上巧妙地将自然和社会编织起来 。3、解放前夕的迷惘；接受“再教育”的苦闷；周总理逝世的悲伤。4、B CP27星1、A 2“他们”指“人世间的不幸者”，“安慰”指听取不幸者的哀诉，并同情他们，给他们光明与鼓励。 “

2、这”指老音乐家的眼泪，“灌溉灵魂的春雨”是一个暗喻，是指星星给予他的安慰。“这些眼睛”是指“那些天空美丽的星星”。“像”在这里表示想像，并非表示比喻。 3、光明永远在心中，自己追求光明的理想永远不会改变。4、事不相关，但人物境遇相似。5、星星象征着痛苦中的安慰，黑暗中的希望，而这种安慰和希望是永存的。 P303、描述了白鸽在暴风雨前相救援的场景；寄寓了生活中的诗意，热情歌颂与同伴患难与共、生死相依的崇高情谊。4、以天气的恶劣及自然界的反应做反衬，为下文写白鸽的表现作铺垫。5、极力渲染暴风雨的狂虐，以衬托白鸽的英勇无畏与崇高，突出营救同伴的意义，有力地突出主题，增强艺术感染力。P32山的呼唤1、

3、（1）对未来充满憧憬，富于幻想，进行文学创作，写出自己对山的那份感觉。（2）不懈地追求自己所确立的奋斗目标。2、(1)光影变幻、迷离神奇，如梦如幻；(2)鸟儿唱和，清幽朦胧，威严肃穆； 3、童年登山是游玩松林，编织梦想；后来登玉山是欣赏美景，感受自然魅力，寻找和体验对山的感觉，实现自己的心愿。 P3511、“谜”主要指小八哥是如何飞走的。可能的谜底：一是大八哥用翅羽扶托着小八哥走的，二是小八哥自己飞走的。12、开始是好奇喜欢，后来是担忧，最后是对八哥怀着敬意和歉疚。 13、（1）作者在知道八哥一家飞后的失望、伤心。 （2）寄托了“我”对小八哥的祝愿，也暗含了我对八哥一家的歉疚。14、突然的灾难

4、往往使人更早直面人生，炼就坚强的意志。比如说文学家胡适，他幼年丧父，家道中落，在贫寒中苦读，终有所成。 参考示例：、自然界中，动物们有极强的生存和应变的能力，如提早离窝的小鸟也能搏击风雨，壁虎断了尾巴又会再生面对这些动物朋友，我们应该充满敬意并与他们和谐相处。 P431、既是卵生又哺乳动物；虽有袋囊，但只在繁殖期才出现；怀孕时就挖好护理巢穴。2、（1）运用作比较的说明方法，突出针鼹爪子的锐利。（2）运用列数字的说明方法，准确说明针鼹掘洞迅速的“绝活”。（3）运用打比方的说明方法，说明针鼹背上长刺的作用。3、只有澳洲才有它的足迹P461、一个老猎人枪杀了一只怀孕的藏羚羊。2、承上启下；猎人在猎杀藏羚羊时心软、手松、闭眼，但还是开了枪，他把猎获的皮卖的钱一部分供自己消费，更多的是用来救济路遇的朝圣者。3、乞求猎人留下自己孩子的一条命。4、在神圣的母爱面前，老猎人的良心受到谴责，他内疚、悔恨，决心从此不再猎杀无辜的生命。5、应该认识到，野生动物也是自然界中的一员，它们也有生存的权利；人类要保护野生动物，与它们和谐相处；保护野生动物，就是保护人类自己。P491、科幻小说 ，由于金星人不能适应地球的恶劣环境而不