（精选）最初的梦想演讲稿（4篇）

1、最初的梦想演讲稿（4篇）祝你成功！最初的梦想演讲稿（4篇） 最初的梦想演讲稿1 尊敬的老师，同学们：大家好！今天我演讲的题目是最初的梦想。童年，我喜欢爬山，学牧童吹笛；我喜欢玩水，学男孩作派；我喜欢游戏，男一女类都玩；我喜欢运动，跳绳和皮筋。然而对于何为梦想？直到入学后，在老师的教导下，在长辈的关爱下，梦想似乎就是成为一名成绩出众的好学生，我也努力认真，自然是实现了梦想的犀利孩，但这样的梦想总是缺少了点内涵。少年，当稍我懂事时，我才有了梦的雏形。文字有种特别的吸引力，我也愿意把时间花在看连环画、故事会上，少年时的文字梦就一直这样的做着，影响了我以后的成长的道路。青年，文字的梦逐渐从青涩走向成熟

2、，然而学业上的两次失败，使我的文字梦渐行渐远，我也尝试过用写作来疗解成长的烦恼。的确，当文字得到了别人的肯定时，我欢欣过，而当我追求另一个高度时，我常常陷入悲望。幸好我看过史记，列传里的英雄人物个个都饱受过不同程度的磨难和失败，才实现了梦想。而我和他们一样又不一样，都有权利做梦，但我没有坚韧不拨的毅力。有挫折的梦一放入历史当中比较，便淹没了当初的悲望。这点痛不算什么，我们本来就是在和烦恼作对的，人生的意义和价值才能够体现，文字梦迫使我去理解人生，迫使我面对苦难，我就慢慢脱变成熟。同时也学会了享受文字梦。如今，这个文字梦依然再做，有空时跑图书馆，学习写作的技巧，培养艺术欣赏能力，也尝试过把文章投

3、往知名杂志，总是悲多喜少，我忍受失败的承受力就越来越强。当然我继继努力，成为作家的梦也许还有很长的一段路要走，但成为直正的业余写手却只有一步之遥。我已经在悲望中看到了希望。最初的梦想一直与我的成长同行，虽然童年亲近山水的梦是不自觉的，是本性使然，谁又能说我不是在做文字的梦，有位作家说过：“山水是大地的文章，读懂了山水便学会了写文章。”真犀利啊！我正在做的最初的梦想竟然具有无意识性、被迫性和自觉性。这就是梦的三要素啊，原来我对成长的理解，我对人生的思考，就是在这三要素的内驱下完成的。这简直太完整、太完美了，我要向最初的梦想致敬！我的演讲结束，谢谢大家！ 最初的梦想演讲稿2 “最初的梦想，紧握在手

4、上，最想要到的地方，怎么能在半路就返航。”这首范玮琪的最初的梦想一直萦绕在我的心头，每当我坚持不下去的时候，一哼起这首歌，我就会重新拾起斗志，义无反顾地在梦想的道路上前行。我的梦想曾经有很多：希望长大了当一名享誉全球的着名服装设计师；希望长大了当一名赫赫有名的军官；希望长大了当一名救死扶伤的医生但是，我忘不了，忘不了那属于我的最初的梦想当一名作家。小时候，我看的书很杂，什么都有，但，读到那些透彻心扉的故事时，我总会佩服起作者来。并幻想着自己当上作家时的样子。长大了，遇到了许多烦心的事，这时候，无一技之长的我便只能用文字来抒发我心中的不满。一直以来，都是文字陪伴着我。陪我笑，陪我哭，陪我怒，陪我

5、哀。终于有一天，我觉得应该也让全世界的人们来分享我的故事。我渴望得到人们的认可。为了锻炼开哦的写作能力，我如饥似渴地看起书来，并用心记录着书中的好词好句和描写人物或景物的手法。为此，我的写作能力逐渐提高。朋友们也开始逐渐认可了我，这对我来说，是一项莫大的殊荣。可是，我也有迷茫的时候。不同的故事盘旋在脑海，或惊险；或刺激；或悲哀可却又无法描写出来，这时，我便会产生一种无力感，觉得自己很没用，哪够资格当一个作家呢？这时，死党布丁捎来了一首歌：最初的梦想。听完这首歌以后，我一下子找回了自信，从此以后，我不再轻易的放弃了。我会一直在梦想这条道路上走下去的，哪怕最后不能成功，也至少拼搏过，努力过，这就够

6、了。坚持我心中的梦想，就算有现实阻拦又怎样？拿出勇气向前冲，让梦想在我们的生命中开出灿烂的花朵。 最初的梦想演讲稿3 各位老师，同学们：大家好，今天我想跟大家分享一个我的教师梦。我出生在教师家庭，父母都是当地中学的老师，也许是耳濡目染的缘故，我从小就有一个当老师的梦想，我常梦想站在三尺讲台，左手握着粉笔，右手执着教鞭，世界就在我谈笑之间。但这个梦想发展的并不顺利，每每和父母提起，他们都会说瞧你那出息，当老师又不赚钱，青少年应该树立远大的理想。可理想多远才算大呢上了高中，我一直把北师大的英语系作为我的目标，我爱语言，也爱教师，这是个完美的组合。而高三时，学校的老师们鼓励我冲击清华北大，他们说你什

7、么都不要想，你的任务就是考清华北大，考上你不会后悔的。在报志愿那一刻，我还是没有禁得住北京大学的诱惑，并告诉自己，把那个教师梦封存起来吧。再后来我走进了北大，穿梭在二教、学一和36楼之间。这个园子的灵性就在于他总是提醒你，你和梦想到底有多远。但繁重的学习负担已经让我不敢再想那个梦，我不停地说服自己其实当个码农也何尝不是一种简单的快乐直到在临近毕业的时候，有一天我突然看到了一个著名的英语培训机构招聘教师，我浑身的细胞突然沸腾起来，那个教师梦仿佛又回来，就在我的面前。经过培训和考核，那个夏天我终于站在了讲台上，以一个教师的身份站在了讲台上，仿佛这前23年的每一刻都是为了酝酿在讲台上每分钟喜悦。若不

8、是这次偶然，也许我就和我的这个梦擦肩而过。可是反过来想，我明明有很多次的机会去为我的梦想正名，为什么还是让这件本该是对的事情变得一错再错我并不想把自己的懦弱推卸给父母和老师，但当我看到有太多的年轻人和我一样的生活在迷惘中，当我看到很多人明知梦想在左，却仍然被迫拖着疲惫的身躯不停地右行，南辕北辙，渐行渐远时，我开始反思我们引以为傲的基础教育是否尊重了一个孩子、一个学生最原始的梦想。回想那段高考岁月，桌子上永远摆着的是练习册，而不是书；脑子里永远盘算的是分，而不是梦；黑板上的题总有法可解，而人生这个课题却很少有人教过我们。当我们在现实四处碰壁、焦头烂额时，转过头来才发现，其实你的答案一直在你心里，

9、你却避而不见。小学老师总会问你，将来想做什么那个不假思索的答案就是你的梦想。在大人的世界里，孩子的那些答案并非真正的梦想，而只是不了解现实的瞎想。而在我看来，年龄的增长并没有让梦想变得清晰可见，反而掺杂了更多的欲望，让人明辨不清。所以，多少这样纯真的梦想，因为缺少关爱和鼓励，变的营养不良，而逐渐掩埋在孩子的内心，终于等他长大后开始用欲望和妥协蚕食这个梦。无奈的选拔制度，让教育变得愈加功利，迫使老师不停地劝说我们把梦收起来吧，而我们遵从着长辈们的谆谆教诲，努力走完高考这座独木桥，可殊死的搏斗后换来的一纸通知书又有多少兑现了年少时许下的诺言。我们的教育用了太多的时间培养技巧、方法，却很少温暖学生作

10、为一个个体对世界的诉求。当教育不仅不能帮助人实现梦想，甚至反而压抑了梦想，抑制了一个国家未来的希望的时候，当教育不仅不能让学生真正认识自己，却反而让他们的欲望不断膨胀的时候，所以我真的希望，这样的教育又如何有力量孕育一个中国梦呢有一天老师们可以在传道授业的同时，鼓励帮助每一个人真正面对自己的梦想；有一天学校的理想理念教育，不再仅仅是走走形式，耍耍把式，而真正激发他们内心所想；我希望这个国家能加快教育的改革，让老师和学校挣脱考核指标的束缚，还教育完善人格和心灵的本质；我希望多少年后，校园里的每个人都在踏上自己追梦的求学之路。这便是我的中国梦，一个关于梦想的梦，一个关于教育的梦。而百年大计，教育为

11、先，我想如果我的中国梦实现了，今天所有人心中的不同的中国梦也就一一实现了。 最初的梦想演讲稿4 尊敬的各位老师各位同学：大家好！梦想，是该拿热血去浇灌，还是要用青春去祭奠，当岁月转着弧线从我们眼前划过，当青春即将留下最后一抹残影时，我们是否还能想起那个最初的梦想。六月之前，我们还在书堆后抱着一份信念和一份卑微的祈愿为最后的一搏蓄势，而后，经历一场搏击，我们来到这里享受我们的战果，从此戴上了大学生的光环，混混沌沌的开始了大学生活。朋友，此时你是否还清醒，清点一下行装，曾经的那些东西还在吗，做好准备细心呵护了吗，有信心继续守护吗，最初的梦想应该没丢吧大学，曾被当做天堂一样闪耀在我们年轻的梦里，曾被我们虔诚的思慕着，对，那是我们实现梦想的踏板，是我们每个人心中离梦想最近的地方，如今，当真正抵达这个港湾时，你是否闭上眼一心去享受十几年寒窗后短暂的闲逸，是否被这份相对自由的表象迷惑而错将其当成了自己的梦想，是否甘愿如温水煮青蛙般被大学毁灭，而忘记这只是一个因梦想而存在的地方，不要因为大学的享受而埋葬了我们最初的梦想，而后用被埋葬的梦想悼念我们逝去的青春。“未曾绽放就要枯萎吗，我有过