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文档简介

1、我们学过了哪些立体图形？我们学过了哪些立体图形？长方体长方体正方体正方体圆柱圆柱 球球第1页/共19页长方体、正方体和圆柱体有什么特征？长方体、正方体和圆柱体有什么特征？说一说说一说第2页/共19页正方体之门正方体之门第3页/共19页正方体的拼组正方体的拼组个可以拼成一个长方体。用个拼一拼第4页/共19页拼成了长方体。拼成了长方体。个可以拼成不同的形状。用个拼一拼正方体的拼组正方体的拼组第5页/共19页第6页/共19页3. 要想拼成要想拼成 , ,需要几个需要几个 ？试一试。？试一试。正方体的拼组正方体的拼组至少用个可以拼成一个较大的正方体。第7页/共19页长方体之门长方体之门第8页/共19页

2、用2个 拼一拼2个 可以拼成一个较大的长方体。长方体的拼组长方体的拼组第9页/共19页长方体的拼组长方体的拼组用3个 拼一拼第10页/共19页用用4 4个个 拼一拼拼一拼4个 可以拼成一个较大的长方体。长方体的拼组长方体的拼组用用4 4个个 拼一拼拼一拼第11页/共19页用用4 4个个 拼一拼拼一拼4个 有可能拼成一个较大的正方体。长方体的拼组长方体的拼组第12页/共19页45( ( ) )个个( ( ) )个个数一数数一数第13页/共19页第14页/共19页交流：你都知道了什么？交流：你都知道了什么？ 1. 用所有的积木搭。用所有的积木搭。2.看谁搭得又稳又高。看谁搭得又稳又高。第15页/共19页操作：你想怎样搭呢？操作：你想怎样搭呢？快动手搭一搭吧！快动手搭一搭吧！ 1. 尽量往高搭。尽量往高搭。2.怎样搭才能把球放稳？怎样搭才能把球放稳？第16页/共19页检验：要想知道谁搭的高，怎么办呢？检验：要想知道谁搭的高，怎么办呢？ 比一比就知道了！比一比就

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